4.3 第2课时物质的密度练习课件-2023-2024学年浙教版七年级上册科学

2024-04-20
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内容正文:

第3节 物质的密度 第2课时 密度的计算 根据密度的计算公式ρ=可以: 1. 求物质的质量:m=    。  2. 求物质的体积:V=    。  3. 鉴别物质:根据ρ=    ,计算出结果,查    表。 ρV 密度 1. 小明对早餐桌上的一杯热牛奶(一人食量)进行了下列估测,其中正确的是 (  ) A. 体积约为2.5L B. 质量约为10g C. 温度约为15℃ D. 密度约为1.1g/cm3 2. 有甲、乙两个均匀实心物体,它们的质量之比m甲∶m乙=5∶4,体积之比V甲∶V乙=1∶2, 则这两个物体的密度之比ρ甲∶ρ乙等于 (  ) A. 5∶2 B. 2∶5 C. 8∶5 D. 5∶8 D A 3. 不同材料组成的a、b、c三个实心物体,它们的体积与质量的关系如图所示,下列说 法正确的是 (  ) A. 三者的密度关系ρa>ρb>ρc B. a的密度是b的两倍 C. 若将b的质量减半,它的密度变为0.5×103kg/m3 D. 若将c的体积增大到4×10-3m3,它的密度不变 4. 近年来,科学家发现宇宙中的中子星的密度可达1×1017kg/m3,一个体积为33.5cm3的 中子星的质量是 (  ) A. 3.35×1011t B. 3.35×109t C. 3.35×106t D. 3.35t D B 5. 某兴趣小组在测定气体的密度时,先用规格为60mL的注射器吸取50mL的空气,注入到 装满空气的500mL玻璃瓶中,用电子秤称出注入空气后玻璃瓶的质量为300.715g;用同样的方法再注入30mL的空气,称得质量为300.754g。 (1) 在装满空气的500mL玻璃瓶中仍然能够注入80mL的空气,从微观角度分析原因是         。  (2) 注入80mL空气后,瓶子内气体的密度是    kg/m3。  分子间有空隙 1.508 6. 有四杯被染成不同颜色的液体,其中一杯与其他液体种类不同。为了找出这杯液体, 测得如表数据。 (1) 小妍试图通过计算数据完成任务,则表格(a)处应填         。  (2) 分析可知,颜色为    的液体与其他三杯液体不同。  (3) 除以上方法外,还可以通过               方法,找出该液体。 密度/(g·cm-3) 绿色 比较体积相同时液体质量的大小 液体颜色 红 色 黄 色 蓝 色 绿 色 体积/cm3 5 8 15 20 质量/g 6 9.6 18 22 (a)         7. 小金家中有两个外观相似但轻重不同的金属锅,轻锅的锅体为金属铝,称得质量为 0.6kg。重锅材质未知,测得重锅锅体的质量为1.58kg,体积为0.2dm3。结合表格内容回答下列问题: (1) 轻锅锅体的体积是多少立方分米?(结果精确到0.01dm3) (2) 通过计算说明重锅可能为哪种材质。 常见物质的密度/(kg·m-3) 铝 2.7×103 铅 11.3×103 铜 8.9×103 钢、铁 7.9×103 (1) 由ρ=可得轻锅锅体的体积 V==≈0.22×1m3=0.22dm3  (2) 重锅的密度ρ'===7.9×103kg/m3,对照密度表可知,重锅的材质可能为钢、铁 8. 小明查阅知道:空气的密度约为1.29kg/m3,他估测教室里空气的质量,下列结果最为 合理的是 (  ) A. 2.5kg B. 25kg C. 250kg D. 2500kg C 9. 一只质量为50kg的医用氧气瓶,刚启用时瓶内氧气密度为ρ。使用半小时,氧气瓶的 质量变为30kg,瓶内氧气的密度为,再使用一段时间,氧气瓶的质量变为18kg,此时瓶内的氧气密度应为 (  ) A. B. C. D. C 解析:根据m总=m瓶+m气和m=ρV得:50kg=m瓶+ρV ①,30kg=m瓶+ρV ②,联立①②解得m瓶=10kg,原来氧气的质量m气=ρV=40kg ③;当氧气瓶的质量为18kg时,其中氧气的质量m气'=18kg-10kg=8kg;则ρ'V=8kg ④;得==;即ρ'=ρ。 10. 小雪利用烧杯装某种液体,用天平和量筒测量该液体的密度,将得到的数据绘制成 如图所示的图像,下列说法正确的是 (  ) A. 烧杯质量为100g B. 液体密度为1×103kg/m3 C. 液体密度为1.25×103kg/m3 D. 烧杯中液体体积为60cm3时,液体质量为80g B 11. 如图是标准大气压下,质量为1g的某液体的体积—温度图像,下列说法正确的是 (  ) A. 4℃时,该液体的密度最小 B. 温度升高,该液体的密度不变 C. 1℃时该液体的体积比5℃时的大 D. 由1℃升高到8℃,该液体的体积一直变大 C 12. 由同

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