9.1 生活需要法律 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

9.1 生活需要法律 核心素养目标： 1.政治认同：知道生活离不开法律，知道治理国家需要法律。 2.法治观念：熟悉到生活中法律无处不在，生活离不开法律；树立法制观念 做自觉遵法、护法的好公民。 3.责任意识：列举与日常生活密切相关的法律和分析有关案例，培育学 生处置、运用社会信息的技术和思考、分析、解决问题的能力。 > 教学重点：法律与我们生活息息相关。 > 教学难点：法治的意义。 1.为什么说生活与法律息息相关？ 2.法律的产生和本质？ 3.法治的内涵、要求和意义？ 4.全面依法治国的总目标是什么？ 阅读教材P84—88的内容，思考下列问题。 自主学习（2分钟） 一 、生活与法律息息相关 在面对社会生活中的矛盾和纠纷时，仅依靠道德、亲情、友情能解决吗? 我们在生活中形成的各种社会关系，以及由此产生的矛盾和 纠纷，不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调，而且需要 法 律来调整。 3 探究与分享 校园欺凌 借钱不还 交通事故 借条 我没借 还我钱 生活与法律息息相关 当前，国内疫情防控形势依然严峻，为了及时有效控制住疫情， 需要制定很多措施要求公众遵守，比如： 配合隔离 减少聚集 接受检查 我们身边的法律 思考:材料说明了什么? （1）法律就在我们身边。每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整。 生活与法律息息相关 2021年1月1日正式实施的《民法典》直接将“对号入座”写进法律。在此之前，我国并没有必须“对号入座”的相关规定。因此“霸座”行为时有发生，“霸座”者严重损害了他人的合法权益。《民法典》将“对号入座”写进合同编，明确了“霸座”行为的违法性，这样就可以通过法律手段制裁“霸座”违法行为，为人们的便捷出行、文明出行保驾护航。 8 《未成年人保护法》 《义务教育法》 《预防未成年人犯罪法》 《网络安全法》 《知识产权法》 《网络版权法》 《消费者权益保护法》 《食品安全法》 《价格法》 《治安管理处罚法》 《公共场所卫生管理条例》 《道路交通安全法》 《城市居民委员会组织法》 《老年人权益保障法》 《民法典》 法律无处不在 上网学习 超市购物 上学途中 社区生活 学校学习 ②法律已经深深嵌入我们的生活之中，渗透到社会生活的方方面面.法律不仅服务于人们的当前生活，而且指导着人们未来的生活。（影响广） 一、生活与法律息息相关 哪些是我们的权利？哪些是我们的义务？ 1.刚出生时,父母要为我申报户口,还可以为我申办身份证。 2.到了上学年龄, 父母必须送我去上学。 3.我未成年，父母有责任抚养和教育我。 人身权利 受教育权、受教育的义务 被抚养权 哪些是我们的权利？哪些是我们的义务？ 4.一般情况下，年满十六周岁，才能就业。 劳动就业权 5.年满十八周岁, 我才能享有选举权和被选举权。 6.年满十八周岁, 我必须接受祖国的挑选，依法服兵役。 选举权和被选举权 依法服兵役的义务 ③法律与我们每个人如影随行，相伴一生。我们一生都享有法律规定的各 项权利，同时必须履行法律规定的各项义务。 (时间长) 《老年人权益保障法》 《劳动者权益保障法》 《婚姻法》 少年期 婴儿期 老年期 成年期 《户口登记条例》 《居民身份证法》 《国籍法》 一 、生活与法律息息相关 《未成年人保护法》 《义务教育法》 法律伴随 我们一生 告别人世 《继承法》 1.为什么生活与法律息息相关？ ①法律就在我们身边。每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整。我们的生活与法律息息相关。 ②法律已经深深嵌入我们的生活之中，渗透到社会生活的方方面面。法律不仅服务于人们的当前生活，而且指导着人们未来的生活。 ③法律与我们每个人如影随行，相伴一生。我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务。 （关系密） （影响广） （时间长） 法律与我们每个人如影随形相伴一生 法 治 的 脚 步 14 是否有了人类，就有了法律？原始社会有没有法律？ 原始社会有没有法律？原始社会的人靠什么来约束行为？什么时候有了法律？ 一切重大的事情都由全体氏族成员平等地讨论决定，借助神灵和道德的力量来判定是非善恶，不存在专门管理社会的特殊权力机构。 原始社会生产力水平非常低下，人们过着群居生活，共同劳动，相互协作，产品没有剩余，只能平均分配，实行原始公有制。 原始社会末期，随着人类生产力水平不断提高，出现了越来越多的剩余产品，产生了私有制，逐渐形成奴隶主阶级和奴隶阶级两大对立阶级。在经济上占统治地位的奴隶主阶级为了维持自己的经济利益、统治地位、社会关系和社会秩序，开始建立由军队、警察、法庭、监狱等组成的特殊的暴力机器——国家。 ①原始社会没有法律，人类用习惯来约束自己的行为，这些习惯靠人们自觉自愿遵守。直到有