图形的旋转（一）（课件）-2023-2024学年六年级下册数学北师大版

图形的旋转（一） 观察钟面，说说时针，分针，秒针是怎样旋转。 逆时针 顺时针 逆时针旋转 顺时针旋转 顺时针旋转 逆时针旋转 顺时针旋转 逆时针旋转 知识目标： 1、通过实验观察，认识图形的平移和旋转。 2、了解一个简单的图形经过旋转制作复杂图形的过程知道图形旋转的知识的三要素（中心、方向、角度）。 技能目标： 1、对基本图形旋转形成的图案能作积极的反应，会运用图形旋转的知识解决问题。 2、欣赏美丽的图案，能在方格纸上画出简单图形旋转90度后图形。 情感目标： 1、体验自主学习、探索操作过程中成功的积极情感，形成认真观察、注意倾听、积极发问、善于交流的良好学习品质。 2、充分培养学生感知美的能力。 逆时针旋转了90°。 顺时针旋转了90°。 观察下图中横杆分别是怎样旋转的额，与同伴交流 1.⑴下面两个钟面上，时针分别从几时走到了几时？ 哪个钟面的时针旋转的角度大？ 练一练 2.想一想，填一填。 一棵小树被扶起种好，这棵小树绕点O（ ） 方向旋转了（ ）度。 顺时针 90 ⑴画出线段AB绕点A顺时 针旋转90°后的线段。 ⑵画出线段AB绕点B逆时 针旋转90°后的线段。 如图所示，原图中，以（ ）条线顺时针旋转（ ） 度变成图1，以（ ）条线逆时针旋转变成图2 原图 ① ② 4.如图，点P是线段MN上的一点，请按下列要求分别画图。 ⑴将线段MN绕点P顺 时针旋转90°。 ⑵将线段MN绕点P逆 时针旋转90°。 M’ N’ N’ M’ http://www.lspjy.com http://www.lspjy.com http://www.lspjy.com 练一练 感谢观看 这节课你们有收获吗？ $$