内容正文:
为了规范城市轨道交通管理,保障城市轨道交通建设的顺利进行和安全运营,维护乘客的合法权益,成都市第十八届人民代表大会常务委员会第四次会议于2023年10月19日修订通过的《成都市城市轨道交通管理条例》于2024年2月1日起施行。其中,《条例》修改完善影响运营秩序和公共场所容貌、环境卫生的行为,增加禁止携带电动代步工具进站乘车,禁止使用电子设备外放声音,禁止佩戴面具或者带有容易引起他人不适、造成恐慌的妆容、装扮乘车等行为。
新课导入:
乘车新规的实施
对此,很多人表示不理解,“坐地铁听歌看剧很正常”都是个人的事情和权利,政府不应该禁止?对此你怎么看?今天我们就一起来学习——《4.2依法履行义务》
4.2 依法履行义务
第四课 公民义务
核心素养目标
政治认同:懂得权利与义务的关系,理解权利与义务相统一。
道德修养:体会基本义务的重要性,树立正确的义务观。
健全人格:理解权利与义务的关系,提高辩证思维能力。
法治观念:认真学习法律,严格依法办事,以法作为自己行为选择的首要标准,努力做有高度法治观念的好公民。
责任意识:增强社会责任感,增强义务意识,自觉履行自己的义务。
教学重点:权利义务相统一;法定义务须履行
教学难点:权利和义务的关系
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自主学习
权利和义务的关系是怎样的?
如何对待权利和义务的关系?
法定义务必须履行的原因和要求?
1
2
3
违反法定义务的表现及法律责任?
4
要求:阅读教材P53-59,在课本上标记问题要点。(3分钟)
权利义务相统一
第
一
章
节
5
【议题一】——权利义务相统一
问题思考:
1.国家财政收入支出靠什么?
2.如果每个人不履行这项义务,我们的受教育权利、物质帮助权、就业权、生命健康权等权利能否实现?
3.从中你能明白什么道理?
【环节一】——内在联系
2024年“国家账本”:28.5万亿元如何花?
汇总中央和地方预算,2024年一般公共预算支出规模达28.5万亿元,根据预算安排,今年教育、社会保障和就业支出安排均超过4万亿元,卫生健康、农林水、城乡社区等支出安排均超过2万亿元。而近些年重点提倡的科技创新也得到了有力保障,科学技术支出预算约1.2万亿元。
探究一 权利和义务的关系
思考:1、权利和义务之间具有怎样的关系:
公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。
公民
权利
义务
履行
享受
相互依存
相互促进
公民权利的实现,可以激发公民的主人翁意识,调动其履行义务的积极性和主动性。
公民自觉履行义务,促进国家发展和社会进步,又为权利的实现提供和创造更好的条件。
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大哥是家中长子,日子过得比较艰辛,家中很多事都是大哥来操办;
二弟没有正式工作,日常开销基本都是父母供给,是长不大的啃老族;
三弟上学时刻苦认真,如愿考入一所985大学,现在拥有一家工厂,他积极纳税,工厂被评为明星企业。
天降霹雳,父亲突然去世,这打破了原本平静的生活,留下了多年的存款和年迈的母亲,钱怎么分,母亲怎么赡养?兄弟三个出现争议。
你觉得,他们争议的内容可能是什么?
财产的继承
母亲的赡养
二弟说:“我没有工作没有收入,没法养咱妈,而且因为我现在生活困难,存款应当至少分我一半!”
对于二弟的说法,你持什么观点?
二弟有继承权,但也应该履行赡养父母的义务
②公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。
我国宪法规定,任何公民享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。
探究一 权利和义务的关系
第四十三条 受教育者享有下列权利:
(一)参加教育教学计划安排的各种活动,使用教育教学设施、设备、图书资料;
(二)按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金;
(三)在学业成绩和品行上获得公正评价,完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书;
第四十四条 受教育者应当履行下列义务:
(一)遵守法律、法规;
(二)遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯;
(三)努力学习,完成规定的学习任务
③公民的某些权利同时也是义务。(劳动权和受教育权)
同学们从义务教育法的规定中你得出什么信息?
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1.公民权利与义务的关系?(重点)P54
公民的某些权利同时也是义务。
③
①
公民的权利与义务相互依存、相互促进。 权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。
②
公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。
课堂笔记
P55探究与分享--如何“挑”担子?
寓意:主人公坚持权利和义务相统一,大步向前走
寓意:主人公享有权利多,履行义务少,结果寸步难行
以上两幅图告诉我们什么道理?
坚持权利和义务相统一。
不能割裂权利与义务的关系,只想享受权利,不