2015年岳麓版历史七年级上册 第12课 历史文物仿制活动 教案

第12课 历史文物仿制活动 教学目标： 1、知识与能力：①提高对历史文物的观察鉴赏能力，增强文物保护意识。 ②培养动手能力，增强想象能力。 2、过程与方法：①帮助学生树立独立解决历史问题的能力。 ②培养集体合作的团队精神，激发探究历史的兴趣。 3、情感态度与价值观：感悟古代文化的内涵，增强民族自信心和自豪感。 重点难点：历史文物仿制 活动准备： 1、学生准备 ①收集历史文物图片、实物或仿古文物，了解仿制文物的有关知识。 ②准备制作的材料及使用的工具如：陶泥、瓷泥、橡胶泥、竹片、木板、纸板、颜料、油漆、橡皮、雕刻工具、钢笔等。 2、教师准备 活动资源：历史实物或仿制品，不同版本的历史教科书，与陶器、瓷器制作有关的书籍资料、图片、音像资料，多媒体制作设备和辅助材料等。 活动过程：[来源:学_科_网Z_X_X_K] 活动主题：仿制历史文物 集中作品进行展评： 评价标准：1、造型是否美观大方；2、颜色搭配是否合理；3、做工是否细致；4、仿制是否到位，能否反映当时的社会风貌或特点。 学生交流体会和感悟： 教师总结并进行思想教育：[来源:学#科#网] 活动小结：通过学习这节课，我最大的收获是 [来源:学§科§网] 我还需解决的问题有：_________________________________________[来源:Z.xx.k.Com] [来源:学科网ZXXK] $$