内容正文:
名师
指津
书面表达
自2008年以来,全国卷共有16篇书面表达。这些书面表达究竟考了什么?请看下表:
编号 年份 卷别 体裁 题材 形式 备注
1
2015
卷I 书信 约美国朋友写稿 提纲
2 卷II 邮件 约外教参加敬老活动 提纲
考情表解
编号 年份 卷别 体裁 题材 形式 备注
1
2014
卷I 书信 询问英语学习课程 图表
2 卷II 描述文 畅想十年后的我 提纲
3
2013 卷I 书信 带去中国画,请求接机 提纲
4 卷II 书信 介绍自制中国结 提纲 物品介绍
5
2012 卷I 电子邮件 申请参加夏令营 提纲
6 卷II 书信 邀请外教参加生日聚会 提纲 聚会安排
7
2011 卷I 书信 预约学校辅导中心帮助 提纲
8 卷II 书信 给一份周报提建议 提纲
9
2010 卷I 书信 邀外教做演讲比赛评委 提纲
10 卷II 书信 告知美国朋友来应聘教师 提纲 比赛通知
11
2009 卷I 留言条 外出购物还书,给房东留言 提纲 招聘广告
12 卷II 书信 知改建后的前门大街 提纲
13
2008 卷I 书信 祝贺大熊猫“苏琳”生日 提纲 地点介绍
14 卷II 说明文 告知英国朋友如何学好中文 提纲 建议
体裁:主要是书信(应用文)。除2014年写“十年后的我”这样的描述文外,15篇是应用文中的书信、电子邮件和留言条。
值得一提的是,虽然通常以书信的形式命题,但第6和第14篇两篇,分别介绍中国结和前门大街,也就与物品介绍和地点介绍类的说明文写法相同。
命题特点
第8篇与活动通知,第11篇与比赛通告,第12篇与招聘广告,其写作内容很相似,所需写作素材相同。
题材:与考生的学习和生活密切相关。以上16篇大致可分为6类:
学习相关:有6篇(第3, 7, 9, 10, 13, 16篇)
活动相关:有4篇(第1,2, 8, 11篇)
生活相关:有3篇(第5,6,15篇)
教师相关:有1篇(第12篇)
自己未来:有1篇(第4篇)
周围环境:有1篇(第14篇)
命题形式:通常是提纲。除第1
篇是图表外,都是提纲形式。
事实上,第3篇的图表的写法与提纲的写法相比,只是多了一步,将图表中的英语提问转换成汉字,前提是认识简单的英文。
无论是什么文体,也不论是何种题材,更不管是写什么具体内容,只要是英语写作,就必须掌握以下内容,才可以以不变应万变:
⑴ 简单句的五个基本句型及there be句型。
⑵ 简单句的高级形式,即简单句中含非谓语动词(特别是作定语和状语)、介词短语等。
备考指南
⑶ 并列句和平行结构,特别是and, but, both…and, not only…but also, either…or…, not…but…等并列连词的用法。
⑷ 复合句,包括状语从句(特别是表示时间、条件、让步、目的、结果的从句),名词性从句(特别是主语从句、同位语从句),定语从句(特别是非限制性定语从句)。
⑸ 特殊句型:
① was /were doing sth. when…did 正在做某事时,突然又发生另一事。
② 形式主语句型:It is +adj. /n. + for sb. to do sth.
③ 强调句型:It is…that….;用do, does, did强调一般现在时和一般过去时的谓语动词。
④ 倒装句型:Only in this way can we do sth.(只有用这种方法,我们才能做某事)等。
⑤ There is no doubt that… 毫无疑问,……
⑹ 除熟练掌握上述并列句和复合句的
连词外,还需灵活运用起衔接作用的其他连接性副词和介词短语等。如:
① On the one hand, …On the other hand, … 一方面……另一方面……(引出相互矛盾的两个方面)
② For one thing, …and for another (thing), … 一来……二来……(列举两条)
③ Firstly, …Secondly, … Thirdly, ….Lastly /Last but not least, …首先,……其次,……第三,……,最后,……(列举多条)
④ First…then…ten minutes later…finally… 先……然后……十分钟后……最后…… (叙述事情发生的先后,或陈述做某事的过程)
⑤ however (然而), besides(此外), what’s more (此外,而且), to make thing