专题三 幼儿园教育的途径（讲义）《学前教育基础知识》（高教版第2版）专题复习讲练测

专题三 幼儿园教育的途径 一、考纲解读 二、知识点梳理 考点一：生活活动的各个环节【识记】 考点二：区域游戏的特点【识记】 考点三：幼儿园集体教学活动的特点【理解】 考点四：幼儿园的物质环境与精神环境【识记】 三、常考题讲解 1.角色游戏中幼儿从独自游戏发展为平行游戏，反映了幼儿游戏中（ ）。 A. 认知发展水平 B. 组织能力的发展水平 C. 确立游戏主题的发展水平 D. 社会性发展水平 【答案】：D 【解析】：本题考查游戏的社会性发展。根据儿童社会性发展水平，把幼儿游戏分为独自游戏、平行游戏、联合游戏和合作游戏。题干中在角色游戏中幼儿从独自游戏发展为平行游戏，这反应了幼儿社会性的发展。D项正确。 2.受教育者的年龄越小，教育的着眼点越应放在（ ）。 A. 促进幼儿身心的一般发展上 B. 为将来进入成人世界打基础上 C. 促进幼儿的学术发展上 D. 为幼儿成为某方面专业人才奠定基础 【答案】：A 【解析】：本题考查的是幼儿教育。我国幼儿园教育的目的是：“对幼儿实施德、智、体、美等方面全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展。”因此，受教育者的年龄越小，教育的着眼点越应放在促进幼儿身心的一般发展上。A项正确。 3.园本课程是幼儿园特色的重要载体，园本课程开发的主体应该是（ ）。 A. 幼儿园园长 B. 幼儿园教师 C. 幼教专家 D. 幼儿家长 【答案】：B 【解析】：所谓园本课程是以幼儿园教师为主体，在具体实施国家课程和地方课程的前提下，通过对本园幼儿的需求进行科学评估，充分利用当地社区和幼儿园的课程资源，根据幼儿园的办园思想而开发的多样性的、可供幼儿选择的课程。B项正确。 4.填空题：_____指幼儿在园所和班级中体验到的心理氛围。 【答案】：精神环境 5.填空题：一个活动室内可以设置_____个游戏活动区。 【答案】：4-6 6.判断题：一个活动室内可以设置8个游戏活动区。（ ） 【答案】：错误 【解析】：一个活动室内可以设置4-6个游戏活动区。 7. 判断题：精神环境指幼儿在园所和班级中体验到的心理氛围，主要通过幼儿园教师在与幼儿、同事和家长互动过程中的言行表现作用于幼儿。( ) 【答案】：正确 【解析】：精神环境指幼儿在园所和班级中体验到的心理氛围，主要通过幼儿园教师在与幼儿、同事和家长互动过程中的言行表现作用于幼儿。 8.简述幼儿园集体教学活动的特点 【答案】：1.生活性，集体教学以增加幼儿的生活经验为目标2.参与性，幼儿主要通过感官来获得直接经验，所以幼儿园的集体活动不是让幼儿长时间坐着听，而是要以活动的形式让幼儿参与进来；3.游戏性，中小学集体教学更多的是问答式互动，而幼儿园的集体活动要适当地使用游戏情境，通过游戏的形式来促进幼儿发展 9. 简述幼儿园精神环境的概念 【答案】：精神环境指幼儿在园所和班级中体验到的心理氛围，主要通过幼儿园教师在与幼儿、同事和家长互动过程中的言行表现作用于幼儿。 四、高考链接 一.选择题 1.以下选项中，不属于《幼儿园教师专业标准》“一日生活的组织与保育”领域的基本要求的是（ ）。 A. 合理安排和组织一日生活的各个环节，将教育灵活地渗透到一日生活中 B. 科学照料幼儿日常生活，指导和协助保育员做好班级常规保育和卫生工作 C. 充分利用各种教育契机，对幼儿进行随机教育 D. 建立良好的师幼关系，帮助幼儿建立良好同伴关系，让幼儿感到温暖和愉悦 【答案】：A 【解析】：本题考查《幼儿园教师专业标准》中的“一日生活的组织与保育”。其包含以下内容：合理安排和组织一日生活的各个环节，将教育灵活地渗透到一日生活中；科学照料幼儿日常生活，指导和协助保育员做好班级常规保育和卫生工作；充分利用各种教育契机，对幼儿进行随机教育；有效保护幼儿，及时处理幼儿的常见事故，危险情况优先救护幼儿 2.幼儿体育即身体的教育，是促进幼儿身体正常发育，动作协调发展的教育。体育的根本任务是（ ）。 A. 增强学生体质 B. 培养优秀运动员 C. 培养学生锻炼能力 D. 全面提升学生素质 【答案】：A 【解析】：本题考查的是教师对幼儿游戏指导的策略。体育的根本任务是增强体质，发展运动技能。体育可以使学生具有良好的体质和充沛的精力，也可以使学生形成高尚的情操和良好的品德，还可以塑造健美体态和美好心灵。A项正确。 3.中国近代学前教育机构大多是（ ）。 A. 官办 B. 私办 C. 公私合办 D. 民办公助 【答案】：B 【解析】：随着《奏定学堂章程》的颁布和推行。中国的学前教育机构开始出现。清末创办的蒙养院可分为官办和私立两种。1903年，我国第一所公办幼稚园《湖北幼稚园》创立。癸卯学制颁布以后，除官办的蒙养院以外，还出现了一些由私人办的蒙养院，如天津严氏蒙养院。B项正确。