内容正文:
第九章 压强
第1节 压强
课前预习
课中研学
课堂检测
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CONTENTS
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1. 熟悉“探究影响压力作用效果的因素”
的实验探究过程。
2.了解压强及其计算公式,并学会简单应用。
3.了解生活中增大或减小压强的方法。
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P29~32
学霸智慧课堂·物理·八年级下册(RJ)
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压力:物体间由于_________而产生_____作用于物体表面上的力;压力的方向始终与接触面垂直。
影响压力作用效果的因素:(1)_________。(2)___________。
压强:物体所受______的大小与__________之比。
相互挤压
垂直
压力大小
受力面积
压力
受力面积
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压强的计算公式:p=___,公式中压力的单位是______,受力面积的单位是____________,压强的单位是_________。
增大压强的方法:
(1)受力面积一定时,______压力。(2)压力一定时,_______受力面积。(3)同时_______压力,______受力面积。
N(牛)
m2(平方米)
Pa(帕)
增大
减小
增大
减小
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减小压强的方法:
(1)受力面积一定时,______压力。(2)压力一定时,_______受力面积。(3)同时______压力,______受力面积。
减小
增大
减小
增大
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知识点 探究压力作用效果的影响因素
1.重点实验 在探究压力作用的效果与哪些因素有关的实验中,现象如图所示。
(1)实验中通过观察_________________来比较压力的作用效果,这是使用了______法。
海绵的凹陷程度
转换
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(2)对比_________两图,可以得出受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显,使用了__________法。
(3)对比甲、乙两图,可以得出:___________________________
___________________。
(4)对比甲、丁两图,可以看出对海绵的压力作用效果没有变化,这是因为压力的作用效果是由______和___________共同决定的。
甲、丙
控制变量
压力相等时,受力面积越小,
压力作用效果越明显
压力
受力面积
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知识点 压力和压强
2.(压强大小的比较)一块密度均匀的长方体木块放在水平桌面上,如图甲所示,若将长方体木块沿虚线AB切去右侧的一半,则剩余部分对桌面的压力将_____,压强将______,若将切下来的部分叠放在剩余部分的上面,则剩余部分对桌面的压强将_____;如图乙将长方体木块沿虚线CD切去上面一半,则剩余部分对桌面的压强将____。(均填“变大”“变小”或“不变”)
变小
不变
变大
变小
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比较压强大小时,需控制变量,通过公式P= ,进行判断。
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知识点 压强的简单计算
3.(公式的简单应用)(1)停在水平地面上的汽车质量为2 000 kg,则汽车所受重力为_________N。若轮胎与地面总接触面积为0.2 m2,则汽车对地面压强为_______Pa。(g取10 N/kg)
(2)已知坦克的每条履带与地面的接触面积为2 m2,该坦克静止在水平地面上时,对地面的压强为1.3×105 Pa,则坦克的质量为____t。(g取10 N/kg)
2.0×104
1×105
52
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(3)小华同学的质量为48 kg,当他在水平地面行走时对地面的压强为3.2×104 Pa,则他每只脚与地面的接触面积为______cm2。(g取10 N/kg)
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4.2023年2月25日,由航空工业自主研制的第四架大型灭火水上救援水陆两栖飞机“鲲龙”AG600在广东珠海首次飞行成功。某次起飞前,如图所示,飞机静止在水平跑道上,总质量为5.4×104 kg,飞机轮与地面的总接触面积为0.6 m2,则飞机静止时,求:
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