第17课 挽救民族危亡的斗争 导学案--2023-2024学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

第17课　挽救民族危亡的斗争 学习目标 1．结合时代背景，梳理戊戌变法的过程，强化时空观念，并从唯物史观的角度认识戊戌变法的特点及失败原因 2．运用唯物史观，辩证认识义和团运动的口号，培养学生独立、理性思考问题的能力 3．掌握八国联军侵华的过程，认识列强的侵华暴行，感悟民族英雄的悲壮事迹 4．分析《辛丑条约》的内容，认识中国近代的沉沦，树立振兴中华的家国情怀 学习过程 ►知识点一　戊戌维新运动 1．背景 (1)中国在甲午中日战争中战败，被迫签订《马关条约》，民族危机加深。 (2)康有为撰写的《新学伪经考》和《孔子改制考》，为变法维新提供了理论依据。梁启超发表文章，宣传维新变法。 2．经过 (1)序幕：“公车上书”拉开了维新运动的序幕。 (2)高潮：百日维新——1898年6月11日—9月21日，光绪皇帝颁布“明定国是”诏书，涉及政治、经济、军事、文化、教育等方面。 (3)失败：戊戌政变(1898年9月21日)——慈禧太后将光绪皇帝囚禁，再次临朝训政，杀害“戊戌六君子”。 (4)结果：除京师大学堂得以保留外，改革措施均被废止。 3．意义 (1)经济上：有利于推动中国民族资本主义的发展。 (2)思想上：有利于推动新思想的传播。 (3)政治上：在一定程度上冲击了旧式官僚体制。 4．败因 (1)守旧势力很强大。(客观) (2)维新派缺乏可靠的社会基础，没有严密的组织；把希望寄托于并未完全掌握实权的皇帝身上。(主观) ►知识点二　义和团运动 1．背景 (1)根本原因：民族危机日益加剧。 (2)反洋教斗争兴起。 (3)直接原因：德国强占胶州湾，进一步刺激了山东民众。 2．口号：“扶清灭洋”。 3．清政府政策：先抚后剿。 4．结果：在中外势力联合镇压下失败。 5．评价 (1)积极性：具有强烈的反帝爱国倾向，打破了帝国主义列强瓜分中国的梦想。 (2)局限性：存在明显的盲目排外行为；无法阻止中国滑向半殖民地的深渊。 ►知识点三　八国联军侵华 1．借口：镇压义和团运动。 2．过程 (1)开始：1900年6月10日，英国海军从天津向北京进发，遭到义和团和清军阻击。6月21日，慈禧太后作出向各国“宣战”的决定。 (2)事实：占领北京后，八国联军犯下骇人听闻的罪行；俄国军队趁机侵占中国东北。 3．结果：慈禧太后发布铲除义和团的谕旨，并部署与列强议和。 4．东南互保：南方各省督抚与英、美等国洽商“东南互保”协议，严重动摇了清政府统治的根基。 ►知识点四　民族危机的加深——《辛丑条约》 1．签订：1901年9月7日。 2．内容 (1)惩办“首祸诸臣”，涉及中央和地方大臣百余人。 (2)向各国赔款白银4.5亿两，分39年还清，年息4厘，本息共计白银约9.82亿两。 (3)将北京东交民巷划定为使馆区，中国人不得居住，各国可派兵驻守。 (4)拆除大沽及有碍北京至海通道的所有炮台，各国可在自北京至山海关沿铁路12个重要地区驻扎军队。 (5)禁止华北等地科举考试5年，禁止中国人成立或加入任何“与诸国仇敌之会”。 (6)改总理衙门为外务部，班列六部之前等。 3．影响 (1)它是中国近代史上主权丧失最严重、赔款数目最庞大的不平等条约。 (2)标志着中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。 习题巩固 1．1900年，清朝东南各省的督抚不理会慈禧太后支持义和团、与各国列强宣战的命令，为避免东南各省与外国列强陷入战争，签署了“东南互保协议”。该协议的签订表明（ ） A．清廷内部的矛盾与斗争被揭开 B．清政府统治呈现土崩瓦解 C．中外反动势力共同镇压义和团 D．民众的反清意识已被激发 2．对于变法，军机大臣兼户部尚书铁良、醇亲王载沣认为“满人历朝所得之权利皆将因此丧失”。而康有为也曾上书言：“就皇上理在之权，行可变之事，勿去旧衙门，唯增新衙门”。据此可知，维新变法（ ） A．推动了晚清新旧势力的合流 B．开启了政治博弈新局面 C．在社会上起了思想启蒙作用 D．失败具有一定的必然性 3．梁启超于1903年提出了“合族民族主义”主张，即强调在中华共同体内各族为统一之民族，并称国家要实现自强，需“平满汉之界”。新的中华民族应是“合汉合满合蒙合藏，组成一个大民族”，遂达“合族救国”之大成目标。由此可知，梁启超（ ） A．呼吁各民族团结共同推翻清政府 B．主张消除满汉差异，挽救民族危亡 C．具有民族国家和民族认同的理念 D．认为需要建立统一的民主共和国 4．在维新变法运动时期，北京地区成立的学会如表所示。据此可知，当时（ ） 名称 成立时间 创始人 强学会 1895年11月 康有为 强学小会 1895年 梁启超 加耻学会 1897年秋 寿富 美西学会(西学会) 1898年1月 阎乃竹、宋伯鲁 粤学会 1898年1月 康有为 闽学会