生活中的百分数（课件）-2023-2024学年六年级下册数学人教版

生 活 中 的 百 分 数 小学六年级数学综合实践活动课 联系生活解决问题 绿色社区创建调查表（一） （一）根据调查信息完成下面的表格。 根据你完成的调查表，结合绿色社区的有关标准，你认为哪个小区更接近绿色社区的标准？你对两个小区有什么好的建议？ 小组交流讨论 1.节约用水，一水多用，随手关紧水龙头。 2.选用无磷洗涤用品，减少水污染。 3.节约用电，少开空调，尽量使用节能灯和无氟电器。 4.以自行车、公交车为代步工具。 5.珍惜纸张，少用贺卡; 使用再生纸，保护树木。 6，尽量选购绿色产品，倡导绿色消费。 7 不制造影响他人的噪声，维护环境安宁。 8.少用一次性制品，减少垃圾灾害。 9.分类投放垃圾，回收可再利用资源。 10.不吃野生动物，拒用野生动物制品。 11积极参加植绿、护绿等保护自然的活动。 12.自觉地依法监督、制止他人影响和破坏环保的不良行为。 绿色社区居民环保公约 联系生活解决问题 绿色社区创建调查表（二） 在绿色社区创建活动中，需采购一批玉兰树。原价每棵200元。请通过计算说明两小区各应选择哪家苗木公司购买比较划算。 联系生活解决问题 （二）根据调查信息完成以下问题。 联系生活解决问题 （三）根据调查信息完成下面的问题。 绿之源绿化公司在为两小区的绿化建设中，共获得利润80000元，其中要交纳20%的营业税。该公司实际获得利润多少元？ 如果公司决定把这笔利润存入银行定期2年，到期后该公司可取出多少钱？ 从生活中发现问题 对于绿色社区建设，或者我们所学习的内容你还有什么不明白的地方，或者产生了哪些新的疑问，请提出来大家共同解决。 从生活中学会方法 在本节课中我了解了 在本节课中我发现了 在本节课中我学会了 在生活中解决问题 调查你所在的小区情况，结合我们本节课所学习的内容，用具体的数据来说明你对绿色社区建设的建议或看法。 $$