内容正文:
2023-2024学年度(下)教学大练兵
八年级语文试题
(满分150分,考试时间120分钟 渝汉中学)
注意事项:
1.试题的答案书写在答题卷上,不得在试卷上直接作答;
2.作答前认真阅读答题卷上的注意事项;
3.考试结束,由监考人员将答题卡收回。
一、语文知识及运用(30分)
阅读下面文段,完成小题。
①开学已近一月,时光匆匆流逝,真是让人叹为观止。新芽冒尖,春花吐蕊,空气中弥散着自然的香气。我们跟着语文课本穿越时空:同江南水乡的小伙伴们一起月夜行船,在乡间摆脱一切束fù( )和jī( )绊, 怅 wǎng( )烟消云散;唱着“信天游”回延安一睹革命圣地的 岁月变迁,欢喜的眼泪眼眶( )里转; 到黄土高原,感受安塞腰鼓使冰冷的空气立即变得燥热了,使恬静的阳光立即变得飞溅了的热烈,也静享鼓声戛然而止后的宁谧;打着灯笼洞察世间美好, 领会人情世故,体悟吴伯箫愿为马前 卒( )的意志和热情;跟着靖节先生寻访世外桃源;见证君子对淑女的思慕( )与追求。
②探民俗学经典,这一切开阔了我们的眼界,也增进了我们对文化的理解。我国是一个历 史悠久、幅员辽阔、民族众多的国家。不同的历史与地域铸就了不同的文化与风情福建的游神,铜梁的舞龙;傣族的泼水节,彝族的火把节轻柔婉转的越剧,高亢嘹亮的信天游 无一不是民俗风情画卷中浓墨重彩的一笔,让人心驰神往。
1. 补全①段画横线处的汉字或拼音。
A束fù( ) B.jī( )绊 C怅wǎng( )
D眼眶( ) E.马前卒( ) F思慕( )
2. 文段中加点词语运用有误的一项是( )
A. 叹为观止 B. 弥散 C. 戛然而止 D. 人情世故
3. 下列标点符号依次填入第②段处最恰当的一项是( )
A. ,——;…… B. 、——;。 C. 、:;…… D. ,:。……
4. ①段中划线的句中含有两组意思相反或相对的词。请从备选词语中任选一个,参照示例,写一个完整的句子。(不得抄袭例句)
示例:安塞腰鼓使冰冷的空气立即变得燥热了,使恬静的阳光立即变得飞溅了。
备选词语: 火锅 烟花 上课铃
名著阅读。(6分)
5. 完成下面小题。
(1)下面对《经典常谈》中相关内容解说不正确的一项是( )
A. 全书包括《说文解字》《周易》《尚书》《诗经》等经史子集共十三部分内容,详细介绍了中国古代文学的发展与历史脉络,是介绍传统文化的典范之作。
B. 在古代,“诗言志”中的“志”总是关联着政治或者教化作用,人们用这样的观点去解读作品,如孔子评价《关雎》是“乐而不淫, 哀而不伤”。
C. “乐”在古代与“礼”并称,二者各自独立,具有教化作用。“乐”包括歌和舞,他教人平心静气,互相和爱,这样自然没有贪欲、捣乱、欺诈等事情。
D. “五经”是《诗》《书》《礼》《易》《春秋》,“四书”是《大学》《中庸》《论语》《孟子》。
(2)阅读下面《经典常谈》中《诗经》的节选内容,回答问题。
材料一
《左传》襄公二十七年,郑伯宴晋使赵孟于垂陇,赵孟请大家赋诗,他想看看大家的“志”。子太叔赋的是《野有蔓草》。原诗首章云:“野有蔓草,零露漙兮,有美一人,清扬婉兮。邂逅相遇,适我愿兮。”子太叔只取末两句,借以表示郑国欢迎赵孟的意思;上文他就不管。全诗原是男女私情之作,他更不管了。可是这样办正是诗言志。
材料二
“巧笑倩兮,美目盼兮,素以为绚兮”,本来说的是美人,所谓天生丽质。他却拉出末句来比方作画,说先有白底子,才会有画,是一步步进展的;作画还是比方,他说的是文化,人先是朴野的,后来才进展了文化——文化必须修养而得,并不是与生俱来的。
材料二中的“他”是谁?结合这两则材料对“断章取义”的解释方法,推测材料二中的“他”对“如切如磋, 如琢如磨”的解释。
综合性学习(8分)
6. 我国是一个诗的国度,诗歌的历史源远流长。某校八年级(1)班准备开展以“漫步古诗苑”为主题的综合实践活动,请你参与并完成下列任务。
(1)春天是四季中惹人情思的季节。走进古诗苑,你会收获许多咏春的佳句。请你在以下的诗句中,选出两组描写春天景色的诗句( )
A. 天街小雨润如酥,草色遥看近却无。 B. 黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。
C. 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 D. 独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。
E. 木落雁南度,北风江上寒。
(2)请你为“漫步古诗苑”综合实践活动拟写一段富有文采的开场白。
(3)你是学校举行的“漫步古诗苑”综合实践活动的主持人。当上一位表演者退场后,你刚走上舞台,就被脚下的道具绊倒了,还有的同学发出了笑声。这时,你立刻站起来,对大家说:“________”