1.2科学社会主义的理论与实践学案-2023-2024学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

1.2科学社会主义的理论与实践学案 【核心素养】 1了解科学社会主义产生的历史前提和理论基石，理解科学社会主义产生的历史必然性。 2了解科学社会主义诞生的标志；理解《共产党宜言》的内容和发表的意义。 3了解社会主义生产关系的特点。 4理解和把握社会主义终将代替资本主义是历史必然趋势，不可逆转；坚定走社会主义道路的信心。 【学习重难点】 重点：科学社会主义的实践 难点：科学社会主义的实践 【预习新知】 科学社会主义产生的历史条件 (一)科 任务一：科学社会主义产生的历史条件一思想来源 学社会主 填一填 义产生的 1. 是科学社会主义的思想来源 历史条 2.空想社会主义的发展阶段： 件一思想 【合作探究一】 来源 结合11页和12页的探究与分享，分析空想社会主义的先进性与局限性。 认真阅 读教材 11-12页， 变式训练1 结合视 空想社会主义之所以是空想，是因为空想社会主义者() 频，思考 ①认识不到资本主义制度是一种剥削制度 ②没有提出建设理想社会 并回答右 的美妙设想 侧对应的 ③仅从理性、正义等原则出发，揭露资本主义的弊端 问题。 ④没有找到进行社会变革的正确途径 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ (二)科 任务二： 科学社会主义产生的历史条件一历史前提 学社会主 填一填 义产生的 1.以 为标志，工人阶级开始作为独立地政治力量登上历史舞 历史条 台，开始联合起来反抗资产阶级的统治，将斗争的矛头指向整个资产阶级 件一历史 和资本主义制度。 前提 2. ,是科学社会主义产生的历史前提。 认真阅读 无产阶级的斗争，迫切需要科学理论的指导，科学社会应运而生。 教材12 【合作探究二】 13页，结 回顾十九世纪资本主义社会发生的三大工人运动，回答下列问题 合视频， 1.回顾十九世纪30、40年代的三大工人运动，说一说各自的斗争目 思考并回 的和斗争形式。 答右侧对 应的问 2.从斗争形式来看，三大工人运动为什么会最终失败？ 题。 3.三大工人运动对于科学社会主义的产生有何重要历史意义？ 变式训练2 十九世纪三四十年代，法、英、德等国无产阶级开展了独立的政治运动， 主要表现为发生了著名的三大工人运动。三大工人运动() ①表明工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台 ②为马克思、恩格斯进行科学社会主义理论研究提供了宝贵的材料 ③表明空想社会主义者建立理想社会的思想是错误的 ④为科学社会主义的产生提供了思想和理论源泉 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 社会主义从一国到多国的实践 (二)社 任务二：社会主义从一国到多国的实我 会主义从 1.1917年，俄国爆发了 在以列宁为代表的俄国布尔什维克党 一国到多 的领导下，俄国无产阶级通过革命斗争，推翻了资产阶级的统治，建立 国的实践 了 确立了 认真阅读 2.社会主义生产关系的特点是：劳动者 消灭了 课本第17 的制度，人们在生产过程中建立起 的关系；个人消费品实 页到19页，行 勾画并快 建立了世界上第一个社会主义国家，将 的理论变为 速记住知 现实，实现了 开启了人类历 识点，回 史的新纪元。 答右侧对 第二次世界大战后，社会主义在世界范围内获得大发展，实现了 应的问 的历史性飞跃。 题。 3.20世纪80年代末90年代初，随着东欧剧变、苏联解体，世界 的发展出现严重曲折。但是，从人类社会发展的进程来看， 是不可逆转的。 【合作探究二】 材料一：十月革命建立了世界上第一个社会主义国家，使得以前乌托邦似 的社会主义有了全新的实践。 材料二：十月革命的目击者，美国记者，约翰里德认为：“不论人们对布尔 什维克的观感如何，它的兴起是一件具有世界意义的非凡大事”。 结合材料一和材料二分析十月革命的意义。 变式训练2 1917年，俄国无产阶级通过革命斗争，推翻了资产阶级的统治，建立了无 产阶级政权，确立了社会主义生产关系。社会主义生产关系的特点是( ①动者共同占有生产资料 ②采用机器大生产，实现现代化 ③个人消费品实行按劳分配 ④没有浏削与压迫、与世无争 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 科学社会主义的创立 任务三： 任务三：科学社会主义的创立一理论基础 科学社会 填一填： 主义的创 1. 创立者： 立一理论 2. 理论基石 基石 (1)唯物史观：揭示了 揭示了人民群众的 作用，揭示了 在阶级社会发展中的巨大作用，把人们对美好 社会的追求建立在科学认识社会发展客观规律的基础上。 (2)剩余价值学说：从经济学角度揭示了 揭示了资本家剥 削工人、占有工人剩余劳动的秘密，揭示了无产阶级与 利益的 根本对立，找到了变革资本主义社会的坚定力量，为无产阶级的斗争指明了 方向。 (3)历史意义： 和 揭示了人类社会发展的一般规律，揭示 了资本主义运行的特殊规律，为科学社会主义的创立负定了理论基