第3单元 汉字真有趣-【小学必刷题】2023-2024学年五年级下册语文同步课件(统编版)

第三单元 汉字真有趣 　　为了更好地探寻汉字中蕴藏的文化宝藏，学校组织开展了“遨游汉字王国”的综合性学习 活动，请完成以下任务。 刷基础 活动一　趣味汉字大闯关。 1.根据方法提示，猜字谜。 （1）组合法：根据谜面的暗示，写出部件，组成一个字。 召去前线。 上有如鱼得水，下有如日中天。 ⁠ （2）加减法：将某字加上一字或减去一字。 打断念头。 古时候的月亮。 ⁠ （3）意会法：根据谜面意思，联想出谜底。 人员充足。 动手术。 ⁠ 绍　 鲁　 心　 胡　 促　 刑　 2.图画谜。 （1）看图猜字。 　　　　　　 　　　　　　 ⁠ （2）看图猜成语。 　　　 　　　 ⁠ 秋　 鲜　 仙　 一叶知秋　 急中生智　 水滴石穿　 3.故事谜。 　　从前，汴梁城内有位雅士。一天，他匠心独运，用美玉雕了尊身高一寸的西施塑像为谜 面，在街头征集谜底，并当众许诺：“哪位才子能猜出谜底，愿以这小巧玲珑之玉美人酬 赠。”一连几天无人破谜。一日，一位秀才凝视着玉西施沉思，突然拨开人群前去，伸手将玉 西施抢过，揣入怀中就走。众围观者不解，雅士捋须赞说：“才子智高！” 　　你能猜出这是一个什么字吗？谜底：（　夺　）。 夺 活动二　趣味谐音大闯关。 1.读歇后语，从中发现谐音，并照样子写在括号里。 外甥打灯笼——照旧．（舅） （1）河里摸不到鱼——抓瞎．（　虾　） （2）一根灯草点灯——无二心．（　芯　） （3）飞机上放鞭炮——想．（　响　）得高 虾 芯 响 2.下面的资料是对“练”和“炼”两个字的解释。 练，表示将生丝煮熟，使它柔软洁白。束，有选择的意思，表示煮丝须分别 挑选翻腾，免过熟或不熟。練简化为练。①本意为把生丝煮熟，使它柔软洁 白。②白绢。③练习；训练。 炼，表示用火烧制。束，有选择的意思，表示炼是去除杂质，提取精华。 ①用加热的方法使物质纯净或坚韧。②用心琢磨，使词句简洁优美。 选择其中一个字填在括号内，把词语补充完整。 锻（　炼　）　　　　排（　练　）　　　　洗（　练　）　　　　千锤百（　炼　） 3.“杂交水稻之父”袁隆平在一次接受采访时，主持人问：“您一共得了20多项大奖，还有以 您名字命名的小行星，别人都称您是‘伟大的科学家’，您怎么看？”他笑道：“不是伟大， 是‘尾大’，尾巴大了也有好处，翘不起来。”你认为袁老的回答妙在（　BCD　）。（可 多选） A.直接对“伟大”给予否定 B.借谐音把“伟大”过渡到“尾大” C.体现了汉字的有趣 D.借此讲明做人不能自满、自大 炼 练 练 炼 BCD 活动三　趣味形声字大闯关。 1.根据下面字形的演变，完成后面的习题。 形声字，从火，息声。本义：火灭，使灭。其字形历经如下演变： 综上所述，这个字是 ；它的第十二笔的笔画名称是 ；音序是 ⁠； 除部首外，再查 画。像“熄”这样的形声字有很多，请再写两个： ⁠。 熄　 斜钩　 X　 10　 炸、烤　 2.阅读材料，完成练习。 天上三光日月星，在甲骨文里，日和月都只用一个形体来表示，星星的特点是数量多，所 以一开始用三个相同的形体来表示，以便跟日、月相区别。但问题是，这些简单的形体能表示 的事物太多了，三块石头、三个拳头……谁说一定就是星星呢？于是，古人就在原来的字形上 加了一个声符“生”。强化了字音，就能把“星”和其他事物区分开来了。 （1）读完语段后，我们知道了象形字的缺点是（　A　）。 A.不便于区分事物 B.形态不好看 （2）这段话主要为我们介绍了 ⁠。 A 汉字“星”的演变过程　 活动四　错别字笑话我来辨。 1.某人在餐厅当服务员，有一次他自告奋勇写了欢迎上级来检查的大字标语。领导来了一念， 哭笑不得，因为标语上写的是“欢迎大骂光临”。 这位服务员把“ ”写成了“ ”，所以闹出了笑话。 2.一位男青年在外地谋生，文化水平不高。因下雨向家里写信要