8.2 我与集体共成长 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

第八课 美好集体有我在 8.2 我与集体共成长 第三单元 在集体中成长 1 思考：这个故事告诉我们一个什么道理？ 有一滴小水珠，从来没有离开过大海的怀抱，他对外面的世界非常好奇，一次偶然的机会，他被抛到了高处，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐地，它就被眼前的情景吸引住了，炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海。它陶醉了，没想到空中的景色这么美！小水珠在威风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。这时，传来了海妈妈焦急的声音：“小水珠，快回来，太阳会把你晒干的！”小水珠满不在乎的回答：“妈妈，我在玩会。这儿太美了……” 可还没等他说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。 新课导入 自主学习 1.怎样在共建中尽责（要求）？ 2.怎样在担当中成长（要求）？ 3.承担责任有什么意义？ 3 不遵守班级纪律 课间打闹 说脏话骂人 你认为咱们班存在哪些问题？ 你觉得集体建设需不需要你的参与？ 不同意。①集体的建设需要每个人的智慧和力量。集体的事务需要每个人去分担，事事都要有人做；集体中没有旁观者，人人都要积极参与，每个人都是集体的主人。 我的任务是学习，现在认真上课就够了，班级建设和管理有老师和班干部就够了，和我无关。 你同意这个看法吗？说说你的理由。 说一说 初建 阶段 寻求共同目标 推选组织结构 分工各负其责 成长 阶段 能够合作顺畅 行动协调一致 相互平等接纳 成熟阶段 铸造思想灵魂 群体活力盎然 充分自由成长 建设美好集体的阶段任务 集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理 怎样共建美好集体？ 　①在共建中尽责，自主建设、自我管理； ②在担当中成长，积极参与、主动分担。 7 我选小东。我觉得班长应该 由热爱班级、品德好、善于沟通 协调、有责任心的人来当。 我选小伟当班长。 因为他刚刚送给 ③共同商定集体的规则与制度内容，通过民主程序选举乐 于服务集体、有责任心的组织领导者。 我 们班要选举班干部啦!班主任让我们自主推荐，并说 出推荐的理由，我到底要推荐谁呢?同学们积极讨论着。 我选大帆。他跟我说，只 要选他，他就会“罩”着我。 在共建中尽责 学习成绩好才有威信。 学 生自 治是学生团结起来，大 家学习自己管理自己的手续。 ——陶行知 李刚和个别同学却对集体的规则制度不以为然，他们经常违 反班规，无视纪律……在老师的多次教育和同学们的帮助下， 李刚等同学慢慢发生了改变。他们逐渐遵守班规，开始关心 自己的班集体，为班级建设贡献才智。 ④ 需要我们的“自治”精神，主动参与集体建设，积极参 加集体活动，自觉维护集体荣誉。 在共建中尽责 笔记整理 1.共同制定集体规则的好处？ 民主制定规则是为了体现集体成员建设集体的意愿，自觉遵守规则是为了形成相对稳定的秩序。 2.自治精神表现（要求）？ 每个成员主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。 最近一段时间，很多淄博网友自愿充当起“免费客服”角色，主动回答外地网友的各种问题，提供诸如“哪里烧烤好吃”“哪里住宿性价比高”等非常实用的信息。一名网友开玩笑地表示，“最近太累了，除了上班，还要随时监控外地网友有什么问题和需求，发现之后赶紧去回答他们！” 淄博进入“全民客服时代” 你能说说淄博人们自愿充当起“免费客服”角色的原因吗？ (4)发扬“自治精神”，主动参与集体建设，积极参加集体集体活动，自觉维护集体荣誉。 真诚淄博赢好评 结合网友的评价，你认为大家都想体验的是一种怎样的氛围？ (5)共同创造良好的集体氛围。一个集体成长的过程，也是正气和凝聚力形成的过程。良好的人际关系、健康的舆论氛围，积极的精神面貌，离不开每个人的努力。 (1)集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。 （2）我们共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。 (3)共同商定集体的规则与制度内容，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。 (4)发扬“自治精神”，主动参与集体建设，积极参加集体集体活动，自觉维护集体荣誉。 (5)共同创造良好的集体氛围。一个集体成长的过程，也是正气和凝聚力形成的过程。良好的人际关系、健康的舆论氛围，积极的精神面貌，离不开每个人的努力。 知识小结 1、如何在共建中尽责（如何建设美好集体） 一、在共建中尽责 ①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。 ②我们要确立共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧。 ③共同商定集体的规则与制度内容，协商确定对组织领导者的品格与才能要求，通过民主程序选举乐于服务集体、有责