第一章第二节 幼儿教育事业的产生和发展（练习）-《幼儿教育学基础》（北师大版 第二版）同步精品课堂

1.2： 幼儿教育事业的产生和发展 一、单项选择题 1．（ ）主要任务是保证幼儿的生存 A．原始社会 B．封建和奴隶社会 C．资本主义社会 D．现代社会 2．（ ）是一种自然的、非正规的、非制度化的教育。 A．原始社会 B．封建和奴隶社会 C．资本主义社会 D．现代社会 3．幼儿教育机构首先在（ ）诞生了。 A．亚洲 B．欧洲 C．非洲 D．美洲 4．德国幼儿教育家（ ）被世界誉为“幼儿园之父”，是他创办了世界上第一所幼儿园。 A．陶行知 B．陈鹤琴 C．蒙台梭利 D．福禄贝尔 5．“恩物”是（ ）特制的玩具。 A．陶行知 B．张雪门 C．蒙台梭利 D．福禄贝尔 6．幼儿园如著名教育家（ ）先生尖锐抨击的那样，害了三种大病：一是外国病，二是花钱病，三是富贵病。 A．陶行知 B．张雪门 C．蒙台梭利 D．福禄贝尔 7． （ ）进一步拉开了改革的帷幕，推进了我国幼儿园教育的科学化、规范化。 A．《幼儿园工作规程(试行草案)》 B．《幼儿园管理条例》 C．《幼儿园教育指导纲要(试行)》 D．《3—6岁儿童学习与发展指南》 8．（ ）先生创办的“北平香山慈幼院” A．陶行知 B．张雪门 C．蒙台梭利 D．福禄贝尔 二、判断题（对的打“√”，错的打“×”） 1．古希腊的哲学家柏拉图就主张3～6岁幼儿集中管教，这些主张在当时实现了。（ ） 2．没有大工业生产就没有幼儿教育的社会化。 （ ） 3．1914年清政府将其改名为武昌蒙养院。（ ） 4．1980年颁布的《幼儿园教育纲要》重新明确了幼儿教育的方向。（ ） 5．旧中国幼儿教育完全抄袭美国。（ ） 三、简答题 1．简述奴隶社会、封建社会的幼儿教育的特点。 2．简述在改革开放中腾飞的表现。 3．简述新中国幼儿园教育的发展的特点。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 1.2： 幼儿教育事业的产生和发展 一、单项选择题 1．（ ）主要任务是保证幼儿的生存 A．原始社会 B．封建和奴隶社会 C．资本主义社会 D．现代社会 【答案】A 【解析】原始社会的幼儿教育的特点： 1、由妇女和年老体弱的成人在驻地周围的劳动和生活过程中哺育儿童，其主要任务是保证幼儿的生存，并向他们传授维持生存所必需的、基本的知识经验、技能和品德。 2．（ ）是一种自然的、非正规的、非制度化的教育。 A．原始社会 B．封建和奴隶社会 C．资本主义社会 D．现代社会 【答案】A 【解析】原始社会的幼儿教育的特点： 1、由妇女和年老体弱的成人在驻地周围的劳动和生活过程中哺育儿童，其主要任务是保证幼儿的生存，并向他们传授维持生存所必需的、基本的知识经验、技能和品德。 2、幼儿教育融合在生产和生活中，幼儿是通过共同生活与行动的过程来教育自己的。 3、幼儿教育也是没有阶级性的，是平等的。 4、对幼儿实行的是氏族内部的公共教育。是一种自然的、非正规的、非制度化的教育。 3．幼儿教育机构首先在（ ）诞生了。 A．亚洲 B．欧洲 C．非洲 D．美洲 【答案】B 【解析】生产的社会化带来了幼儿教育的社会化，幼儿教育机构首先在欧洲诞生了。 4．德国幼儿教育家（ ）被世界誉为“幼儿园之父”，是他创办了世界上第一所幼儿园。 A．陶行知 B．陈鹤琴 C．蒙台梭利 D．福禄贝尔 【答案】D 【解析】德国幼儿教育家福禄贝尔被世界誉为“幼儿园之父”，是他创办了世界上第一所幼儿园。 5．“恩物”是（ ）特制的玩具。 A．陶行知 B．张雪门 C．蒙台梭利 D．福禄贝尔 【答案】D 【解析】福禄贝尔在他的幼儿园里，游戏是