学习任务一 活动二 跨境电商与传统国际贸易（课件）-《跨境电子商务基础》（工信版）同步精品课堂

活动二：跨境电商与传统国际贸易 《跨境电子商务基础》（工信版） 同步精品课堂 1 目录 教学方法 教学过程 互动环节 课堂小结 教材分析 学情分析 学习目标 学习重、难点 教材分析 《跨境电商与传统国际贸易》这一章，主要介绍了跨境电商的发展现状、趋势以及与传统国际贸易的关系。通过对本章节的学习，学生能够了解跨境电商的优势，掌握跨境电商的运营模式和法律法规，为将来的跨境电商从业打下基础。 授课对象为电子商务专业学生，具备一定的计算机基础和网络知识。该年龄段的学生对新事物充满好奇，乐于探索，因此我们将采用生动有趣的案例和互动教学的方式，激发他们的学习兴趣和热情。同时，也需要引导学生正确看待跨境电商的优缺点，以便更好地适应市场需求。 学情分析 学 习 目 标 知识目标： 学生能够了解跨境电商的基本概念、运营模式和法律法规。 能力目标： 学生能够分析跨境电商与传统国际贸易的关系，掌握跨境电商的推广方法和运营技巧。 情感态度与价值观： 学生能够树立创新思维，增强对跨境电商行业的认同感和自信心。 教学重点 学生能够分析跨境电商与传统国际贸易的关系，掌握跨境电商的运营技巧。 教学难点 学生能够根据市场需求，制定合理的跨境电商推广策略。 学习重难点 教学方法 1. 讲授法：通过讲解，让学生了解通过讲解，让学生了解跨境电商与传统国际贸易方式；； 2. 案例分析法：通过生动有趣的案例，帮助学生加深对跨境电商与传统国际贸易的理解； 3. 小组讨论法：引导学生进行小组讨论，分析不同类型的跨境电商的优缺点； 4. 实践教学法：鼓励学生参与跨境电商平台实践，提高实践能力。 an'li 跨境小店与全球贸易的融合——小杨的跨境电商之路 跨境电商与传统国际贸易在当今全球经济中扮演着越来越重要的角色。随着互联网技术的发展，越来越多的消费者选择在线购物，使得跨境电商得到了快速发展。与此同时，传统国际贸易也在不断创新和优化，以适应新的市场环境。 小杨是一名年轻的创业者，他看到了跨境电商的巨大潜力，决定将自己的家乡特产推广到全球市场。他选择了一个适合的电商平台，开始尝试开展跨境电商业务。通过跨境电商平台，他可以快速了解不同市场的需求和趋势，从而调整产品策略；通过与物流公司合作，降低物流成本；通过与供应商建立长期稳定的合作关系，确保供应链的稳定性和产品质量。 案例导入 转下页 an'li 经过一段时间的努力，小杨的跨境电商业务取得了显著成果。他的产品成功地打入了国际市场，销售额逐年增长。同时，他也积累了丰富的跨境电商经验，为未来的发展打下了坚实的基础。 通过利用跨境电商的优势和应对传统国际贸易的挑战，小杨成功地将家乡特产推广到了全球市场。他的成功经验对于想要开展跨境电商业务的创业者来说，具有一定的借鉴意义。 案例导入 这个案例展示了跨境电商与传统国际贸易的融合过程。 知识1：电子商务模式下的国际贸易创新 1.国际贸易在电子商务发展中的变革 本国贸易资源在“虚拟”化的形式下，面向全世界进行展示，使得每一个生产环节都被纳入现代信息网络，利用网上“虚拟现实”的技术在世界范围内更加直观地展示出来。 实物化 单一买卖双方交易 开放式 立体化 多元化 网络信息化的实体与非实体组成的贸易模式 知识1：电子商务模式下的国际贸易创新 2.电子商务环境下的国际贸易管理创新 电子商务环境下的国际贸易监管变得更加效率化、规范化、信息化、公开化和透明化，进一步拓展了我国对外贸易发展的道路。 ①出口商品配额实行电子招标: ③运用电子商务进行海关预报关管理和电子报关: ②网上申领、发放进出口许可证: ④运用电子商务进行进出口商品检验管理等。 我国商务部、工业和信息化部对信息化处理及监管方面的问题反复研究、实践，已取得初步成效: 知识1：电子商务模式下的国际贸易创新 3.国际贸易政策创新 电子商务环境中的国际贸易政策创新主要体现在世界贸易组织(WTO)通过的《全球电子商务宣言》。 电子商务 在当前电子商务发展的摇篮时期，各国给予免关税扶持，有利于电子商务的普及和成熟。 an'li 关税 关税是指一国海关根据该国法律规定,对通过其关境的进出口货物征收的一种税收。关税在各国一般属于国家最高行政单位指定税率的高级税种，对于对外贸易发达的国家而言，关税往往是国家税收乃至国家财政的主要收入。政府对进出口商品都可征收关税，但进口关税最为重要。 征收关税是一国政府增加其财政收入的方式之一，但随着世界贸易的不断发展关税占国家财政收