内容正文:
崇尚法治精神(八下第七、八课)
主题二 法治教育
易错点1:公平就是让人人拥有相同的权利和机会。
点拨:错误。平等是同等情况同等对待和不同情况差别对待。
易错点2:在我国,允许特定人群有特权的存在,如未成年人。
点拨:错误。任何人都没有超越法律的特权。
易错点3:部分人触犯国家法律,才需要承担相应的法律责任。
点拨:错误。任何人触犯国家法律,都必须承担相应的法律责任。
易错点4:全国人大常委会保证每一个司法案件都体现公平正义。
点拨:错误。司法机关要确保每一个司法案件都体现公平正义。
1.(2023·湖南郴州中考)公平正义是人类追求的永恒目标,实现公平正义是国家、社会和全体公民的共同职责。下列能体现维护公平、守护正义的有( )
①老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权 ②肥东县联合执法组查封2023年央视3·15晚会曝光的制作假香米企业——安徽香王粮油食品公司 ③在银行、车站、餐厅等公共场所,按“先来后到”顺序排队 ④全国所有公共图书馆、文化馆、美术馆、博物馆对中小学生免费开放
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
D
2.(2022·广东中考)请你概括如表新闻报道反映的共同主题( )
A.大力发展教育事业 B.关心关爱弱势群体
C.高举扫黑除恶利剑 D.维护社会公平正义
D
3.(2022·湖北中考)今年全国两会上,最高人民法院工作报告和最高人民检察院工作报告都高度关注妇女、儿童、老人等重点人群,以大量具体司法案件彰显了中国法治的力度、温度,呈现“看得见的公平正义”。这表明( )
①公平正义的实现,需要法治保障 ②公平正义是法治社会的核心价值
③只有司法机关才能维护公平正义 ④我国社会已真正实现了公平正义
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
A
4.(2020·广东中考)阅读材料,回答问题。(6分)
周一清晨,某校正在举行庄严的升旗仪式。全校师生面向国旗,肃立致敬,奏唱国歌。国旗迎着朝阳冉冉升起,嘹亮的国歌声响彻校园。在整个升旗的过程中,小吴同学既没有致敬,也未唱国歌,事后,班长小军提醒小吴,小吴却说:“致不致敬、唱不唱国歌是我的自由。”
请运用“法治与自由”的相关知识,对小吴的言行进行简要评析。
①小吴的言行是错误的,他没有正确理解规则与自由的关系。(1分)
②小吴拥有自由,但自由是相对的,是法律之内的自由。自由在法律上的体现,就是我们享有的和正当行使的各项权利。(2分)
③奏国歌时,在场人员要肃立、举止庄重,不得有不尊重国歌的行为,这是我国法律的规定。(1分)
④法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的底线,违反法律可能付出失去自由的代价,这要求小吴必须遵守法律规定,要向国旗致敬,唱国歌。(2分)
1.(2023·深圳模拟)针对网上有人发表侮辱英烈的言论而受到法律严惩的报道,网络论坛上有人指出,“公民有言论自由的权利,惩罚发表言论者则侵犯了公民权利”。对此,下列说法不正确的是( )
A.无论是现实世界还是网络空间,任何自由权利都是法律范围之内的自由权利
B.英烈为社会所尊崇,生前就享有特殊权利,侮辱英烈自然会受到严惩
C.公民行使自由和权利时不得损害其他公民的合法权利和社会公共利益
D.恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则,要做负责任的网络参与者
一、单项选择题
B
核心考点一:自由平等的真谛
2.(2023·广州模拟)平等是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主题。下面最能体现平等待人的是( )
①宽以待人,柔能克刚,英雄莫敌。——罗贯中
②人人相亲,人人平等,天下为公,是谓大同。——康有为
③盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。——陶渊明
④所有的人生来都是平等的。——林肯
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C
3.(2023·广东佛山模拟)“自由快乐之人,必是敬畏法度之人;敬畏法度之人,多是严以自律之人。”对此理解错误的是( )
A.自由的实现不能触碰法律的红线
B.法治与自由相互联系,不可分割
C.自由是相对的,自由是法治的保障
D.遵守法律、严于律己才能真正享受自由
C
4.(2023·深圳模拟)针对下图中的对话内容,假如你是小美,你该如何回复小丽( )
①自由是相对的,权利义务是相统一的
②为了维护集体利益只能牺牲个人利益
③你很有独立思维和批判精神,为你点赞
④我们应该学会做到行己有耻、止于至善
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
B
5.(2023·深圳模拟)小鸣在做《道德与法治》新闻小报的时候收集到以下信息,请你帮他拟定一个主题,你认为最恰当的是( )
A.国家尊重保