4.1 物质的构成练习课件-2023-2024学年浙教版七年级上册科学

第4章　物质的特性 第1节　物质的构成 1. 分子是构成　　　的一种粒子;分子很　　　,用肉眼以及光学显微镜是无法看到 的,只有通过扫描隧道显微镜,才能看到一些较大的分子,它比细胞还要　 　　。 2. 分子之间存在　　　　;气体分子间的距离最　　　,固体分子间的距离最　 　。 所以　　　　体最容易被压缩。  3. 分子在永不停息地做　　　　的运动。扩散现象不但说明了分子之间有　　　　, 同时也说明了分子处于不停的　　　　之中。气体会从　　　浓度向　　　浓度扩散。温度越高,分子无规则运动越　　　　。  4. 分子间存在　　　　力和　　　　力。 物质 小 小很多 空隙 大 小 气 无规则 空隙 运动 高 低 剧烈 引 斥 1. 下列是小金同学对某些生活现象的理解,正确的是 (　　) A. 液体很难被压缩,说明液体分子间只有斥力 B. 黄豆和芝麻混合后的总体积小于混合前的总体积,说明分子间有空隙 C. 春天柳絮飞扬,说明分子在做无规则运动 D. 变瘪了的乒乓球放在热水中鼓起,说明分子间的空隙变大 D 2. (2022·衢州开化校级段考)如图甲所示是一个中间系有棉线的铁丝圈,浸过肥皂水 后的情形;图乙是用手指碰破棉线右侧的肥皂膜后的情形。这个实验说明了(　　) A. 物体是由大量的分子组成的 B. 分子间存在着斥力 C. 分子间存在着引力 D. 组成物体的分子在不停地做无规则运动 C 3. 在一个玻璃杯中,加入约20毫升水,向其中加入一糖块(冰糖块或砂糖块),在容器外 壁用铅笔沿液面画一条水平线(如图甲所示),待糖块部分溶解后(如图乙所示);液面比水平线　　　　(填“高”或“低”)。产生这一现象的原因是　　　　　 　　。 低 分子间有空隙 4. 用如图所示的装置演示气体扩散现象,其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化 氮气体,另一瓶装有空气,为了有力地证明气体发生扩散,装二氧化氮的应该是____ (填“A”或“B”)瓶,根据　　　　　　　　　　　　　　　　　　 现象,可知气体发生了扩散现象,扩散现象说明气体分子　　　　 　　　　　　。若实验温度分别为① 0℃;② 4℃;③ 20℃;④ 30℃,则在　　　　(填序号)温度下,气体扩散最快。  B B瓶内红棕色变淡,A瓶内气体颜色变红 在永不停息地做无规则运动 第4题 ④ 5. (2022·金华期末)如图所示为由微颗粒(1~50nm)制备得到新型防菌“纳米纸”。在 “纳米纸”的表面,细菌无法停留且油水不沾。下列与此现象有关的判断,正确的是 (　　) A. 组成“纳米纸”的分子间没有间隙 B. 油与“纳米纸”分子间有斥力没有引力 C. 油分子间引力使纸面上的油汇集成小油珠 D. “纳米纸”可阻止细菌分子无规则运动 C 第5题 6. 在自然界和生活中,有许多需要我们探究的物理现象,通过实验来观察这些现象,我 们还会发现许多有趣和意想不到的问题。 (1) 将一小勺白糖慢慢地加入满满一杯水中,杯中水不会溢出,原因是分子间有 　　　　。 (2) 取一只杯子,在杯中倒满水,若将一只回形针轻轻地放入水中,杯中水也不会溢出,继续放入若干只回形针,水仍然不会溢出。细心的小雨同学发现:水虽然没有溢出,但是水面却向上凸起。请教老师后,她明白了,原来水的表面分子间距离较大,分子力表现为　　　　(填“引力”或“斥力”),在这种分子力的作用下水不至于溢出。  空隙 引力 7. 观察、比较、对比等是常用的科学方法。已知:A. 27℃氢气平均运动速率为1900米 /秒。B. 27℃氧气平均运动速率为480米/秒。C. 127℃氧气平均运动速率为560米/秒。请回答下列问题: (1) 对比　　 　　(填字母)能得出“温度越高,分子运动速率越快”这一结论。  (2) 对比　　　 　(填字母)可知,影响分子运动速率的因素除与温度有关外,还与 　　　　有关。  (3) 选择其中一种影响因素,设计实验方案进行探究。 实验步骤:   　  。 实验现象: 　  。 实验结论: 　  。 B、C A、B 分子种类(合理答案均可) 向两个烧杯中分别加入等体积的热水、冷水,分别加入等