专题二 学前教育的目标与内容（专项练习）《学前教育基础知识》（高教版第2版）专题复习讲练测

专题二 学前教育的目标与内容 一．单项选择题 1.在读完一则故事后，教师问幼儿：“你认为他做得对不对？”这种教育行为是为了培养（ ）。 A.有意识倾听能力 B.评析性倾听能力 C.欣赏性倾听能力 D.主动性倾听能力 2.学前儿童语言教育的内容包括谈话活动、讲述活动、文学活动、早期阅读和（ ）。 A.绘本阅读 B.听说游戏 C.识字活动 D.书写活动 3.“教师是幼儿活动的指导者、示范者和准备者”是哪位教育家的教师观？ （ ）。 A.福禄培尔 B.蒙台梭利 C.卢梭 D.洛克 4.幼儿美术教育是以（ ）为主。 A.创造物的理解与欣赏 B.陶冶幼儿的情操 C.丰富他们对美的记忆 D.丰富他们对美的见识、热爱、追求 5.依据艺术形象的审美方式，艺术可分为听觉艺术、视觉艺术和视听艺术，美术是一种（ ）。 A.空间艺术 B.视觉艺术 C.静态艺术 D.造型艺术 6.幼儿的发展是通过（ ）而发展的。 A.对物体的操作和与人的交往 B.聆听教师讲授知识 C.观察教育的操作过程 D.观看电视卡通节目 7.以下不属于社会领域教育内容的是（ ）。 A.社会环境 B.人际关系 C.社会行为规范 D.文学作品 8.在科学领域的学习中，幼儿除了学习科学探究及数学认知等相关内容，还可以获得其他领域的一些知识经验，例如语言领域的敢于表达表现；社会领域的交往合作及规则意识等，这符合幼儿园教育活动内容（ ）的特点。 A.广泛性和启蒙性 B.生活性和生成性 C.综合性和整体性 D.趣味性和预设性 9.下列不属于社会教育的是（ ） A. 小区的园林绿化 B. 美术馆 C. 商场里的游乐场 D. 电视剧 10.在幼儿的教育过程中，教师与家长的关系是（ ) A.以教师为主，家长为辅 B.家长与教师作为平等的教育主体 C.以教育能力较强的一方为主 D.在园以教师为主，在家以家长为主 11.新中国成立以来，经国务院批准颁发的第一个幼儿教育法规是（ ) A.《城市幼儿园工作条例》 B.《幼儿园教育纲要》 C.《幼儿园工作规程》 D.《幼儿园管理条例》 12.幼儿园年龄阶段社会教育的目标是总目标在各年龄段上的具体体现，也是对幼儿园各年龄段儿童社会性发展提出的具体要求。其中，使幼儿初步了解自己的成长及成人为此付出的劳动，激发幼儿爱父母、爱老师及其他长辈的情感属于（ ）的社会教育目标。 A. 小小班 B. 小班 C. 中班 D. 大班 13.幼儿园的教育活动形式可分为（ ）。 A.生活活动、学习活动和游戏活动 B.生活活动、教学活动和人际活动 C.生活活动、教学活动和游戏活动 D.生活活动、学习活动和人际活动 2． 填空题 1.学前儿童_____在实施过程中要特别注意重视培养和保护学前儿童的想象力和创造力。 2.通过_____促进儿童身体正常发育，增强体质。 3._____是儿童生活卫生习惯和学习习惯养成的重要时期。 4._____是我国教育目的在学前教育阶段的具体体现。 5.我国现有的_____和_____是制定学前教育目标的重要现实依据。 三、判断题 1.学前教育目标的制定不用结合教育目的（ ） 2.学前教育的对象是学龄前儿童，学前教育目标的制定需要符合国家和社会要求。( ) 3.过分强调劳动的成果，这样有助于培养儿童对劳动的兴趣和热爱，同时也有助于培养他们的耐心和毅力。( ) 4.社会性方面包括培养幼儿各种“爱”的情感，使幼儿了解一定的社会行为规范，并掌握人际交往的能力（ ） 5.托幼机构尤其要重视户外体育活动的组织和实施，一般情况下，要保证每天至少3小时的户外活动时间。( ) 6.体育能促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，促进心理健康，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。( ) 四.简答题 1.简述学前儿童美育实施的注意要点 2.简述学前儿童德育的内容 3.简述学前儿童智育的主要内容 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题二 学前教育的目标与内容 一．单项选择题 1.在读完一则故事后，教师问幼儿：“你认为他做得对不对？”这种教育行为是为了培养（ ）。 A.有意识倾听能力 B.评析性倾听能力 C.欣赏性倾听能力 D.主动性倾听能力 【答案】：B 【解析】：评析性倾听又称分析性倾听，儿童要对所听的内容材料做出归纳、推断和评价，这是善于听的一个方面。“你认为他做得对不对？”是带有评价意思的话，所以这种教学行为是为了培养幼儿的评析性倾听能力。 2.学前儿童语言教育的内容包括谈话活动、讲述活动、文学活动、早期阅读和（ ）。 A.绘本阅读 B.听说游戏 C.识字活动 D.书写活动 【答案】：B 【解析】：学前儿童语言教育