2024年中考化学（沪教版）专题复习：实验探究

专题　实验探究 1.（2023·达州）为了参加化学实验操作考试，各学校积极组织了实验操作训练。小姚同学完成了“稀盐酸、氢氧化钠溶液、蒸馏水的鉴别”实验，请你帮他完成实验报告的填写。 【实验题目】 稀盐酸、氢氧化钠溶液、蒸馏水的鉴别。 【实验目的】 选择合适的指示剂鉴别稀盐酸、氢氧化钠溶液、蒸馏水。 【实验仪器】 小试管数支、试管刷等。 【实验药品】 随机编号为A、B、C的三种待测液，酚酞试液（装于滴瓶），石蕊试液（装于滴瓶）。 1 2 3 4 【实验过程】 实验步骤 实验现象 实验结论 ① 分别取A、B、C待测液1～2mL于三支试管中，分别滴入1～2滴石蕊试液，振荡 B中的石蕊试液变 　 ，另外两支试管中的液体分别呈蓝色、紫色，但颜色相近 鉴别出B是 　稀盐酸　⁠，A、C无法准确鉴别 红色 稀 盐酸　 1 2 3 4 实验步骤 实验现象 实验结论 ② 另取A、C待测液1～2mL于两支试管中，分别滴入1～2滴酚酞试液，振荡 C中的酚酞试液变 　红色　⁠，A中无明显现象 鉴别出C是 　氢氧化钠溶液　⁠，A是蒸馏水 红 色　 氢 氧化钠溶液　 1 2 3 4 【交流反思】 小峰同学认为，只用酚酞试液也能完成该实验。他设计方案并完成了实验。 实验步骤 实验现象 实验结论 ① 分别取A、B、C待测液1～2mL于三支试管中，分别滴入1～2滴酚酞试液，振荡 C中液体呈红色，A、B中无明显现象 鉴别出C是氢氧化钠溶液 1 2 3 4 实验步骤 实验现象 实验结论 ② 将①中的红色液体分为两等份， 　分别滴入足量的A、B待测液，振荡　⁠ 察到其中一支试管有明显的现象： 　溶液由红色变成无色　⁠ 观发生反应的化学方程式为 　HCl＋NaO H　NaCl＋H2O　⁠，鉴别出A、B 分别滴入足量 的A、B待测液，振荡　 溶液由红色 变成无色　 HCl＋ NaOH NaCl＋ H2O 1 2 3 4 2. （2022·鄂州改编）某同学在做“稀盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时，发现向烧杯中滴加稀盐酸前忘了加入指示剂，导致无法判断该中和反应进行的程度，他赶紧补滴酚酞试液，发现溶液仍然为无色。于是他和同学们一起对烧杯内溶液的溶质成分进行探究。 【提出问题】 该烧杯内溶液的溶质除酚酞外还有什么？ 【提出猜想】 猜想一：只有NaCl。 猜想二：有 　NaCl、HCl　⁠（填化学式）。 猜想三：有NaCl、NaOH。 NaCl、HCl　 1 2 3 4 【分析与思考】 根据已有的实验现象，小爱认为其中猜想 　三　⁠肯定不正确。 【进行实验】 为进一步确认溶液的溶质成分，小荷进行了如下实验：取样，加入适量的碳酸钠溶液，观察到 　有气泡产生　⁠。 【得出结论】 上述现象说明猜想二正确。 【反思与交流】 小平认为，另选与上述实验中不同类别的物质，如 　铁（合理答案均可）　⁠（填一种物质名称），也能得到与上述相同的结论。 三　 有气泡产生　 铁（合理答案均可）　 1 2 3 4 3. （2023·广东改编）某兴趣小组同学开展了与土壤盐碱化相关的如下探究活动。 （1） 成因：由农业灌溉或化肥施用引起的土壤盐碱化如图所示，当进入土壤中盐的量超出植物的吸收能力时，随着水分蒸发， 　残留的盐　⁠导致土壤盐碱化。 残留的盐　 1 2 3 4 （2） 检测：配制土壤样品浸出液，用 　pH试纸（或pH计）　⁠测定，若pH＞7，则浸出液显 　碱　⁠性。 pH试纸（或pH计）　 碱　 1 2 3 4 （3） 探究：某地土壤盐碱化可能由Na2CO3、Na2SO4中的一种或两种物质引起，教师提供模拟盐碱化土壤样品浸出液。 【查阅资料】 BaCl2易溶于水；BaCO3为白色固体，难溶于水；BaSO4为白色固体，难溶于水和盐酸。 【提出问题】 样品中的钠盐是什么？ 【作出猜想】 猜想1：Na2CO3。 猜想2： 　Na2SO4　⁠。 猜想3：Na2CO3和Na2SO4。 Na2SO4　 1 2 3 4 【实验探究】 取少量浸出液分别加入试管A、B中： 实验序号 操　作 现　象 结　论 1 向A中滴加少量BaCl2溶液 产生白色沉淀 含Na2SO4 2 向B中滴加过量稀硝酸  　有气泡产生⁠ 含Na2CO3 有气泡产生 1 2 3 4 【分析评价】 有同学认为实验1结论不够严谨，理由是 　BaCl2＋Na2CO3BaCO3↓＋2NaCl　⁠（用化学方程式解释）。 【补充实验】 实验序号 操　作 现　象 结　论 3 向实验2反应后的溶液中滴加少量BaCl2溶液  　产生白色沉淀⁠ 猜想3成立 BaCl2＋ Na2CO3BaCO3↓＋2NaCl　 产生白色沉淀 1 2 3 4 （4） 交流：应对土壤盐碱化的合理措施有 　ad　⁠（填字母）。 a. 合理施肥 b