期中备考:小数的意义和性质典型例题与过关练习(专项练习)-2023-2024学年四年级下册数学人教版

2024-04-21
| 8页
| 405人阅读
| 3人下载
益智卓越教育
进店逛逛

内容正文:

期中备考:小数的意义和性质典型例题与过关练习-数学四年级下册人教版 典型例题 1.下面是我国2017年、2019年、2021年全国城镇常住人口数量、全年粮食产量和全年消费品零售总额的相关数据。 年份 全国城镇常住人口数量/万人 全年粮食产量/万吨 全年消费品零售总额/亿元 2017 81347 61791 366262 2019 84843 66384 411649 2021 91425 68285 440823 (1)2017年,全国城镇常住人口约为__________亿人。(结果保留两位小数。) (2)2019年,全年粮食产量约为__________亿吨。(结果保留两位小数。) (3)2021年,全年消费品零售总额约为__________亿元。(结果保留两位小数。) (4)根据上表,你还能提出什么数学问题? 2.用6、6、0、0和小数点“·”按要求组数。(每个数字都要用且只能用一次) (1)不改变数的大小,可以去掉一个“0”的小数。 (2)不改变数的大小,一个“0”也不能去掉的小数。 (3)不改变数的大小,一个“0”能去掉,一个“0”不能去掉的小数。 3.琳琳在化简一个三位小数的时候,错把小数部分所有的“0”都去掉了,结果写成3.6。原来的小数是多少?请化简原来的小数。 4.甲、乙两数的和是1562,把甲数的小数点向左移动一位就得到乙数。这两个数各是多少? 1.(1)8.13 (2)6.64 (3)44.08 (4)见详解 【分析】把一个数改成用“亿”作单位的数,在亿位的右下角点上小数点,把末尾的0去掉同时在后面写上“亿”字;再按照四舍五入的原则,保留两位小数,即保留百分位上的数,而百分位后面的数,也即千分位上的数,如果大于或等于5时,那么就要向前进一位,如果小于5,就舍去;可以提出:2017年,全年粮食产量约为多少亿吨。(结果保留两位小数。)。 【详解】(1)81347万=813470000 813470000≈8.14亿 2017年,全国城镇常住人口约为8.14亿人。 (2)66384万=663840000 663840000≈6.64亿 2019年,全年粮食产量约为6.64亿吨。 (3)440823万=4408230000 4408230000≈44.08亿 2021年,全年消费品零售总额约为44.08亿元。 (4)提出:2017年,全年粮食产量约为多少亿吨。 61791万=617910000 617910000≈6.18亿 答:2017年,全年粮食产量约为6.18亿吨。 2.(1)0.660、6.060、6.600、60.60、66.00、660.0、606.0 (2)0.066、0.606、6.006、60.06、600.6 (3)606.0、660.0、60.60、0.660、6.060 【分析】(1)要组成不改变数的大小,可以去掉一个“0”的小数,根据小数的性质组成的这个小数末尾至少有一个0。符合要求的一位小数有606.0、660.0;两位小数有60.60、66.00;三位小数有0.660、6.600、6.060。 (2)不改变数的大小,一个“0”也不能去掉的小数,说明“0”一定不能在小数的末尾。符合要求的一位小数有600.6;两位小数有60.06;三位小数有0.066、0.606、6.006。 (3)不改变数的大小,一个“0”能去掉,一个“0”不能去掉,说明组成的小数末尾一定有一个0,且末尾不能连续有两个0,剩下的一个0,要么在小数部分的中间,要么在整数部分。符合要求的一位小数有606.0、660.0;两位小数有60.60;三位小数有0.660、6.060。 【详解】由分析可知: (1)不改变数的大小,可以去掉一个“0”的小数有0.660、6.060、6.600、60.60、66.00、660.0、606.0。 (2)不改变数的大小,一个“0”也不能去掉的小数有0.066、0.606、6.006、60.06、600.6。 (3)不改变数的大小,一个“0”能去掉,一个“0”不能去掉的小数有606.0、660.0、60.60、0.660、6.060。 【点睛】本题主要考查了小数的性质,需熟练掌握。 3.3.060;3.06; 【分析】小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变;由此可知,原来的小数只有一个0在小数的末尾,另一个0在十分位上,依此写出这个小数;然后再根据小数的性质化简即可。 【详解】根据分析可知,原来的小数是3.060; 3.060=3.06,即化简原来的小数后是3.06。 【点睛】熟练掌握小数的性质,是解答此题的关键。 4.甲数是1420;乙数是142 【分析】通过小数点的移动可知甲数是乙数的10倍,甲乙两数的和相当于11个乙数的和,则用1562除以(1

资源预览图

期中备考:小数的意义和性质典型例题与过关练习(专项练习)-2023-2024学年四年级下册数学人教版
1
期中备考:小数的意义和性质典型例题与过关练习(专项练习)-2023-2024学年四年级下册数学人教版
2
期中备考:小数的意义和性质典型例题与过关练习(专项练习)-2023-2024学年四年级下册数学人教版
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。