内容正文:
冷水滩区2023年下期义务教育学业质量监测
六年级科学
一、选择题
1. 按照规范的要求,下列用箭头表达吃与被吃的关系中,正确的是( )。
A. 黄雀→螳螂→蝉→植物汁液
B 植物汁液→蝉→螳螂→黄雀
C. 植物汁液→螳螂→蝉→黄雀
2. 下列选项中,不属于机械能的是( )。
A. 动能 B. 势能 C. 热能
3. 下列说法中,正确的是( )。
A 太阳系包含了银河系
B. 太阳系包含了地月系
C. 北斗七星包含了北极星
4. 下列选项中,与狗尾草相符的是( )。
A. 开花结果的草本植物,无花瓣
B. 开花结果的草本植物,有花瓣
C. 不开花不结果的草本植物,无花瓣
5. 下列选项中,不符合拱桥特点的是( )
A. 对地基要求高
B. 这种桥耐压,两边抵住了外推力,实用性强
C. 这种桥的跨越能力较大
6. 下列关于能量转化的事例,说法错误的是( )。
A. 两手相互摩擦:机械能→热能
B. 洗衣机工作:电能→机械能
C. 电风扇工作:机械能→电能
7. 下列栖息地中,不适合白鹭作为栖息地的是( )。
A. 海滨 B. 沙漠 C. 湿地
8. 下列选项中不属于原型启发作用的例子有( )。
A. 鲁班被带齿的丝毛草划破了皮肤而发明了锯子
B. 根据蝙蝠超声波定位的特点,发明了雷达
C. 爱迪生在认真总结前人制造电灯的失败经验后,成功发明电灯
9. 下列事例中,属于保护生态平衡的是( )。
A 修铁路给野生动物留通道
B. 乱砍滥伐森林
C. 张网大肆猎捕候鸟
10. 下列现象中,与雾的成因相似的是( )。
A. 点燃蚊香或者灭蚊片,周围冒白烟
B. 冬天,洗热水澡时,浴室里有很多“白气”
C. 燃烧的蜡烛被吹灭时,冒出了白烟
二、填空题
11. 生物之间吃与被吃的链状关系叫作______,其中,能自己制造食物的叫作______,直接或间接依靠其他生物而获得食物的叫作_______。
12. _______、________、______这三者是水循环过程中的重要环节。
13. 太阳系中唯一发光的恒星是_______。
14. 绿色植物的叶在阳光照射下,可以将___和二氧化碳合成养料(淀粉),这个过程叫作光合作用。
15. 在奥斯特发现电能生磁后,人们发明了______。
16. _______是天文学使用的距离单位。
三、简答题
17. 雨是怎样形成的?
18. 能量在我们生活中无处不在,请列举五种不同形式能量。
四、实验与探究
19. 设计实验探究雾是怎样形成的。
实验材料
( )
实验方法
( )
实验现象
( )
实验结论
( )
20. 小军想要探究磁性强弱与线圈匝数的关系,经过多次重复实验,记录如下:
50圈的电磁铁
100圈的电磁铁
实验次序
①
②
③
④
⑤
⑥
吸起的大头针数
9
8
10
19
0
20
(1)小军发现记录中有个数据有问题,这个数据是_________(填序号)。
(2)实验中如果发现数据有问题,比较科学的做法是( )。
A. 修改数据
B. 向同学要数据
C 分析原因,重新实验,获得新数据
21. 电磁铁广泛应用于我们的生活中,下列物品没有应用电磁铁的是( )。
A. 电铃 B. 指南针 C. 电磁门锁
44.
22.
(1)为研究电磁铁的磁力大小与线圈圈数的关系时,应选择图中的______和_______装置进行实验。
(2)通过观察上面的数据,我们可以得出结论:____________。
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冷水滩区2023年下期义务教育学业质量监测
六年级科学
一、选择题
1. 按照规范的要求,下列用箭头表达吃与被吃的关系中,正确的是( )。
A. 黄雀→螳螂→蝉→植物汁液
B. 植物汁液→蝉→螳螂→黄雀
C. 植物汁液→螳螂→蝉→黄雀
【答案】B
【解析】
【详解】在生态系统中,能自己制造食物的叫生产者,一般都是绿色植物;直接或者间接消费生产者制造的食物的生物叫做消费者。食物链通常从绿色植物开始,到凶猛的肉食动物终止。正确表达“螳螂扑蝉,黄雀在后”的食物链是植物汁液→蝉→螳螂→黄雀。
2. 下列选项中,不属于机械能的是( )。
A. 动能 B. 势能 C. 热能
【答案】C
【解析】
【详解】能量有电能、热能、光能、声能、磁能等不同的形式。运动的物体也有能量,叫动能。处在位置高的地方的物体也有能量,叫重力势能。发生弹性形变的物体,具有弹性势能。机械能是动能和势能的统称。所以热能不属于机械能。
3. 下列说法中,正确的是( )。
A. 太阳系包含了银河系
B. 太阳系