中考语文二轮专题复习：说明文知识总结及练习

说明文知识总结及练习 一、说明文的分类及特征 1.按说明对象分类 ①事物说明文:以具体的事物为说明对象,侧重说明事物的形态、构造、性质、特征、种类、功能等。 ②事理说明文:以抽象的事理为说明对象,侧重阐述概念、原理、规律、原因、关系、方法等。 2.按说明语言分类 ①平实说明文:以平实的笔法,客观准确地介绍事物,具体科学、简明易懂。 ②生动说明文:用文艺的笔调,兼用描写的笔法,以对话、故事等形式来加强说明的形象性,使文章更加生动、有趣。 二、说明对象及其特征 1.说明对象 判断方法:①看题目(直接点出了说明对象);②看首段、尾段;③抓关键词句;③逐段阅读,总结概括。 2.说明对象的特征 ①看题目:标题中对说明对象的限制词常体现说明对象的特征。 ②抓关键词句:如段落首句、中心句、关键句,对其进行摘录。 ③由段意归纳整合概括。 三、说明方法及其作用。 1.举例子 定义:列举实际事例或有代表性的具体事物来说明事物的特征或实例。句中常含有“例如”“比如”“譬如”“据说”等词语。 答题规范:运用了举例子的说明方法,举了……的例子,真实具体地说明了事物……的特点,使说明更具体,更有说服力。 2.列数字 定义:用具体、准确地数字来说明某事物的本质和特征。居中通常会呈现确数、概数、小数、分数、百分比、度数等词语。 答题规范:运用了列数字的说明方法,用了……等数据,科学、准确、具体地说明了……的特征(道理),使说明更准确、更直观、更有说服力。 3.作比较 定义:将说明对象与另一个事物进行比较,或是将两种类别相同或不同的事物或现象等加以比较。句中通常会出现“比”“而”“相对于”“较”等词语。 答题规范:运用了作比较的说明方法,把……和……进行比较,突出强调(说明)……的特征(道理),使说明更具体、深刻。 4.打比方 定义:用比喻的修辞手法,具体生动地介绍事物某一个方面的特点。句中常含有“像……”“仿佛……”“如……”“犹如……”等词语。 答题规范:运用了打比方的说明方法,把……比作……,生动形象地说明了事物……的特点,不仅增强了文章的生动性、形象性以及趣味性,还使说明更通俗易懂。 5.下定义 定义:用简洁的语言、科学的术语对某一个事物的本质特性或某一个概念的内涵作规定性的说明,从而更科学、更准确、更本质、更概念地揭示事物的本质或道理。表述时通常使用“……是……”“这就是……”“……叫(作)……”的判断句式。 答题规范:运用了下定义的说明方法,准确简明地说明了……的本质特征。 6.作诠释 定义:对事物的某一个特征进行解释说明或是对事物进行大概介绍。句中常含有“由于……”“这是由……造成的”等词语。 答题规范:运用了作诠释的说明方法,具体解释说明事物……的特征,是说明更明白,更容易理解。 7.分类别 定义:将说明的对象按照一定的标准(形状、性质、成因、功用等)划分成不同类别,逐一说明