内容正文:
YH
第六章 力和机械(第二部分)
6.5 探究杠杆的平衡条件——认识杠杆
课前预习
课中研学
课堂检测
目录
CONTENTS
温馨提示 | 鼠标轻轻一点,内容立即呈现
1. 了解杠杆的组成及其特点。
2.熟悉探究杠杆的平衡条件实验过程。
学霸智慧课堂·物理·八年级下册(YH)
上一页
下一页
返回目录
杠杆的定义:物理学中,把能绕____________转动的硬棒(直棒或曲棒),叫做杠杆。
某一固定点
学霸智慧课堂·物理·八年级下册(YH)
上一页
下一页
返回目录
杠杆的五要素:
图示
支点 杠杆绕着转动的点,叫做______,用O表示
动力 使杠杆转动的力,用F1表示
支点
学霸智慧课堂·物理·八年级下册(YH)
上一页
下一页
返回目录
阻力 阻碍杠杆转动的力,用F2表示
动力臂 从支点到__________________的距离叫做动力臂,用l1表示
阻力臂 从支点到__________________的距离叫做阻力臂,用l2表示
动力的作用线
阻力的作用线
学霸智慧课堂·物理·八年级下册(YH)
上一页
下一页
返回目录
力臂的画法:
(1)首先在杠杆的示意图上确定支点O。
(2)画出动力作用线和阻力作用线,必要时将力的作用线延长或反向延长。
(3)再从支点O向力的作用线作垂线,即从支点到力的作用线的距离就是力臂。
学霸智慧课堂·物理·八年级下册(YH)
上一页
下一页
返回目录
杠杆平衡:
(1)杠杆在动力和阻力的作用下处于_____状态,叫做杠杆平衡。
(2)杠杆的平衡条件:_________或 =____(计算时,力臂的单位要统一)。杠杆平衡时,杠杆的动力臂是阻力臂的几倍,杠杆的动力就是阻力的__________。
静止
F1l1=F2l2
几分之一
学霸智慧课堂·物理·八年级下册(YH)
上一页
下一页
返回目录
知识点 杠杆
1.(杠杆的概念)下列有关杠杆的说法正确的是______ 。
①作为杠杆一定要有支点,杠杆的形状可以是直的,也可以是弯的;②杠杆的长度一定等于动力臂与阻力臂之和;③从杠杆的支点到动力作用点的距离叫做动力臂;④有力作用在杠杆上不一定能使杠杆平衡;⑤力臂一定在杠杆上;
①④
学霸智慧课堂·物理·八年级下册(YH)
上一页
下一页
返回目录
力臂是支点到力的作用线的距离,不一定在杠杆上。
学霸智慧课堂·物理·八年级下册(YH)
上一页
下一页
返回目录
2.(杠杆的五要素)如图所示,一根粗细均匀重力为16 N的铁棒一端支起后,另一端通过细线用弹簧测力计拉住不动,此时测力计的示数为8 N。杠杆的支点是____点,如果把细线对铁棒的拉力视作动力,则阻力是铁棒的______。分析图中的信息可知,动力臂为____m,阻力臂为_____m,动力为__N,阻力为__N。
M
重力
0.5
0.25
8
16
学霸智慧课堂·物理·八年级下册(YH)
上一页
下一页
返回目录
知识点 杠杆作图
3.如图所示的轻质杠杆OA可以绕O点自由转动,请在图中画出F1的力臂l1、阻力F2和阻力臂l2。
答图
学霸智慧课堂·物理·八年级下册(YH)
上一页
下一页
返回目录
知识点 杠杆的平衡条件的实验探究
4.(实验探究)如图所示为“探究杠杆的平衡条件”实验:
次数 F1/N l1/cm F2/N l2/cm
1 1 10 2 5
2 2 10 1 20
3 2 15 3 10
(1)实验所用的器材有:铁架台、线、带有刻度的杠杆、钩码和________________。
弹簧测力计
学霸智慧课堂·物理·八年级下册(YH)
上一页
下一页
返回目录
4.(实验探究)如图所示为“探究杠杆的平衡条件”实验:
次数 F1/N l1/cm F2/N l2/cm
1 1 10 2 5
2 2 10 1 20
3 2 15 3 10
(2)如图甲所示,把质量分布均匀的杠杆中点O作为支点,其目的是消除________对实验的影响,此时杠杆重力的力臂为___。
杠杆自重
0
学霸智慧课堂·物理·八年级下册(YH)
上一页
下一页
返回目录
4.(实验探究)如图所示为“探究杠杆的平衡条件”实验:
次数 F1/N l1/cm F2/N l2/cm
1 1 10 2 5
2 2 10 1 20
3 2 15 3 10
(3)如图甲所示,把杠杆放在支架上并置于水平桌面上,静止时发现杠杆左低右高,此时杠杆___(填“是”或“不是”)处于平衡状态;为了使杠杆在水平位置平衡,应将右端的平衡螺母向__(填“左”或“右”)调节,目的是______________。
是
右