3.1 科学思维含义与特征（新版） -【优课帮】2023-2024学年高二政治教学示范课课件（统编版选择性必修3）

【思考】 视频中的思维科学吗？什么是科学思维？为什么要学习科学思维？ 3.1科学思维的含义与特征 第三课 领会科学思维 学习目标 1.科学思维的含义。 2.科学思维两个基本条件。 3.科学思维的特征。 从党史中学习科学思维的含义与特征 1851-1864 太平天国运动 1861-1891 洋务运动 1898.6.11 戊戌变法(103天) 1899—1900 义和团运动 1901—1911 清末新政 1912 辛亥革命 近代以来，西方列强的入侵和封建统治的腐败，中国沦为半殖民地半封建社会，无数仁人志士上下求索，探索复兴之路。 失败 农民阶级 地主阶级洋务派 资产阶级立宪派 农民阶级 资产阶级 封建统治阶级 【回顾历史】 5 1917年十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义 （思想基础） 1919年五四运动后，工人阶级成为反帝反封建的领导力量 （阶级基础） 【回顾历史】 【回顾历史】 议一议：马克思主义是否属于科学思维？ 以毛泽东同志为代表的中国共产党人，把马克思主义基本原理和中国具体实际相结合，带领中国人民浴血奋战28年，完成了新民主主义革命，建立了新中国。实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃，使中华民族以崭新的姿态屹立于世界民族之林。 3 一、科学思维的含义 1.科学思维的含义 泛指符合认识规律、遵循逻辑规则的思维，是能够达到正确认识结果的思维。 从认识的层次看，认识的过程是思维运行的过程。 从思维规则的层次看，合乎逻辑是正确思维的基本要求 从认识结果的层次看，正确的思维应该能够指导实践，并且能够实现认识的预期目的 2.不科学思维的含义：是主观臆想的、不合逻辑的、片面僵化的思维。（如智子疑邻；掩耳盗铃） 3.科学思维两个基本条件 任何思维都是内容与形式的统一。 内容真实和形式正确是科学思维的两个基本条件 从形式逻辑的角度看，要符合逻辑思维的规律和规则 内容本身为真，实事求是，客观反映认识对象 一、科学思维的含义 4.科学思维与逻辑思维、辩证思维、创新思维的关系 科学思维不是与逻辑思维、辩证思维和创新思维并列的思维形态，而是对实践中遵循逻辑思维要求、运用辩证思维方法、创新性解决问题的思维方式的统称。 遵循逻辑思维要求 运用辩证思维方法 创新性解决问题 思维方式 实践中 合乎逻辑的思维是符合同一律、矛盾律和排中律的，具有确定性、一致性、明确性的思维。 用联系的、发展的、全面的观点看问题。 综合运用逻辑思维与非逻辑思维等，破除迷信、超越陈规、知难而进、善于因时制宜、开拓求新。 科学思维 统称 一、科学思维的含义 (1)科学方法：主要是指人们在认识世界和改造世界的过程中的方法问题。它既包括具体的实践活动所采用的方法，如具体的工作方法、科学实验的方法等，也包括人们思考问题、认识问题的方法，后者即科学思维方法。科学方法与科学思维方法是包括与被包括的关系，其外延不同。 (2)科学思维方法：是人们在长期的认识世界和改造世界的活动中逐步总结出来的，它能帮助人们在认识世界的活动中少走弯路，少犯错误，能提高人们认识世界、进而改造世界的能力。 【易混易错】科学思维方法≠科学方法 课堂演练 下列属于科学思维的是(　　) ①我思故我在 ②习近平新时代中国特色社会主义思想 ③辩证唯物主义 ④存在即被感知 ⑤能决定事物发展进程的思维　　 ⑥符合主体需要的思维　 ⑦能够达到正确认识结果的思维　 ⑧与主观臆想的、片面僵化的思维相对立的思维 √ √ √ √ 【党史资料】 议一议：马克思主义中国化的两大理论成果体现了科学思维的什么特征？ 中国共产党在领导中国革命、建设和改革的长期实践中，实现了马克思主义同中国实际相结合的两次历史性飞跃，产生了两大理论成果——毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系虽然形成于不同的历史时期，面对着不同的历史任务，具有不同的具体内容，但在基本精神上都是一致的，都坚持实事求是、群众路线和独立自主。 3 1.科学思维追求认识的客观性 (关键词：客观实际、如实反映、客观规律) ⑴科学思维总是从实际出发，力图如实地反映认识对象。 ⑵科学思维不盲目崇拜权威，不盲目相信书本结论，它尊重实践检验的结果，注重实事求是的推理和论证，坚持以理服人，努力把握和遵循客观规律。 二、科学思维的特征 毛泽东指出：“共产党的正确而不动摇的斗争策略，决不是少数人坐在房子里能够产生的，它是要在群众的斗争过程中才能产生的，这就是说要在实际经验中才能产生。”他号召人们：“到群众中作实际调查去！” 中国革命需要学习别国革命的经验，但这种学习并不是要求人们去照抄书本上的个别词句或别国革命