第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 导学案--2023-2024学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

第4课　西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 学习目标 1．了解西汉建立的过程，分析“文景之治”出现的原因，通过史料探究的方式，掌握王国问题对西汉中央集权的危害 2．从历史解释的角度，认识实施“推恩令”与尊崇儒术的作用和影响，从家国情怀的角度认识汉武帝开疆拓土对巩固统一多民族国家的意义 3．了解西汉的文化成就，运用唯物史观分析两汉时期文化发展的原因 学习过程 ►知识点一　西汉的建立与“文景之治” 1．西汉建立：公元前202 年，刘邦建立汉朝，定都长安，史称西汉。刘邦即汉高祖。 2．“文景之治” (1)背景 ①汉初社会残破，经济凋敝。 ②汉初统治集团吸取秦朝速亡的教训。 ③尊奉黄老无为思想，采取“与民休息”政策。 (2)措施：减轻赋税、徭役和刑罚，提倡节俭，减少财政支出。 (3)表现：经济得到了明显恢复，社会稳定。 3．政治制度 (1)基本沿袭秦朝，史称“汉承秦制”。 (2)地方实行郡县与分封并行制。 ①原因：“惩亡秦孤立之败”。 ②概况：刘邦在统一战争中分封七个异姓功臣为诸侯王，对中央集权造成严重威胁。汉高祖又陆续分封一批同姓诸侯王，给汉王朝的统治和稳定埋下了隐患。 ③结果：汉景帝削减诸侯封地，引发七国叛乱，后被平定。 ►知识点二　西汉的强盛 1．加强集权 (1)政治：颁布“推恩令”；设立中朝；实行察举制选拔官吏；设刺史负责监察；任用酷吏治理地方。 (2)经济：改革币制；实行盐铁官营；推行均输平准；抑制工商业者。 (3)思想：接受董仲舒的建议，尊崇儒术。此后，儒学成为我国封建社会的主流意识形态。 2．开拓疆域 (1)北击匈奴：汉武帝任用卫青、霍去病为将，控制了阴山以南和河西走廊的大片区域；在河西走廊设立酒泉、武威、张掖、敦煌四郡。 (2)出使西域：开辟了中西交通道路，大大促进了西域与中原的政治、经济、文化联系，这就是著名的“丝绸之路”。 (3)行政管理：公元前60年，设置西域都护府。 (4)加强对东南沿海和西南少数民族地区的治理。 ►知识点三　东汉的兴衰 1．王莽政权 (1)背景：西汉后期，政治日趋黑暗，土地兼并严重，赋税徭役沉重，社会动荡不安。 (2)建立：公元9年，外戚王莽夺取皇位，改国号为新，西汉灭亡。 (3)改革：措施不切实际，激化了社会矛盾。 (4)灭亡：23年，绿林军推翻王莽政权。 2．光武中兴 (1)背景：25年，刘秀重建汉朝，定都洛阳，史称东汉。刘秀即汉光武帝。 (2)措施 政治 平定割据政权；增强尚书台的作用；严格控制外戚干政；裁并郡县，裁减官吏，节省开支；整顿吏治，惩处贪污腐败 经济 清查全国垦田、户口数量；释放奴婢 思想 重视儒学 (3)结果：社会经济发展，政局稳定。 3．走向衰败 (1)社会危机：东汉中期以后，外戚、宦官交替专权，政治腐朽黑暗；“党锢之祸”。 (2)黄巾起义 ①概况：184年，张角创立“太平道”的信徒发动起义。结果失败。 ②影响：动摇了东汉王朝的统治基础；地方长官趁机拥兵自重，军阀割据局面出现，东汉政权名存实亡。 ►知识点四　两汉的文化 1．史学 代表作 朝代 作者 内容 地位 《史记》 西汉 司马迁 叙述了上起黄帝、下至汉武帝年间的历史 首创了纪传体通史体裁 《汉书》 东汉 班固 — 我国第一部纪传体断代史 2．文学 (1)汉赋：讲究铺陈排比，辞藻华丽。 (2)乐府诗：是采集民歌修改而成的诗。 3．科技 领域 成就 时间 意义 医学 《黄帝内经》 战国至 西汉间 奠定了中医理论基础 《神农本草经》 东汉 中国古代第一部药物学专著 数学 《九章算术》 东汉 在中国数学史乃至世界数学史上都占有重要地位 造纸术 蔡伦改进 造纸术 东汉 大大促进了中国和世界文化的传播和发展 习题巩固 1．汉武帝时将全国划分为十三个州部，每部派一刺史，负责监察辖区内的郡国。东汉，州部演变为地方行政区划，其中青州“辖郡、国十一，县六十五”，成为郡以上的一级行政区划。东汉后期，以州为中心的地域观念逐渐形成。这些变化（　　） A．推动郡县制的进一步完善 B．有利于加强中央对地方的管理 C．不利于大一统国家的巩固 D．说明监察制度的效力得到强化 2．下表为西汉淄川国诸王世系表，可以用来说明西汉时期（　　） 世系 第一代 第二代 第三代 第四代 第五代 第六代 第七代 第八代 诸侯王名 刘贤 刘志 刘建 刘遗 刘终古 刘尚 刘横 刘交 王国领地 28县 28县 11县 11县 7县 7县 3县 3县 A．分封制已经被废除 B．中央集权不断加强 C．刺史制度不断完善 D．郡县