2 通过感官来发现 课件-2023-2024学年科学二年级下册教科版

2.用感官来发现 教科版二年级下册科学教材/第二单元教学内容 授课班级：二年级（1）班 授课：朱怡雪 模板来自于： 第一PPT https:/// 看一看 01 （mō）摸一摸 02 听一听 03 上节课中，我们用了几种方法观察身体？ 考验你记忆力的时间到了！！ ！太棒啦 ！ 老师给你们带了一个小小的礼物哦~ 猜猜老师带来的是什么？ 猜猜它是什么？ 听一听：是什么声音？听起来怎么样？ 看一看：这是什么样的水果呢？ 沃（wò）柑（gān） 摸起来是什么样的？ 闻起来呢？ 摸一摸，闻一闻 是什么味道的呢？ 尝一尝 我们的5个感官 02 03 04 05 触觉 味觉 视觉 嗅觉 01 听觉 眼、耳、鼻、舌和皮肤是我们的感觉器官，感觉器官可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。 聚焦 探索1：我们的感官能告诉我们什么？ Knowledge summary and induction 吃早饭的时候 能用到哪些感官？ 什么时候 能用到感官？ 你的感受是？ 探索2：看一看，想一想 课堂记录 利用眼这一感官，看下面的图片，小组讨论，选出词汇描述看到的和想到的，填写表格1。 01、 物品 看到的 脑海中想到的 石头 烧杯里的水 包子 音响 看一看，想一想 01 石 头 说一说：你看到了什么？想到了什么？ 灰色的，很多的 看到的： cū cāo 硬邦邦的，粗糙的 想到的： yìnɡ bānɡ bānɡ 看一看，想一想 02 杯子里的水 说一说：你看到了什么？想到了什么？ 干净的，有水珠的 看到的： 热乎乎的， 杯子是光滑的 想到的： rè hū hū ɡuānɡ huá 看一看，想一想 03 包 子 说一说：你看到了什么？想到了什么？ 白白的，圆圆的 看到的： 咸的，美味的 轻的，热乎乎的 想到的： xián 看一看，想一想 04 音 响 说一说：你看到了什么？想到了什么？ 黑色的，方形的 看到的： 声音大的，硬硬的 想到的： yìnɡ yīn xiǎnɡ 声音大的，硬硬的 想到的： 声音大的，硬硬的 想到的： 让我们来实际感受一下！ 感受与对比 探索3 是不是像我们想到的那样呢？ 选词填表 物品 （眼）看到 （皮肤）摸到 （鼻）闻到 （舌）尝到 （耳）听到 石头 / 烧杯里的水 包子 音箱 / 研讨1： 课外拓展传统故事——《盲人摸象》 那么，只用耳朵听呢？ 只用眼看，和用五种感官感受 所获得的信息会不同吗？ 盲人摸象 mánɡ rén mō xiànɡ 研讨2： 通过上面的活动， 我们能分别说说 眼、耳、鼻、舌和皮肤的作用吗？ 拓展：保护感觉器官很重要， 你知道哪些保护感觉器官的方法吗？ bǎo hù ɡǎn jué qì ɡuān hěn zhònɡ yào nǐ zhī dào nǎ xiē bǎo hù ɡǎn jué qì ɡuān de fānɡ fǎ mɑ 总结与巩固 第2小课 01.我们的5个 感觉器官是？ 03.只用一个器官会怎么样？ 02.分别能够带给我们哪些感觉？ 04.怎么保护我们的感觉器官？ 巩固与复习 Assign homework 模板来自于： 第一PPT https:/// 本节课就上到这里 教科版二年级下册科学教材/第二单元教学内容 授课班级：二年级（1）班 授课：朱怡雪 模板来自于： 第一PPT https:/// $$