6.5 探究杠杆的平衡条件——认识杠杆-【学霸智慧课堂】2023-2024学年八年级下册物理同步配套课件(沪粤版)

2024-04-22
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪粤版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 6.5 探究杠杆的平衡条件
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 473 KB
发布时间 2024-04-22
更新时间 2024-04-22
作者 广州翰庭文化传媒有限公司
品牌系列 学霸智慧课堂·初中同步
审核时间 2024-04-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/44661362.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

YH 第六章 力和机械(第二部分) 6.5 探究杠杆的平衡条件——认识杠杆 课前预习 课中研学 课堂检测 目录 CONTENTS 温馨提示 | 鼠标轻轻一点,内容立即呈现 1. 了解杠杆的组成及其特点。 2.熟悉探究杠杆的平衡条件实验过程。 学霸智慧课堂·物理·八年级下册(YH) 上一页 下一页 返回目录 杠杆的定义:物理学中,把能绕____________转动的硬棒(直棒或曲棒),叫做杠杆。 某一固定点 学霸智慧课堂·物理·八年级下册(YH) 上一页 下一页 返回目录 杠杆的五要素: 图示 支点 杠杆绕着转动的点,叫做______,用O表示 动力 使杠杆转动的力,用F1表示 支点 学霸智慧课堂·物理·八年级下册(YH) 上一页 下一页 返回目录 阻力 阻碍杠杆转动的力,用F2表示 动力臂 从支点到__________________的距离叫做动力臂,用l1表示 阻力臂 从支点到__________________的距离叫做阻力臂,用l2表示 动力的作用线 阻力的作用线 学霸智慧课堂·物理·八年级下册(YH) 上一页 下一页 返回目录 力臂的画法: (1)首先在杠杆的示意图上确定支点O。 (2)画出动力作用线和阻力作用线,必要时将力的作用线延长或反向延长。 (3)再从支点O向力的作用线作垂线,即从支点到力的作用线的距离就是力臂。 学霸智慧课堂·物理·八年级下册(YH) 上一页 下一页 返回目录 杠杆平衡: (1)杠杆在动力和阻力的作用下处于_____状态,叫做杠杆平衡。 (2)杠杆的平衡条件:_________或 =____(计算时,力臂的单位要统一)。杠杆平衡时,杠杆的动力臂是阻力臂的几倍,杠杆的动力就是阻力的__________。 静止 F1l1=F2l2 几分之一 学霸智慧课堂·物理·八年级下册(YH) 上一页 下一页 返回目录 知识点  杠杆 1.(杠杆的概念)下列有关杠杆的说法正确的是______ 。 ①作为杠杆一定要有支点,杠杆的形状可以是直的,也可以是弯的;②杠杆的长度一定等于动力臂与阻力臂之和;③从杠杆的支点到动力作用点的距离叫做动力臂;④有力作用在杠杆上不一定能使杠杆平衡;⑤力臂一定在杠杆上; ①④ 学霸智慧课堂·物理·八年级下册(YH) 上一页 下一页 返回目录 力臂是支点到力的作用线的距离,不一定在杠杆上。 学霸智慧课堂·物理·八年级下册(YH) 上一页 下一页 返回目录 2.(杠杆的五要素)如图所示,一根粗细均匀重力为16 N的铁棒一端支起后,另一端通过细线用弹簧测力计拉住不动,此时测力计的示数为8 N。杠杆的支点是____点,如果把细线对铁棒的拉力视作动力,则阻力是铁棒的______。分析图中的信息可知,动力臂为____m,阻力臂为_____m,动力为__N,阻力为__N。 M 重力 0.5 0.25 8 16 学霸智慧课堂·物理·八年级下册(YH) 上一页 下一页 返回目录 知识点  杠杆作图 3.如图所示的轻质杠杆OA可以绕O点自由转动,请在图中画出F1的力臂l1、阻力F2和阻力臂l2。 答图 学霸智慧课堂·物理·八年级下册(YH) 上一页 下一页 返回目录 知识点  杠杆的平衡条件的实验探究 4.(实验探究)如图所示为“探究杠杆的平衡条件”实验: 次数 F1/N l1/cm F2/N l2/cm 1 1 10 2 5 2 2 10 1 20 3 2 15 3 10 (1)实验所用的器材有:铁架台、线、带有刻度的杠杆、钩码和________________。 弹簧测力计 学霸智慧课堂·物理·八年级下册(YH) 上一页 下一页 返回目录 4.(实验探究)如图所示为“探究杠杆的平衡条件”实验: 次数 F1/N l1/cm F2/N l2/cm 1 1 10 2 5 2 2 10 1 20 3 2 15 3 10 (2)如图甲所示,把质量分布均匀的杠杆中点O作为支点,其目的是消除________对实验的影响,此时杠杆重力的力臂为___。 杠杆自重 0 学霸智慧课堂·物理·八年级下册(YH) 上一页 下一页 返回目录 4.(实验探究)如图所示为“探究杠杆的平衡条件”实验: 次数 F1/N l1/cm F2/N l2/cm 1 1 10 2 5 2 2 10 1 20 3 2 15 3 10 (3)如图甲所示,把杠杆放在支架上并置于水平桌面上,静止时发现杠杆左低右高,此时杠杆___(填“是”或“不是”)处于平衡状态;为了使杠杆在水平位置平衡,应将右端的平衡螺母向__(填“左”或“右”)调节,目的是______________。 是 右

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