6.6.2-将一张照片制作成人物素描效果(教案)-《多媒体技术及其应用》同步教学(清华大学出版社)
2024-04-20
|
4页
|
134人阅读
|
0人下载
特供
内容正文:
教案
编号:PTGZ-290 流水号:055 (首页)共 4页
课程
《多媒体技术及其应用》
一体化 理论
章节(课题)及内容
将一张照片制作成人物素描效果
班级日期
中职
2024.04
授课方式
讲授与任务驱动相结合
课时
1
作业题数
1
拟用时间
40分钟
教学目标
使学生理解以下理论知识:
· 学会使用Photoshop中的滤镜和图层功能将照片制作成人物素描效果。
· 掌握人物素描效果的制作流程和技巧。
· 培养学生的审美观和创新能力,提高图像处理技能
教学资源准备
多媒体设备
课本教材
学生练习素材
教学重点
1. 滤镜工具的使用方法和技巧。
2. 图层混合模式的应用。
3. 人物素描效果的制作流程。
教学难点
1. 如何合理设置滤镜参数,实现素描效果。
2. 如何调整图层混合模式,增强素描效果。
教学方法
讲授法、任务驱动法、演示法、体验探究法等。
1. 讲授法:通过讲解和演示,让学生了解滤镜工具、图层混合模式的基本功能和操作方法。
2. 案例分析法:通过分析实际案例,让学生掌握制作人物素描效果的技巧。
3. 实践操作法:让学生在课堂上进行实际操作,巩固所学知识,提高操作技能。
授课教师: 审阅签名:
教学过程
教学活动内容
时间分配教学方法
课前导入
· 展示一些人物素描效果的作品,激发学生的学习兴趣。
· 简要介绍Photoshop软件的作用和功能,为后续学习做好铺垫
2分钟
讲授新课
练习指导
在Photoshop中,滤镜工具是一组用于对图像进行特殊效果处理的强大功能。以下是滤镜工具的使用方法和技巧:
一、滤镜工具的基本操作
1. 应用滤镜:在菜单栏中选择“滤镜”(Filter)菜单,然后选择相应的滤镜效果。也可以在图层面板中,右键点击图层空白处,选择“滤镜”命令。
2. 调整滤镜参数:大多数滤镜都提供了一系列参数供用户调整,以获得最佳效果。根据需要调整参数,然后点击“确定”按钮应用滤镜。
3. 撤销滤镜效果:如果对滤镜效果不满意,可以按Ctrl+Z(Windows)或Cmd+Z(Mac)撤销操作,或者使用历史记录面板回退到之前的操作。
二、滤镜工具技巧
1. 使用智能滤镜:在图层面板中,将图层转换为智能对象,然后应用滤镜。智能滤镜允许您在不损失图像质量的情况下对滤镜效果进行非破坏性编辑。
2. 渐隐滤镜效果:在应用滤镜后,可以使用“编辑”(Edit)>“渐隐滤镜”(Fade Filter)命令来调整滤镜效果的透明度,使滤镜效果与其他图像内容更好地融合。
3. 多次应用滤镜:为了增强滤镜效果,可以多次应用相同的滤镜,或者将多个不同的滤镜组合使用。
4. 使用滤镜库:Photoshop提供了一个滤镜库,其中包含了多种预设的滤镜效果。可以通过滤镜库快速尝试不同的滤镜效果,找到最适合的效果。
5. 结合图层混合模式:在应用滤镜后,可以尝试更改图层的混合模式,如叠加、滤色、变暗等,以进一步调整滤镜效果。
通过熟练掌握滤镜工具的使用方法和技巧,您可以更方便地在Photoshop中对图像进行特殊效果处理,实现各种视觉效果。
图层混合模式是Photoshop中一种强大的功能,它允许用户以多种方式混合上下图层中的颜色。不同的混合模式会产生不同的视觉效果,这些模式包括正常、溶解、变暗组(正片叠底、颜色加深、线性加深、变暗、深色)等。
在制作人物素描效果时,图层混合模式的应用非常关键。以下是一个简单的制作流程:
1. **抠图**:使用快速蒙版和选择并遮住工具,大致涂抹人物区域,创建图层蒙版以去除背景。
2. **填充背景色**:创建新图层,设置前景色为白色,按【Alt+Delete】填充前景色。
3. **去色**:选择【人像 拷贝】图层,按快捷键【Ctrl+J】拷贝图层,然后按快捷键【Ctrl+Shift+U】去色。
4. **反相与颜色减淡**:再次按快捷键【Ctrl+J】拷贝图层,按快捷键【Ctrl+I】进行反相,设置图层混合模式为【颜色减淡】。
5. **最小值**:执行滤镜→其它→最小值,设置最小值半径为“2”,点击确定。
6. **混合选项**:鼠标双击【人像 拷贝3】图层,打开图层样式,设置颜色混合带,按住【Alt】键拖动下一图层黑色滑块数值为124左右。
7. **添加素描效果**:隐藏【人像 拷贝2】下方所有图层,按快捷键“Ctrl+Alt+Shift+E”盖印图层,得到“图层1”。将其转换为智能对象,应用高斯模糊、添加杂色和画笔描边等滤镜,设置图层混合模式为【叠加】。
通过以上步骤,可以制作出具有素描效果的人物图像。图层混合模式
资源预览图
1
2
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。