“拒绝校园欺凌 保护自我”为主题的班会课件

拒绝校园欺凌 保护自我 共·创·和·谐·校·园 2024年春季学期主题班会课 *年级*班 春风起，万物苏。随着春天脚步渐近，我们的新学期也拉开了帷幕。 守护美丽校园 2 在这片美丽的土地上，不应有校园霸凌的阴霾。 从今日起，让我们一起守护青春，拒绝校园欺凌。 拒绝校园欺凌 3 什么是欺凌 校园欺凌中的各种角色 避免受到校园欺凌的方法 反对校园欺凌从我做起 目 录 什么是欺凌 01 导读 中国青少年研究中心一项针对10个省市中小学生的抽样调查显示，32.5%的人偶尔被欺负，6.1%的人经常被高年级同学欺负。 认识“校园欺凌” 取绰号 恶意辱骂 企图教唆集体孤立、疏远某人 暴力殴打同学 请同学判断一下，以下这些行为哪些属于“校园欺凌”？ √ √ √ √ 认识“校园欺凌” 随着互联网的兴起，学生也会通过网络对同学进行攻击，如在受害者的社交网络里留下恶毒的话，发送带有侮辱意味的照片等等。由于欺凌者可以在网上匿名，而且信息传播速度快、范围广，消除伤害变得更难。 校园欺凌 九个关键词 直视 校园 欺凌 真 相 从下面这个事例，请说出一个关键词： 她说我很土，高中三年都联合寝室另外两个女孩排挤我、孤立我，吃饭上课从不喊我一起，我感觉自己那三年活得像个透明的幽灵。 孤立 从下面这个事例，请说出一个关键词： 她说我是她最好的朋友，我在任何时候都要把她放在第一位，不能和其她女生一起玩，无条件满足她所有的要求，不能有任何事情隐瞒她……高考离开家乡后我才感觉自己可以自由呼吸。 控制 从下面这个事例，请说出一个关键词： 朋友说要去教训教训那小子，我凑热闹般跟着一块儿去了，没想到那天从辱骂、扇耳光一直发展到拳打脚踢......现在想起来特别后悔，特别对不起那个曾陪我做值日的同学。 暴力 从下面这个事例，请说出一个关键词： 我发育得晚，初三才1米5，他们总在背后喊我“娘娘腔”，哪怕现在我已经快1米8了，听到这三个字心还是会狂跳，总感觉有人在轻蔑地看着我、嘲笑我。 嘲讽 从下面这个事例，请说出一个关键词： 我把暗恋那个女孩的秘密分享给了最好的兄弟，没想到一夜之间全班都知道了，每个人看我嫌弃的眼神仿佛都在说“癞蛤蟆想吃天鹅肉”。 流言 从下面这个事例，请说出一个关键词： 他们总是在放学路上“卖”零食，才上小学的我被要求每天必须“买”一包零食，我的零花钱不够就威胁要去班上宣扬我借钱不还，教唆我回家偷父母的钱…… 勒索 从下面这个事例，请说出一个关键词： 室友老是喜欢抓拍我的丑照，然后做成表情包在各种群里面发，我每次想发火，他们都说开玩笑而已，不要这么小气嘛，大家用你的表情包是看得起你。 恶意 从下面这个事例，请说出一个关键词： 初中时我们班上每天的娱乐是欺负一个胖胖的男生，把口香糖粘他凳子上、在他课本上乱涂乱画，在操场上抬着他做“人形风火轮”……如果有人不欺负他，就会跟着一起受欺负。 胁迫 从下面这个事例，请说出一个关键词： 我和她曾经是好朋友，但是后来因为一点小事闹翻了，没想到曾经和我那么好的朋友会跑到其他面前、同学群、朋友圈…….一切有人认识我的地方去诋毁我、谩骂我，用最恶毒最肮脏的字眼，那段时间我感觉生不如死。 诽谤 【观看视频】对校园欺凌说“NO” 诽谤 孤立 控制 胁迫 恶意 勒索 流言 嘲讽 暴力 校园 欺凌 校园 欺凌 这些 都属于 认识“校园欺凌” 校园欺凌是发生在校园内外、以学生为参与主体的一种攻击性行为，它既包括直接欺凌也包括间接欺凌。校园欺凌不等同于校园暴力，校园暴力包含校园欺凌，而校园欺凌是最常见的一种校园暴力。 “校园欺凌”的表现形式及特点 社交欺凌 团体排挤、人际关系对立 网络欺凌 通过社交媒体、即时通讯平台、游戏平台和手机等散播谣言、中伤等攻击行为) 暴力欺凌 肉体上的欺凌行为 言语欺凌 辱骂、嘲弄、恶意中伤 欺凌是以多种形式存在 “校园欺凌”的表现形式及特点 04 男孩比较会使用暴力欺凌，女孩则是以散播谣言、社交欺凌为主。 05 一般而言，男孩大多只会被男孩欺凌。女孩会被男孩及女孩欺凌。 03 从学生的自我报告研究中发现，男孩比较会进行欺凌行为。 02 言语欺凌是最常见的欺凌方式。 01 男孩与女孩同样地都会有欺凌行为。 06 被欺凌的时间长了，会有心理障碍。 校园欺凌中的各种角色 02 观看电影《第二十条》校园霸凌片段 观察﹠ 讨论 1.你从片段中看到几种角色？ 2.各种角色有什么特点？ 协助者 通过放哨，压制被欺负者等协助欺凌者 被欺凌者 被欺负的受害者 欺凌者 发动欺凌行为，带领其他人参与其中 反抗者 具有正义者，试着安慰及支持被欺凌者，或尝试制止欺凌行为 旁观者 或远或近目睹了欺凌事件的