内容正文:
平遥县2023—2024学年度第二学期期中学业水平监测试题(卷)
八年级物理
一、单项选择题:(在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请将其字母标号填入下表相应题号的空格内,每小题3分,共30分)
1. 下列估测最接近于实际的是( )
A. 一支全新2B铅笔的长度约为10cm B. 人步行的速度约为5m/s
C. 一个普通中学生重力约为50N D. 人站立时对地面的压强约10000Pa
2. 如图所示,运动员游泳时向后划水,运动员就会向前运动,关于这一现象说法正确的是( )
A. 此过程不能说明力的作用是相互的
B. 使运动员向前运动的力的施力物体是水
C. 运动员对水施加的力大于水对运动员施加的力
D. 在游泳的过程中以泳池底为参照物运动员是静止的
3. 下列比赛情景中,没有应用到弹力的是( )
A. 撑竿跳高 B. 射箭运动员将箭射出
C. 小球自由下落的过程 D. 跳水运动员从跳板上跃起
4. 下列有关说法不正确的是( )
A. 赛车车身低,轮子相距远是为了提高稳定程度
B. 物体的重心一定在物体上
C. 重垂线是利用了重力的方向是竖直向下的原理制成的
D. 物体所受的重力跟它的质量成正比
5. 如图所示,共享单车是节能环保的交通工具,同时也为短途出行的人们带来便利。关于小红骑共享单车上学的情形,下列说法正确的是( )
A. 小红骑行的速度最高可以达到50m/s
B. 小红骑车匀速转弯时,运动状态不变
C. 骑行过程中,以路旁的树为参照物小红是运动的
D. 下坡时小红不蹬车,单车继续滑行是因为受到惯性
6. 如图所示,是中国女子冰壶队比赛的情景。下列说法中正确的是( )
A. 运动员将冰壶推出后,冰壶能在冰面上继续滑行,说明力是维持物体运动状态的原因
B. 运动员不停地刷冰面,是为了增大冰壶与冰面的摩擦力
C. 运动员推冰壶时,手对冰壶的推力和冰壶的重力是一对平衡力
D. 静止在水平冰面上的冰壶,受到冰面的支持力和冰壶的重力是一对平衡力
7. 下图所示为自行车部件或使用中的实例,为了减小摩擦的是( )
A. 车把上套了有花纹的橡胶套
B. 遇到紧急情况时用力捏刹车
C 自行车轮胎上刻有花纹
D. 轴承中装有滚珠
8. 盲道是为盲人提供行路方便和安全的道路设施,一般由两种砖铺成,一种是条形引导砖,引导盲人放心前行,称为行进盲道;一种是带有圆点的提示砖,提示盲人前面有障碍,该转弯或上、下坡了,称为提示盲道。砖上的条形或圆点高出地面5mm,当盲人走在上面时( )
A. 增大了脚底的压力,使脚底产生感觉
B. 增大了脚底的压强,使脚底产生感觉
C. 减小了脚底的压力,使脚底产生感觉
D. 减小了脚底的压强,使脚底产生感觉
9. 如图所示的茶壶的重力3N,在茶壶中装入4N的水,水的深度为15cm,茶壶的底面积为20cm2,下列说法中正确的是( )
A. 茶壶对地面的压力等于4N
B. 茶壶里的水对壶底的压力是3N
C. 茶壶对地面的压强是1500Pa
D. 地面对茶壶的支持力等于5N
10. 如图所示,在长约1m、一端封闭的玻璃管内灌满水银,用手指将管口堵住,然后倒插在水银槽中。放开手指后,管内水银面下降到了一定高度。针对这一实验,以下说法正确的是( )
A. 这一实验最早是由意大利科学家伽利略完成的
B. 将玻璃管稍微向右倾斜一定角度,管内外水银面的高度差不变
C. 若不小心将管顶弄破了一个洞,管中的水银会从上面喷出
D. 实验中,此时外界大气压刚好等于1个标准大气压
二、实验与探究:(本大题共5个小题,11题7分,12题8分,13题5分,14题6分,15题4分,共30分)
11. 小明在选用弹簧测力计过程中,发现测量大小相同的力时,用不同规格的测力计,弹簧伸长的长度不一样.对哪些因素会影响弹簧的伸长量,小明有三种猜想:
猜想1:制造弹簧所用的材料可能影响弹簧的伸长量.
猜想2:弹簧的原长可能影响弹簧的伸长量.
猜想3:弹簧的粗细可能影响弹簧的伸长量.
小明为探究自己的猜想,设计出一个实验方案:
①一根弹簧剪成长度不同的两根,测出两根弹簧的初始长度L1、L2.
②图甲所示,固定弹簧的一端,用大小相同的力拉弹簧,测出两根弹簧的对应长度L1′、L2′.
③改变拉力的大小,重复实验步骤①②,记录实验数据.
(1)该实验方案研究的是猜想______(填写序号).实验方案中将“一根弹簧剪成长度不同的两根”,这样做的目的是控制弹簧的_______和______相同.
(2)实验方案中除了完成步骤①②外,还探究步骤③的目的是______.实验方案中“用大小相同的力拉弹簧”表明弹簧的伸长量还与______有关.
(3)探究完成后他们选了A、B两种规格不同的弹簧进行测试,绘出如图乙所示的图象,图象中只有