内容正文:
高一 历史 学科教学案
班级 姓名 使用时间:2024年 月 日
课
题
第23课 全民族浴血奋战与抗日战争的胜利
目标
导学
通达时空观念掌握1937年淞沪会战,1940年百团大战,1941年皖南事变,1945年中共七大,1945年日本投降。
渗透家国情怀感悟中华民族在抗日战争中经历的民族磨难与牺牲,中华民族为世界反法西斯战争所作出的巨大贡献。
明确历史解释研思抗日战争相持阶段国民党消极抗日积极反共,中国共产党在抗日战争中,所发挥的中流砥柱作用。
重点
难点
正面战场、敌后战场抗战的主要史实及中国共产党是全民族抗战的中流砥柱;抗日战争胜利的重大意义。
国共两党在抗战中的关系及其作用、中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场。
教 学 案 内 容
教 师 活 动
学 生 活 动
二次备课
一、正面战场的抗战
1.淞沪会战
(1)概况:1937年 8月13日,日军大举进攻上海,国民政府奋起自卫,组织了淞沪会战。
(2)结果:中国军队毙伤日军四万余人,粉碎了日军“__________________”的狂妄企图,最后日军占领上海。
2.太原会战
(1)__________________(国共合作):1937年9月,日军逼近太原,八路军在平型关伏击日寇,取得______________。
平型关大捷的意义华北战场中国军队主动歼敌的第一场胜仗,粉碎了日军“不可战胜”的神话。(国共合作的典范)
(2)忻口会战:是抗战初期华北战场规模最大、战斗最激烈的一次战役,11月初,_______失守。
3.徐州会战
(1)时间:1938年1至5月。
(2)指挥者:第五战区司令长官李宗仁。
(3)台儿庄大捷:中国军队在台儿庄地区围歼日军一万余人,取得台儿庄大捷,这是抗战以来中国军队在_____________取得的最大胜利。
4.《论持久战》
(1)背景:_________前,毛泽东在延安发表。
(2)内容:总结抗战开始以来的战争形势,针对国内存在的“中国必亡论”和“中国速胜论”,科学论证了中国必须通过持久作战赢得对日作战最后胜利的战略指导理论。
(3)意义:在国内外产生了重大影响。
5.武汉会战
(1)时间:____________年6月中旬至10月下旬。
(2)特点:抗战以来规模最大的一次战役。
(3)结果:毙伤日军近四万人。
武汉广州失守,抗日战争逐渐进入____________--阶段。
6.第三次长沙会战
(1)背景:随着武汉、广州的陷落,抗战进入战略相持阶段。
(2)时间:1941年12月。
(3)结果:歼灭大批日军,最终取得会战胜利,在国内外产生了积极影响。
7.工业和高校内迁
(1)状况:东部沿海工业大规模向西南大后方迁移,华北、华东各著名高校师生带着大量书籍和实验设备迁到西南、西北大后方。
(2)意义:鼓舞了全国人民的抗战信心,为抗战胜利奠定了物质和精神基础。
思考:毛泽东:“国民党在1937年和1938年内,抗战是比较努力的,同我党关系也是比较好的”。如何评价国民党政府在正面战场的会战?
积极:
(1) 抗战前期,国民党在正面战场上组织了一系列会战,进行了比较积极、顽强的抵抗:
(2) 一定程度上遏制了日军的侵略进程,消耗了日军的兵力;
(3) 激励了全国人民的抗战意志;
(4) 对抗战相持阶段的到来,起到决定性作用;
(5) 为敌后抗日根据地的开辟创造了有利条件;
(6)为工业及学校內迁争取了时间。
局限:
正面战场节节败退,丧失了大片领土。
(原因:国民党政府执行片面抗战路线——指国民党在正面战场推行的、单纯依靠政府和军队、没有广泛地发动人民群众进行抗战的路线。)
二、敌后战场的抗战
1.敌后战场的开辟
(1)背景:上海、太原失守后,八路军、新四军建立多个敌后抗日根据地,开展_______战争。
(2)战法:根据不同地形特点,采取地道战、地雷战、夜袭战、麻雀战等游击战法。
(3)意义:战略上配合了正面战场作战,牵制了在华日军一半以上的兵力。
2.敌后战场的抗战
※进入战略相持阶段后日本对华政策:对国民党政治诱降为主,军事打击为辅;对共产党“囚笼政策”;
(1)在沦陷区,在积极开展抗日宣传的同时,领导工人斗争,破坏日军“____________”的部署;利用日伪矛盾发动群众斗争,打击日本殖民统治秩序。
(2)发动百团大战
①背景:抗日战争进入相持阶段后,日军图谋以“_______________”消灭敌后抗日根据地。
②特点:以破袭日军华北交通线为主要目标的进攻作战。
③概况:1940年下半年,八路军发动了105个团,约20余万人,投入战斗,取得重大胜利。
④结果:摧毁