历史（上海卷）-学易金卷：2024年高考考前押题密卷

2024年高考考前押题密卷（上海卷） 历史 （本试卷满分100分，考试时间60分钟。） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、马铃薯的“两面”（26分） 马铃薯，是“地下面包”，也曾是“恶魔果实”。根据下列材料，回答问题。 材料一： （1）材料一所示现象当发生于公元（ ）（2分） A．1世纪前后 B．7至10世纪 C．10至15世纪 D．16世纪以后 （2）马铃薯全球传播与以下哪些因素的关联最为密切（ ）（双选）（4分） A．郑和下西洋 B．全球航路的开辟 C．人口的洲际流动 D．民族民主运动的高涨 （3）结合材料一，概述马铃薯全球传播的历程。（8分） 材料二： 17世纪上半叶英国入侵爱尔兰，爱尔兰人靠种植马铃薯度过荒年。自此爱尔兰开始栽培单一种类的马铃薯，成为只以马铃薯为主食的国家。1801年，英国吞并爱尔兰。1845年，一种真菌病害侵袭当地，导致1/3的马铃薯作物丧失殆尽。次年，爱尔兰大饥荒爆发，英国当局决定从外国进口粮食应对爱尔兰饥荒，此举遭到了商人们的反对，他们拒绝从码头卸货，并说：“只要政府不干预粮食贸易，他们能够应对任何危机”。 （4）材料二中商人们反对以进口粮食应对饥荒的原因在于（ ）（2分） A．英国当局违背了自由放任经济政策 B．英国对爱尔兰实行严酷的殖民政策 C．天主教与清教徒之间存在教派纷争 D．资产阶级与无产阶级之间矛盾剧烈 （5）爱尔兰饥荒期间，英国当局曾试图通过雇佣爱尔兰工人兴建各类公共工程，从而支付其报酬以缓解经济和就业危机。这一举措与以下哪一政策有相似之处（ ）（2分） A．南北战争期间美国种族间隔离的政策 B．十月革命后俄国战时共产主义政策 C．大萧条期间美国以工代赈的救济政策 D．二战期间纳粹德国的种族灭绝政策 （6）当爱尔兰饥荒的消息传到北美大陆，印第安人乔克托部族倾尽全族之力筹集到了170美元以援助爱尔兰灾民。印第安部族出现这一窘境的主要原因在于（ ）（2分） A．遭遇种族压迫 B．西班牙殖民者大肆掠夺 C．内部矛盾剧烈 D．工业转型导致群体失业 （7）综合上述材料，从“粮食与食品安全”的角度，你如何看待爱尔兰的这场饥荒？（6分） 二、关于谥号的主题学习（27分） 在历史学习中，小明对中国古代君主谥号的含义及其演变产生了探究兴趣。 他首先读到如下材料： 材料一：“帝王谥号产生于西周而流行于春秋战国。秦统一六国后，认为这种‘子议父，臣议君’的谥法是一种不敬的行为而予以废止，西汉王朝建立后又重新予以恢复。” ——赵志伟：《谈谈皇帝的各种“号”》 （1）从文化发展的角度，小明可能会如何理解谥号产生于西周、废除于秦朝的原因？（4分） 接着，小明又通过资料查阅，了解了谥号的含义：谥号是君主死后，根据其生平和地位，为其选择某个评价性的字词。谥号分为美（褒）谥、平（怜）谥、恶（贬）谥三类。为此，小明搜集了一些君主的谥号，并与其生平一一对应。 材料二： 君主 生平 谥号 ___①__朝，孝武皇帝-刘彻 雄才大略，积极有为；好功生事，穷兵黩武 武（美谥，威强叡德曰“武”） ___②__朝，玄宗-李隆基 前期励精图治；后期由治而乱 至道大圣大明孝皇帝（美谥） ___③__朝，嘉靖-朱厚熜 荒废朝政，迷恋求仙，禁行海外贸易，内阁首辅更迭频繁 钦天履道英毅圣神宣文广武洪仁大孝肃皇帝（美谥） ___④__朝，康熙-爱新觉罗·玄烨 开拓版图，奠基中华疆域；乾纲独断 合天弘运文武睿哲恭俭宽裕孝敬诚信功德大成仁皇帝（美谥） （2）请帮助小明依据材料二中君主的生平和谥号填写相应的朝代。（8分） ①_________ ②_________ ③_________ ④_________ 小明整理表格时发现，自唐以后的文献多以庙号、年号而非谥号代称皇帝。 （3）请尝试解释上述变化的原因。（2分）表格所列君主谥号与小明所了解的谥号的依凭有何不同？原因是什么？（6分） 小明为深入研究谥号在中国政治制度史中的作用，又收集了相关材料，内容如下： 材料三：由于谥号具有“褒贬死者，劝勉生者”的作用，（但）选用的谥号……往往是名不副实，甚至是完全虚伪的。 ——柳士镇：《谥号、庙号、尊号与年号》（《七彩语文》 2018年03期） 材料四：（唐朝史学家）刘知幾认为：“虽事乖正直，而理合名教，讳之可也。” ——据王杰：《汉代谥法研究》改写 （4）综合以上材料，如何认识柳士镇与