内容正文:
沪科+黔科版小学综合实践活动三年级第6课
《活动一:班级公约大家定》教学设计
课题
活动一:班级公约大家定
单元
第三单元
学科
综合实践活动
年级
三年级
教材分析
本节课是小学综合实践活动三年级上册第三单元的第一节课,学生对班级公约的概念和意义还不够清楚,需要通过具体的实践活动来加深理解。学生在此阶段正处于认识社会规则和自我管理能力的发展阶段,他们对于规则的理解和遵守意识还不够成熟,需要通过实践活动来培养。
学习
目标
1.通过小组讨论,发现班级存在的问题,并能对收集的信息进行分类整理,提出解决方案。
2.能够参照《班级公约》样例,尝试制定本班的班级公约。
3.通过制定《班级公约》,激发参与班级管理的意识,养成良好的行为习惯,形成良好的班级风气。
重点
能够参照《班级公约》样例,尝试制定本班的《班级公约》。
难点
通过小组讨论,发现班级存在的问题,并能对收集的信息进行分类整理,提出解决方案。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
1.同学们,什么是班级公约?
班级公约是同学们共同制定、认可的规则,班级成员都应自觉遵守。
班级营造有个性特色的文化氛围,要有符合班级特色的班级口号、班训,就要建立健全的班级管理制度,而这个管理制度又应不同于学生的行为规范,既要班级每一个同学都认同,对全班每一个同学具有约束性,又要讲人性化,便于操作,有利于他们各方面的发展与成长,如此,就要全班同学都参与进来共同讨论,最后形成一个班级性的公约即班级公约。
今天,我们走进课文《活动一:班级公约大家定 》来制定我们班级的公约!
通过设疑语引出话题。
通过设疑,引导学生在思考中激发学习兴趣,为下步开展活动做好准备。
讲授新课
一、讨论班级问题
1.我们一起讨论了平时班级生活中存在的问题。
有的同学交作业不及时、不主动。
经常忘记擦黑板。
有的同学讲话不文明。
有的同学劳动不积极。
有的同学做值日,不认真,不清扫得彻底!
2.老师对我们的发言作了补充。
课间有同学在教室里、走廊上大声喧哗。
同学间互助友爱精神发扬得不够。
同学之间有抄袭作业的现象。
有的同学往校园墙体上乱涂乱画。
有的同学乱扔垃圾。
二、整理问题
我们对这些问题进行了归类。
(1)学习方面
①交作业不及时,不主动。
②上课听讲不认真,好溜号。
③上课搞小动作,影响他人学习。
④回家后不复习,不课前预习。
(2)劳动方面
①经常忘记够黑板。
②劳动不积极主动。
③做值日不干净,不彻底。
④ 劳动中不听从指挥,服从安排。
(3)日常活动
①课间操集合不迅速,不整齐。
②有的同学生活不节俭, 互相攀比,乱花钱 。
③有同学不爱护公用设施,不爱护动物和生态环境。
(4)同学间的关系
①同学之间要团结,不拉帮结伙。
②同学间要能互助友爱。
③ 能建立真正的友谊,不背后说他人坏话。
(5)纪律方面
①不无故旷课、迟到、早退,有事要向老师请假;
②遵守课堂纪律,上课钟响后及时就座,不扰乱课堂,不给老师点名批评;
③积极参加集体劳动,认真、负责、自始至终地做好值日工作和大扫除工作;
④认真做好两操,做操要认真,规范。
三、讨论该怎么做
如何解决这些问题呢?班级同学提出了许多建议。
(1)学习方面
①要求每位同学主动、按时交作业。
②按时上下课,不得无故迟到或早退,不得缺席或旷课。
③自觉主动做好课前预习和课后复习。
④上课认真听讲,认真记笔记,课堂上根据老师要求,积极主动思考问题,踊跃回答。
⑤作业独立完成,不抄袭他人的作业,不抄袭参考答案。
(2)劳动方面
①大家轮流做“卫生检查员”。
② 放学后,值日生完成卫生清洁任务,当天值日组长负责锁好门关好窗。
③积极参加集体劳动,认真、负责。
(3)日常活动
①两操不迟到,做操认真,排队整齐。
②升旗、集会、跑操时,有较重病情、有急事必须向班主任或体育委员请假。
③对老师要有礼貌,对同学要互相帮助,不要恶意攻击他人;
④要爱护公物,不在课室乱刻乱画、乱摔乱打,不在课堂乱扔垃圾。
(4)纪律方面
①课堂全神贯注,不乱发言,不睡觉,不玩闹。
②课间小幅活动,不吵闹,不聚众,不打闹。
③自习课要准时,不走动,不缺席,不喧哗。
④教室不可出现零食,会合需快速准时,不迟到,不早退,不逃课。
四、我们的公约
看了校规和《小学生日常行为规范》后,我们开始动手写公约。
瞧,公约“出台”啦!
班级公约
三年级( 1)班经过集体讨论,制定并通过以下公约:在学习方面,应做到:
1.作业独立认真做,等本整洁字施正,保质保量按时交。
2. 上课认真听讲,不讲小话,不做小动