学习任务一 活动一 跨境电商的概念、特点与分类（课件）-《跨境电子商务基础》（工信版）同步精品课堂

活动一：跨境电商的概念、特点与分类 《跨境电子商务基础》（工信版） 同步精品课堂 1 目录 教学方法 教学过程 互动环节 课堂小结 教材分析 学情分析 学习目标 学习重、难点 教材分析 《跨境电子商务基础及法律法规》是一本关于电子商务的教材，其中这一章节是关于跨境电商的概念、特点与分类。该章节旨在帮助学生了解跨境电商的基本概念、发展背景、现状以及发展趋势，并掌握跨境电商的特点和分类。 授课对象为电子商务专业学生，具备一定的计算机基础和网络知识。该年龄段的学生对新事物充满好奇，乐于探索，因此我们将采用生动有趣的案例和互动教学的方式，激发他们的学习兴趣和热情。同时，也需要引导学生正确看待跨境电商的优缺点，以便更好地适应市场需求。 学情分析 学 习 目 标 知识目标： 掌握跨境电商的基本概念、特点及分类； 能力目标： 能够根据跨境电商的特点和分类，分析不同类型跨境电商的优势和劣势； 情感态度与价值观： 培养学生对电子商务行业的兴趣和热爱，树立正确的电子商务观念，为未来的职业发展打下基础。 教学重点 让学生理解跨境电商的概念、特点及分类，并能够根据这些特点分析不同类型的跨境电商。 教学难点 如何引导学生正确看待跨境电商的优缺点，以便更好地适应市场需求。 学习重难点 教学方法 1. 讲授法：通过讲解，让学生了解跨境电商的基本概念、特点及分类； 2. 案例分析法：通过生动有趣的案例，帮助学生理解跨境电商的发展现状和趋势； 3. 小组讨论法：引导学生进行小组讨论，分析不同类型的跨境电商的优缺点； 4. 实践教学法：鼓励学生参与跨境电商平台实践，提高实践能力。 an'li 中国跨境电商发展为世界企业提供新机遇 以“跨境电商新机遇、新挑战”为主题的 2020 世界跨境电商大会于 2020年 11月19 日在广州举行。本次大会聚焦跨境电商新业态发展，围绕跨境电商市场监管、全球跨境贸易通关便利化等热点话题展开深入研讨。与会人士表示，当前，中国的跨境电子商务正蓬勃发展，为世界经济的复苏注入新动能。2020年以来，世界经济下行压力增大。而跨境电商作为外贸的新业态，以其数字化、多边化、便捷化的优势，为国际贸易合作提供了广阔的空间。当天大会上，上合组织秘书长弗拉基米尔·诺罗夫认为，数字经济和跨境电商在全球经济复苏中发挥了重要作用。他指出，中国电子商务模式不仅促进了世界数字经济的增长，而且对减少贫困和促进就业也发挥了非常重要的作用。 对于中国跨境电商蓬勃发展以及发挥的作用，中欧数字协会主席路易吉·干巴尔代拉 案例导入 转下页 an'li 也予以了积极肯定。他认为，在过去十年中，跨境电商已经成为世界上增长较快的行业 之一，中国毫无疑问是现在全球跨境电商的领导者。他还观察到,“直播带货”也正成为中国跨境电商的新方式。他表示:“如今中国被认为是新商业模式的试验田。直播流媒体业务正成为中国电子商务的中心舞台。在线购物者会收看网红们推销的各种商品，咖啡豆甚至是火箭。直播销售已经成为外国品牌吸引数百万中国客户的最佳机会。” 世界贸易组织副总干事易小准表示，中国已经是电子商务的领跑者。他说，中国的电子商务公司将业务拓展到海外，为世界各地的中小企业提供通过电商开展业务的机会。他还透露，中国已提交一些基于互联网驱动的跨境货物贸易建议，期待中国继续积极参与并致力于世界贸易组织关于电子商务的建设性讨论和谈判。 案例导入 同学们，现在知道什么叫跨境电子商务了吗？ 知识1： 跨境电商基础概念 跨境电子商务 (Cross Border E-commerce) 简称跨境电商，是指分属不同关境的交易主体，通过电子商务平台达成交易，进行支付结算，并通过跨境物流送达商品、完成交易的一种国际商业活动。 备注：我国跨境电商分进口和出口。 制造工厂 品牌商 独立网店 线下店 社交媒体 跨境电商平台 贸易商 经销商 消费者 经销商 贸易商 个人买卖 支付与结汇 物流及通关 全渠道商业 跨境电商交易流程示意 知识2：跨境电商的特点 跨境电商的特点 1.全球性 (Global Forum) 区别于传统的交易方式的重要特点 例子：一家很小的巴基斯坦在线公司，通过一个可供世界各地的消费者点击观看的网页，就可以通过互联网销售其产品和服务。 2.无形性(Intangible) 通过数字化传输 例子：传统的纸质书籍，其排版、印刷、销售和购头被看作是产品的生产、销售;然而在电子商务交易中，消费者只要购买网上的数据权便可以使用书中的知识和信息。 3.匿名性(Anonymous) 非中心化和全球性的特性。 例如：在线交易的消费者往往不显示自己的真实身份和自己的地理位置，重要的是这丝毫不影响交易的