6.4 珍惜和保护金属资源同步练习-2023-2024学年科粤版化学九年级下册

6.4 珍惜和保护金属资源 一、基础巩固 1．铁锈是(　　) A．氧化铁 B．含铁化合物 C．氧化亚铁 D．混合物，主要成分是氧化铁 2．[2023·南京秦淮区期末]在下列环境中铁钉最容易生锈的是(　　) A．在干燥的空气中 B．在潮湿的空气中 C．浸没在植物油中 D．浸没在蒸馏水中 3．如图是探究铁钉锈蚀条件的实验，实验后得出的以下结论错误的是(　　) A．装置①和②探究铁钉生锈时氧气是否参与反应 B．装置②和③探究铁钉生锈是否与水有关 C．装置③中的铁钉不易生锈 D．装置④中的铁钉生锈最严重 4. [2023·茂名一模]化州市被称为“橘红之乡”，在化州市第一中学门前有一座人行天桥，近来，此天桥成为化州网红新打卡点，天桥的桥体使用了大量的金属材料。下列对桥梁中使用的金属材料保护措施不正确的是(　　) A．生锈时能形成一层致密的保护膜 B．在金属材料表面刷油漆 C．在金属材料表面镀保护层 D．改变金属内部结构制成防腐合金 5．防止铁制品锈蚀的原理：隔绝_______________或________。具体方法有： (1)保持铁制品表面的_____________。 (2)在铁制品表面涂保护膜，如____________、________或镀上其他金属。 (3)制造耐腐蚀的合金，如不锈钢等。 二、能力提升 6．[2023·广西中考]下列做法不能有效保护金属资源的是(　　) A．防止金属腐蚀 B．寻找金属的代用品 C．回收利用废旧金属 D．肆意开采金属矿物 7．[2023•深圳模拟改编]如图所示，将两枚光亮的铁钉分别用细线吊置于甲、乙中，并使部分铁钉露出液面。放置一段时间，出现了锈蚀。下列说法错误的是(　　) A．甲、乙中，气体含氧气的体积分数不相等 B．甲中，铁钉在植物油内的部分没有锈蚀 C．乙中，铁钉在水面下的部分锈蚀最严重 D．丙中，导管内止升一段水柱 8. [科学探究之控制变量法]为了探究影响铜生锈的因素，设计如下实验，有关分析正确的是(　　) 实验① 实验② 实验③ 实验④ 铜生锈 无明显现象 无明显现象 无明显现象 A. 对比实验①和②可知：影响铜生锈的因素是CO2和H2O B．对比实验①和③可知：影响铜生锈的因素是H2O和O2 C．对比实验①和④可知：影响铜生锈的因素是CO2和O2 D．此实验设计运用了控制变量的方法 9. (创新题) [2023·泰州民兴中英文学校月考]走近千年文物，人们发现青铜器在含有Cl－的环境中易生成CuCl，随着环境条件的变化而发生锈蚀，锈层物质成分示意图如图所示。下列叙述错误的是(　　) A．铜绿中含有Cu、H、O、C四种元素 B．CuCl与O2、H2O发生化合反应生成Cu2(OH)3Cl C．青铜器在锈蚀的过程中铜元素的化合价升高 D．为了有效保护锈蚀的青铜器，可用蒸馏水代替自来水反复多次漂洗锈蚀的青铜器 10．[2023·长春模拟改编]防止金属锈蚀已经成为了重大问题。回答下列问题。 (1)“知锈”：铁锈通常为　　　　色固体。 (2)“防锈”：铁制品锈蚀会造成金属资源的浪费，防止铁锈蚀可采用的方法之一是　　　　　　　　。 (3)“用锈”：生活中的暖宝宝就是利用铁生锈的原理，为人体提供温暖，所以铁生锈过程是　　　　(填“放热”或“吸热”)反应。 11．[2023·安徽中考]某兴趣小组进行铁锈蚀的实验探究。 【知识回顾】铁是一种化学性质较活泼的金属，常温下能与稀盐酸、氧气等物质反应。 (1)铁与稀盐酸反应的化学方程式是_________________________________。 (2)铁锈的颜色是______________________。 【实验探究】该小组利用如下装置对铁钉锈蚀的条件进行探究，一段时间后，在A和B中没有观察到明显现象，C和D中铁钉有锈蚀。 (3)B中将蒸馏水煮沸的目的是_______________________________________________。 (4)A、B、D对比，说明铁钉锈蚀需要的物质是____________________；C中的铁钉比D中的锈蚀更严重，原因是_____________________________________________________。 【拓展探究】(5)为进一步探究铁钉锈蚀过程中气态物质的变化，该小组按示意图E所示装置完成以下实验。恒温下，向锥形瓶中加入少量稀盐酸，同时测量锥形瓶内气体压强随时间的变化，直至反应完全。 ①测量过程中要保持恒温，理由是____________________________________________。 ②请在图F中绘制整个反应过程中锥形瓶内气体压强的变化趋势。 参考答案 1．D　2.B　3.B　4.A 5．氧气(或空