4.3 用认知绘画（想象空间）课件-2023-2024学年高中美术人教版（2019）选择性必修1《绘画》

用认知绘画（想象空间） YONGRENZHIHUIHUA 第四单元 空间 第3课 1 JIBENWENTI 基本问题 不同于矛盾空间注重视觉空间的真实，忽略空间的逻辑关系，表现想象空间的绘画则忽略视觉空间的真实，只注重描绘空间的逻辑关系。 表现想象空间的绘画呈现出何种样貌? 其画面空间的逻辑关系又是怎样呈现的呢? 2 QINGJINGDAORU 情境导入 你看过儿童的画作吗?它们通常造型单纯，线条质朴，布局自由…欣赏时，我们总能从画面中梳理出头绪，找到主角、配角或一些做陪衬的场景元素，并搞清楚它们之间的关系。无论你相信与否，这种看似稚拙的绘画在某种程度上有其先进之处，因为儿童的绘画是基于意识的再组织，而非对视觉空间的模拟再现。要理解这种绘画需要动用逻辑思维能力与联想能力，体会他们的想象过程，这样，画面各元素的空间关系就清晰了。 3 ZHISHIXUEXI 知识学习 西伯利亚岩画 约公元前5000年 观察与讨论 你在图中看到了什么?它们给你什么样的感觉?请和同学一起讨论产生画作形象差别的原因。 花山岩画 （战国或东汉） 广西壮族自治区宁明县 4 桑株岩画位于康克尔柯尔克孜民族乡乌拉其村一带，原属于桑株乡境内，故名桑株岩画。 ZHISHIXUEXI 知识学习 5 ZHISHIXUEXI 知识学习 在“科学的透视”这个在二维平面制造三维幻觉的“诈术”被发明之前，想象空间一直是画家们使用得最得心应手的一种空间表现方式。这在遗留下来的原始绘画中表现得尤其明显。在先民的绘画中，画家们更倾向于将形象“摆放”在画面上，使其完整并不相互遮挡。画中重要的形象通常被表现得异乎寻常的大，以体现它在空间和人的心理中的重要位置。另外，先民们在绘制形象众多的大型场景时，习惯以由下到上的顺序表现由近到远的空间关系。 先民的图画 6 ZHISHIXUEXI 知识学习 进人农耕社会之后，随着财富与知识的积累，画家们对自然的描绘也产生了变化。尤其是居所的改变，特别是那些棱角分明的巨大建筑物的出现，让画家们开始越来越留意空间在画面中的呈现方式。要描绘的内容随着文化的发展变得越来越复杂，也迫使艺术家进一步思考如何借用画面空间呈现时间的变化。 古人的视角 7 ZHISHIXUEXI 知识学习 在这个时期的作品中，物与物相互遮挡是清晰呈现空间关系的一种典型方式，空间平行的概念已被理解，甚至出现了些许近大远小的视觉效果，但并不代表画家掌握了模仿自然的科学方法。究其根本，这个时期的绘画依然以一种自由的空间组织形式为主，画面的呈现依然是以表意为主，而非严格意义上的表现现实。在一幅作品中，平视角(望向水平正前方的视角)与俯视角(由高处望向低处的视角)的建筑物会同时出现，甚至经常会看到同一个人物重复出现在画面的不同位置。画家运用这种方式表现时间的变化与故事的发展，这种空间表现方式依然被当今的插画师广泛使用。 古人的视角 8 ZHISHIXUEXI 知识学习 辋川图(局部 绢本设色） 原画为唐代王维所作单幅壁画 全图29.9厘米x480.7厘米 （宋代）郭忠恕 美国西雅图美术馆藏 9 ZHISHITUOZHAN 知识拓展 10 ZHISHIXUEXI 知识学习 朝元图(永乐宫壁画 局部） 全图9468厘米x426厘米 （ 元 代 ） 山西省永济县永乐镇 11 ZHISHITUOZHAN 知识拓展 12 ZHISHIXUEXI 知识学习 空间在立体主义画家的眼中好比可揉捏的塑，折来折去或掏一个洞全凭艺术家的喜好。立体主义画家认为，空间应该是创作者用来表达的工具，而非创作者的主人。比如，在现实的空间里，我们只能同时看到一个立方体的三个面，而在立体主义艺术家看来，在一幅画中同时看到立方体的六个面是很正常的事。 自由的观察 吉他和卡片（剪贴嵌入油画） 1931年 胡安·格里斯（西班牙） 13 ZHISHIXUEXI 知识学习 立体主义绘画 14 ZHISHIXUEXI 知识学习 立体主义绘画 15 ZHISHITUOZHAN 知识拓展 毕加索（1881年10月25日～1973年4月8日），西班牙画家、雕塑家，法国共产党党员。是现代艺术的创始人，西方现代派绘画的主要代表。毕加索是当代西方最有创造性和影响最深远的艺术家，是20世纪最伟大的艺术天才之一。代表作品:《格尔尼卡》《和平鸽》《亚威农少女》《生命》。1881年，毕加索出生于西班牙的马拉加。1897年，毕加索赴马德里的普拉多艺术馆进修。1900年，毕加索前往巴黎工作并生活。1903年，完成画作《生命》。1907年，画作《亚维农的少女》的完成，成为他创造立体派风格的里程碑。1937年，毕加索创作大幅画作《格尔尼卡》，以纳粹德国空