第28课 改革开放和社会主义现代化建设的巨大成就 导学案--2023-2024学年高一历史统编版2019必修中外历史纲要上册

高一 历史 学科教学案 班级 姓名 使用时间：2024年 月 日 课 题 第28课 改革开放和社会主义现代化建设的巨大成就 目标 导学 从唯物史观角度认识改革开放和社会主义现代化建设新时期我国在各个领域取得的成就、综合国力及国际影响力的不断提高；认识“一国两制”对实现祖国完全统一的重大意义。 认识改革开放和社会主义现代化建设时期所处的特定的时空环境，抓住其特定时空背景。 通过历史图片和历史资料提出问题、设置悬念，实证改革开放以来中国在各个领域取得的成就、综合国力及国际影响力的不断提高，提高学生探究分析历史问题的能力。 重点 难点 认识改革开放以来中国在各个领域取得的成就、综合国力及国际影响力的不断提高；认识一国两制对实现祖国完全统一的重大意义 通过本课教学，培养学生的爱国主义精神，学生认识到中国特色社会主义制度的优越性。 教 学 案 内 容 教 师 活 动 学 生 活 动 二次备课 一、综合国力不断提升 1、国民经济保持快速增长 2、基础建设走在世界前列 3、高新科技展现研制实力 4、精神文明领域取得突出成绩 5、国防和军队改革取得突破性进展 二、“一国两制”与祖国统一大业 （一）问题由来 1、香港： ①1842年___________，英国割香港岛； ②1860年__________________英国割占九龙半岛； ③1898年，英国强租___________________。 2、澳门：16世纪中期，_____________殖民者开始长期占据。 3、台湾:解放战争后，国民党败逃台湾。 （二）一国两制 1、背景 ①台海两岸长期隔绝武力对峙 ②实现祖国统一，是两岸同胞的共同心愿 ③十一届三中全会召开，工作重心的转移，综合国力提升 ④中美关系正常化，开启中美关系新时代 2、提出：20世纪80年代初，_____________提出 3、内涵：在中华人民共和国内，大陆实行______________制度；香港、澳门、台湾作为特别行政区，保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变 4、实践 （1）香港回归：1997年______________，中国正式对香港恢复行使主权 （2）澳门回归：1999年______________，中国正式对澳门恢复行使主权 （3）意义：标志着中国在完成祖国统一大业的道路上迈开重要一步 （三）两岸关系的发展 1.1979年元月_________________：全国人大常委会发表《告台湾同胞书》后，中国政府积极推动两岸的经济技术交流合作。 2.1992年九二共识：海协会与海基会的代表在香港会晤，达成“海峡两岸均坚持一个中国原则”的共识，后被称为“____________”。 3.1993年 “_____________”：海协会会长与海基会董事长在新加坡举行会谈，标志着两岸关系发展迈出了重要一步 。 4.2005年 _________________：十届全国人大三次会议通过《反国家分裂法》，表现了反对和遏制“台独”分裂势力分裂国家、维护国家统一与领土完整的坚强决心。 5.2015年 习马会：两位领导人在新加坡会面，1949年以来两岸领导人的首次会面 ，翻开了两岸关系历史性一页。 三、国际影响力不断扩大 （一）外交思路：和平发展理念，开展全方位外交 （二）表现 （1）推动建设新型国际关系：____________、公平公正、________。形成全方位，多层次，立体化的外交布局。 ①方向：积极发展全球伙伴关系，扩大同各国的利益交会点。 ②大国：推动大国协调和合作，构建总体稳定、均衡发展的大国关系框架。 ③周边：按照“_______________”的理念，深化同周边国家关系。 ④非洲：形成中国与非洲国家休戚与共、共同发展、文明互鉴的友好合作关系。 ⑤欧拉：同欧洲、拉美之间也相互增进了解，加强合作。 （3）倡导和平发展理念： ①倡导_____________项原则 ②支持____________在国际事务中发挥核心作用 ③推动和平解决国际和地区热点问题。 （4）构建人类命运共同体： ①积极促进全球治理体系改革与完善，推动___________________生效。 ②倡议设立亚洲基础设施投资银行 ③共商、共建、共享是中国提出的共建“_____________”倡议的核心理念。 （三）意义： ①中国正从经济全球化的积极参与者变成更具有影响力和作用力的推动者。 ②坚持和平发展道路，推动构建人类命运共同体，为世界和平与发展提供中国方案。 ③充分说明了中国特色社会主义的优越性。 课堂