专题15 分式的乘除(7大题型)-2023-2024学年八年级数学下册章节同步实验班培优题型变式训练(北师大版)

2024-04-22
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初中数学培优研究室
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 2 分式的乘除法
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 846 KB
发布时间 2024-04-22
更新时间 2024-04-22
作者 初中数学培优研究室
品牌系列 -
审核时间 2024-04-22
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来源 学科网

内容正文:

专题15 分式的乘除 目录 【题型一 分式的乘法运算】 1 【题型二 分式的除法运算】 1 【题型三 分式的乘方运算】 2 【题型四 已知恒等式求某分式】 2 【题型五 含乘方的分式乘除混合运算】 2 【题型六 新定义下的分式乘除运算】 3 【题型七 分式乘除的阅读理解类题】 3 【题型一 分式的乘法运算】 例题:(23-24八年级下·全国·课后作业)计算的结果为(  ) A. B. C. D.2 【变式训练】 1.(2024·山西阳泉·一模)计算的结果为 . 2.(23-24八年级下·全国·课后作业)化简的结果是 . 【题型二 分式的除法运算】 例题:(2024·陕西渭南·二模)化简的结果是(    ) A. B. C. D. 【变式训练】 1.(23-24九年级上·江苏淮安·阶段练习)化简: . 2.(23-24八年级上·吉林·期末)化简: . 【题型三 分式的乘方运算】 例题:(2024·陕西·一模)计算的结果是(    ) A. B. C. D. 【变式训练】 1.(23-24八年级上·北京延庆·期末)计算: . 2.(2024·河北邯郸·模拟预测)化简: . 【题型四 已知恒等式求某分式】 例题:(23-24八年级上·河北沧州·期中),则等于(    ) A. B. C. D. 【变式训练】 1.(23-24八年级上·山东威海·期末)若,则等于 . 2.(22-23八年级上·黑龙江哈尔滨·周测),那么 . 【题型五 含乘方的分式乘除混合运算】 例题:(23-24八年级下·全国·课后作业)计算:的结果是(  ) A.- B. C.- D. 【变式训练】 1.(23-24八年级下·福建泉州·阶段练习)计算: . 2.(23-24八年级下·全国·课后作业)计算: (1); (2); (3). 【题型六 新定义下的分式乘除运算】 例题:对于两个实数,定义一种新运算,规定,例如,若且,则 . 【变式训练】 1.定义新运算:x*y=,求a*b×[b*(﹣a)]. 2.(23-24八年级上·全国·课堂例题)对,定义一种新运算,规定,这里等式右边是通常的四则运算,例如:. (1)化简:; (2)若令,且,求的值. 【题型七 分式乘除的阅读理解类题】 例题:(2024八年级下·全国·专题练习)阅读下列解题过程,然后回答后面问题. 计算:. 解: ① .② 请判断上述解题过程是否正确?若不正确,请指出在①②中,错在何处,并给出正确的解题过程. 【变式训练】 1.阅读下列解答过程:已知:x≠0,且满足x2﹣3x=1,求:的值. 解:∵x2﹣3x=1,∴x2﹣3x﹣1=0 ∴,即 ∴. 请通过阅读以上内容,解答下列问题: 已知a≠0,且满足(2a+1)(1﹣2a)﹣(3﹣2a)2+9a2=10a﹣7, 求:(1)的值; (2)的值. 2.请先阅读下列内容,然后解答问题: 因为:,,,…, 所以:++…+ =+++…+ = = (1)猜想并写出:=   ;(为正整数) (2)直接写出下面式子计算结果:++…+ =  ; (3)探究并计算:++…+ 一、单选题 1.(23-24八年级上·云南保山·期末)若,则的结果是(    ) A.9 B.7 C.3 D.6 2.(23-24七年级上·上海浦东新·期末)化简的结果是(      ) A. B. C. D. 3.(23-24八年级上·广西河池·期末)下列各式计算错误的是(    ) A. B. C. D. 4.(23-24八年级下·山西晋城·阶段练习)若计算分式的结果为整式,则中的式子可以是(    ) A. B. C. D. 5.(2024·贵州毕节·一模)化简的结果是(    ) A. B. C. D. 二、填空题 6.(23-24九年级上·上海闵行·阶段练习)已知:,那么 . 7.(23-24八年级上·北京大兴·期末)计算: . 8.(23-24八年级下·全国·课后作业) . 9.(23-24八年级下·全国·课后作业)如果,那么分式的值是 . 10.(23-24八年级上·山东菏泽·期中)计算的结果是 . 三、解答题 11.(23-24八年级下·全国·课后作业)计算: (1); (2). 12.(23-24九年级上·山东济南·阶段练习)计算: (1) (2) 13.(23-24八年级下·江苏泰州·阶段练习)先化简,后求值:,其中,. 14.(23-24八年级上·广西南宁·阶段练习)我们给出定义

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