8.2 我与集体共成长 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

第八课 美好集体有我在 8.2 我与集体共成长 第三单元 在集体中成长 1 思考：这个故事告诉我们一个什么道理？ 有一滴小水珠，从来没有离开过大海的怀抱，他对外面的世界非常好奇，一次偶然的机会，他被抛到了高处，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐地，它就被眼前的情景吸引住了，炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海。它陶醉了，没想到空中的景色这么美！小水珠在威风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。这时，传来了海妈妈焦急的声音：“小水珠，快回来，太阳会把你晒干的！”小水珠满不在乎的回答：“妈妈，我在玩会。这儿太美了……” 可还没等他说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。 新课导入 自主学习 1.怎样在共建中尽责（要求）？ 2.怎样在担当中成长（要求）？ 3.承担责任有什么意义？ 3 一、在共建中尽责 淄博人民为家乡形象而战 思考：（1）淄博人民为什么要这样做？ （2）建设良好集体需要我们如何做？ (1)集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。 心目中的美好集体 融洽相处 共同努力 自由呼吸 愉快交往 友善合作 公平竞争 充满活力 积极向上 共担责任 理解包容 团结协作 个性成长 思考：美好集体不会凭空变出来，怎样才会有心目中的美好集体？ 美好集体的建设，有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。 共同确定愿景和目标 共同愿景 引领成长 行动落实 人人参与共同确定 个人意愿 集体智慧 不遵守班级纪律 课间打闹 说脏话骂人 1.如何在集体共建中尽责？ ①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。（总体要求） 集体的事物，无论大小都要认真对待，努力做好。 每个人从实际情况出发， 各尽其能，发挥所长。 集体荣誉是我们共同的利益和荣誉， 需要悉心呵护。 集体的主人能做的贡献 课堂笔记 （1）集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。 （2）我们共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧。 （3）共同商定集体的规则与制度内容，协商确定对组织领导者的品格与才能要求，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。 （4）需要自治精神，主动参加集体建设，参加集体活动，自觉维护集体荣誉。 （5）共同营造良好的集体氛围。 如何在共建美好集体中尽责？（熟记）（p77—p79） 10 情景四：七年级有（2）班开展评选班级责任之星活动。班主任老师要求每位同学推荐一名自己心目中班级最负责的人，并说出在班集体建设中他/她是如何做的。这项活动的开展使七年级（2）班全体同学认识到勇于承担责任的重要性。活动后大家纷纷表示在集体建设中一定要勇于承担责任。 活动三：交流分享 思考：1、在集体生活中，为什么要勇于承担责任（意义）？ 2、在集体建设中，你会怎样勇于担责？ 承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。 学会承担责任，是自我磨砺的过程。有助于我们学会正确做事，提高能力，获得他人的认可与尊重，扩大自我成长的空间。 勇于担责可以为自己赢得信任，可以让自己被赋予更大的责任，从而拥有更多发展的机会。 ④勇于担责，体现在实际行动中，落实到具体的事情里。职责不管 大小，事情无论巨细，都要主动作为，使集体活动得以有序开展。 勇于担责，不是为了获得奖赏或避免惩罚，而是出于内心的责任感。 建设良好班集体 活动三：交流分享 建设良好班集体 情景五：半个月前我们班换了座位，小春的同桌是个自控能力较弱的人，上课会时不时的讲话，打断小春的思路，小春与他关系也不好，所以小春向老师要求换座位。 思考：小春这种做法正确吗？在集体中，应该怎样对待他人？ 不正确。 ⑤学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。 我归纳，我总结 ①集体的建设需要每个人的智慧和力量。集体事务需 要每个人去分担，事事都要有人做；集体中没有旁观 者，人人都要积极参与，都是集体的主人。 ②为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其 能，发挥所长。 ③集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心 呵护。 ④勇于担责，体现在实际行动中，落实到具体的事情 里。职责不管大小，事情无论巨细，都要主动作为。 ⑤在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人； 学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。 如何在担当中成长？ （如何建设一个良好的班集体？） 总：如何共建美好集体？P77-83 A.要在共建中尽责+A1-A5,P77-79 B.要在担当中成长+B1-B5,P79-82 课堂小结 在共建中 尽责 在担当中 成长 我与集体共成长 自主建设、自我管理 确定愿景和目标