《几何与图形》复习（教案）-2023-2024学年北师大版数学三年级上册

《几何与图形》复习设计

一、教学目标

1.复习巩固从正面、上面和右面观察3、4个小正方体搭成的立体图形，会用语言描述或在方格纸上画出看到的形状。

2.熟练掌握长方形、正方形的周长计算方法，能准确进行测量并求周长。

3.能运用长方形、正方形的周长计算方法解决实际生活中的简单问题，感受数学在日常生活中的应用。

二、教学重点

长方形、正方形的周长计算方法，计算长方形和正方形的周长

三、教学难点

能运用所学知识灵活地解决实际问题。

四、教学过程

（一）谈话导入：

师：前两天我们对本册内容按照四大领域进行了分类，今天我们将对几何与图形部分进行复习，有信心吗？

（二）梳理知识：

1.几何与图形包括哪几个单元？我们都学习了哪些知识？

2.学生小组内交流、汇报：教师板书（大屏出示）适时补充

3.根据大屏的知识点对照自己整理的查缺补漏。

（三）复习过程

1.过度：这些知识你都掌握了吗？今天我们进行闯关游戏好吗？

2.第一关 慧眼识图

（1）下面右边三幅图分别是谁看到的？

（2）它们看到的房子分别是什么样子的？

3.第二关 我会填

（1）填一填

A (                                         )叫图形的周长。

B 正方形的周长=（                 ）

C 长方形的周长=（                           ）

*D 正方形的边长=（                 ）

*E 长方形的（长+宽）=（                 ）

这一关谁过了，奖励自己一个笑脸，没过关的一定要努力，迎头赶上。

4.第三关我会算