第12章 第2节 感受器和感觉器官(1)-【学霸智慧课堂】2023-2024学年七年级下册生物同步配套课件（北师大版）

七年级下册 生物课件 生 物 BS 第四单元　生物圈中的人 第12章　人体的自我调节 第2节|感受器和感觉器官(1) 学习目标 课前预学 课堂点拨 基础巩固 能力提升 目录 CONTENTS 温馨提示 | 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 1．说出感受器和感觉器官的概念。 2．描述眼的结构和功能。▲重点 3．说出视觉的形成过程。▲重、难点 4．解释近视、远视视物不清的原因及矫正方法。 学霸智慧课堂·生物·七年级下册(BS) 上一页 下一页 返回导航 学霸智慧课堂·生物·七年级下册(BS) 上一页 下一页 返回导航 知识点❶　眼球的结构和功能　 1．一些复杂的感受器周围有特殊的辅助结构，形成__________。 感觉器官 学霸智慧课堂·生物·七年级下册(BS) 上一页 下一页 返回导航 2．眼球的结构(如右图)： 角膜 ⑥ 虹膜 瞳孔 ⑦ 视网膜 感光 冲动 晶状体 睫状体 折射 ⑨ 学霸智慧课堂·生物·七年级下册(BS) 上一页 下一页 返回导航 3．虹膜内平滑肌的活动控制着______的开大、缩小，调节进入眼内______的多少，使人在明亮处和黑暗处都能看清物体。 4．________内平滑肌的舒缩引起________的曲度变化，使人能看清远近不同的物体。 瞳孔 光线 睫状体 晶状体 学霸智慧课堂·生物·七年级下册(BS) 上一页 下一页 返回导航 知识点❷　视觉的形成　 5．光线→______→房水→瞳孔→________(主要折光结构)→玻璃体→________(形成______并产生神经冲动)→________(传导神经冲动)→大脑皮层的______中枢(形成______)。 角膜 晶状体 视网膜 物像 视神经 视觉 视觉 学霸智慧课堂·生物·七年级下册(BS) 上一页 下一页 返回导航 知识点❸　近视和远视 6．近视：由于眼球的前后径______，或晶状体的曲度______，使进入眼内的光在视网膜______成像，因而看不清______物体。配戴____透镜能矫正近视眼。 7．远视：多由于眼球的前后径______，使进入眼内的光在视网膜______成像，因而看不清______物体。配戴____透镜能矫正远视眼。 过长 过大 前方 远处 凹 过短 后方 近处 凸 学霸智慧课堂·生物·七年级下册(BS) 上一页 下一页 返回导航 1.眼球的结构：结合眼球的结构示意图识别角膜、瞳孔、虹膜、晶状体、视网膜等常见结构，并识记其主要功能。 2.视觉形成的过程：光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→视神经→视觉中枢。 3.近视眼的成因：眼球的前后径过长或晶状体的曲度过大。 学霸智慧课堂·生物·七年级下册(BS) 上一页 下一页 返回导航 【易错点拨】 1.视网膜是形成物像的部位，大脑皮层的视觉中枢是形成视觉的部位。 2.“白眼球”指巩膜，“黑眼珠”指虹膜。 3.瞳孔能调节进入眼内光线的多少，瞳孔“亮小暗大”。晶状体的调节使人能看清远近不同的物体，晶状体“近厚远薄”。 学霸智慧课堂·生物·七年级下册(BS) 上一页 下一页 返回导航 典例1　晴天中午，小明走进电影院观看电影，刚走进电影院时和由远及近找到座位号时，眼球内瞳孔和晶状体的变化分别是(　　) A．瞳孔放大，晶状体曲度由大变小 B．瞳孔放大，晶状体曲度由小变大 C．瞳孔缩小，晶状体曲度由大变小 D．瞳孔缩小，晶状体曲度由小变大 B 学霸智慧课堂·生物·七年级下册(BS) 上一页 下一页 返回导航 典例2　请结合眼球的结构示意图，判断下列说法正确的是(　　) A．结构1是角膜，无色透明 B．结构2是晶状体，是形成物像的部位，曲度过大会导致近视 C．结构3是视网膜，是形成视觉的部位 D．结构4是视神经，是眼球的重要结构 A 学霸智慧课堂·生物·七年级下册(BS) 上一页 下一页 返回导航 受 虹 睫 凹 学霸智慧课堂·生物·七年级下册(BS) 上一页 下一页 返回导航 知识点❶　眼球的结构和功能 1．芳芳同学在学完眼球的结构后，自己动手画了一只眼睛(见下图)，有关标注2、3的结构名称，正确的是(　　) A．2——角膜 B．2——虹膜 C．3——玻璃体 D．3——视网膜 B 学霸智慧课堂·生物·七年级下册(BS) 上一页 下一页 返回导航 2．给视网膜提供营养，并使眼内形成一个“暗室”的结构是(　　) A．角膜 B．脉络膜 C．巩膜 D．视网膜 3．手机光线对眼底的刺激会引起白内障、黄斑病变的发生率增高，在黑暗环境中长时间玩手机还可能诱发青光眼。在黑暗中，能够调节光线进入眼球的结构是(　　) A．瞳孔 B．角膜 C．巩膜 D．晶状体 B A 学霸智慧课堂·生物·七年级下册(BS) 上一页 下一页 返回导航 4．人