第5.3课《画里阴晴》同步训练-【中职专用】高一语文同步精品课时练（高教版2023·基础模块下册）

3 画里阴晴 阅读提示 吴冠中一生致力于探索油画民族化及中国画现代化，是学贯中西的艺术大师。课文是一篇活泼而饶有兴味的文艺随笔，通过对中国画和西洋画的比较分析，从技法、表现力及审美情趣等方面凸显它们的不同，水到渠成地归结出自己的主张：艺术要中西合璧，只有善于融合创新，才会有无限的生命力。 课文论述的是艺术创作的重大原则问题，却选择了一个很小的切入点，仅从中外画家对“阴”和“晴”的不同感受、不同主张、不同表现着笔，从选材上深得随笔小中见大的“三味”。结构上先叙事绘景，后抒情议论。绘景时精心点染，笔笔轻盈；谈艺时温文尔雅，句句含情，娓娓道来，水到渠成。 课文的语言平实易懂，鲜明生动。课文谈的是绘画艺术，但全文几乎没有用一个艰深的绘画术语，而是力求平实通俗，却又不失幽默和生动。如第1自然段对江南春雨的描绘，寥寥几笔，意境全出。文末“定居”和“落户”的比喻，幽默中透出智慧。文章运用比喻、引用、衬托等修辞手法和独特的行文结构，都是值得学习的重要内容。 1、 基础知识应用 1．下列各组词语中加点字的读音，完全正确的一项是（ ） A.渲染（xuān） 意蕴（yùn） 落魄（luò） 强词夺理（qiáng） B.渗透（shèn） 树干（gān） 适宜（yí） 鲜为人知（xiǎn） C.朦胧（méng） 打场（chǎng） 模样（mó） 位冠群臣（guàn） D.浓酣（hān） 谷雨（gǔ） 透露（lù） 数见不鲜（shuò） 2．下列各组词语中，字形完全正确的一项是（ ） A.遗憾 陶醉 主旋律 不加思索 B.协调 韵味 水彩画 委曲求全 C.冼练 肉粽 提画诗 随声附合 D.敏感 对付 杀手剪 甘拜下风 3.依次填入下列句中横线处的词语，正确的一组是（　　） ①人有时候很多无奈      的心情都是自作自受，给自己一点空间，给未来一点期待，生活才会更加自由洒脱。 ②要写好作文，就必须关注生活，从生活中吸取丰富的营养，去铸炼自己高尚的情操，      自己的文化素养。 ③看看博友，或婉转缠绵，或热烈激扬，或平实可亲，或高贵典雅，如行云流水，总是让我驻足      。 A. 彷徨  积淀  留连 B. 徜徉  积淀  留恋 C. 彷徨  沉淀  留恋 D. 徜徉  沉淀  留连 4.下列各句修辞与其他三项不同的一项是（   ） A. 力的绘画，力的舞蹈，力的音乐，力的诗歌，力的律吕哟！ B. 把一切沉睡在黑暗怀里的东西，毁灭，毁灭，毁灭呀！ C. 我是月底光，我是日底光，我是一切星球底光。 D. 我飞奔，我狂叫，我燃烧。 5．下面各句中加点成语的使用，有误的一项是（ ） A.“表现”在美国大概是万能的，作秀在咱们中国似乎也是万能的，作秀现象铺天盖地，作秀之说甚嚣尘上。 B.仿佛昨天才踏进校门，孰料倏忽之间，大学四年已经过去，雪泥鸿爪，皆为陈迹，怎能不令人唏嘘不已。 C.迅速反映现实生活，高奏时代主旋律，为人民群众提供最好的精神食粮，这对文艺工作者来说责无旁贷。 D.有些人在不断的追逐中寻找快乐，有的人却在平凡的生活中安之若素，品味着平淡的幸福。 6.下列句子中，没有语病的一项是（ ） A. 《抗战胜利七十周年》这部纪录片对我非常有兴趣，是一部具有深刻教育意义的大片。 B. 骑在“女红军”塑像头上拍照，此类不文明的旅游现象屡禁不止，其原因是缺乏个人修养造成的。 C. 本次招聘，多数应聘者曾多年担任医院的中高层管理岗位，具有丰富的管理经验。 D. 学生能不能规范自己的行为习惯，将决定他未来人生的成败。 2、 阅读训练 （一）阅读下面得文字，完成7-11题。 我自学过水彩画和水墨画后，便特别喜欢画阴天和微雨天的景色，我不喜欢英国古老风格的水彩画。我以往的水彩画可说是水墨画的，从意境和情趣方面看，模仿西洋的手法少，受益于中国画的成分多。西洋画中也有表现风雨的题材，但西洋画中是将风雨作为一种事故或大自然的来描写的，很少将阴雨作为一种欣赏对象的审美趣味来表现。西方风景画之独立始于印象派，印象派发源于阳光，画家们投靠阳光，说光就是画面的主人，因之一味分析色彩与阳光的物理关系，甚至说“黑”与“白”都不是色彩，而中西画家大都陶醉于阳光所刺激的强烈的色彩感，追求亮、艳、丽、华、鲜……多半是从“晴”派生出来的。 曾有画油画的人说：江南不宜画油画。大概就是因为江南阴雨多，或者他那种油画技法只宜对付洋式的对象。数十年来，我感到在生活中每次表现不同对象时，永远需寻找相适应的技法，现成的西方的和我国传统的技法都不很合用。浓而滞的油画里有时要吸收水分，娇艳的色彩往往须渗进墨韵……人们喜欢晴天，有时也喜欢阴天，如果阴与晴中体现了两种审美趣味，则鱼和熊掌是可以兼得