9.1 压强 同步练习 2023-2024学年人教版物理八年级下册

9.1 压强 一、选择题 1．关于压力产生的说法正确的是（　　） A．压力的大小总等于物体受到的重力 B．压力的方向总是竖直向下的 C．压力的作用点在被压物体上 D．静止在水平面上的物体，压力和重力大小相等、方向相同，因此压力就是重力 2．图是2022年北京冬奥会上滑雪的情景，运动员脚踩滑雪板不容易陷入雪地，是因为穿滑雪板可以（　　） A．减小压强 B．增大压强 C．减小压力 D．增大压力 3．如图所示，小明利用砝码、小木桌、海绵等器材，探究“压力的作用效果与哪些因素有关”，下列说法正确的是（　　） A．本实验中用木板替代海绵也可以进行实验探究 B．由图甲、乙两次实验，可以探究压力作用效果与压力大小是否有关 C．由图甲、乙两次实验，观察到两次实验中压力作用效果相同 D．由图乙、丙两次实验，可以探究压力作用效果与受力面积大小是否有关 4．下列实例中，属于增大压强的是（　　） A．穿滑雪板滑雪 B．铁轨下铺枕木 C．书包背带较宽 D．菜刀的刀刃很锋利 5．一位体重正常的中学生，双脚站立时对地面的压强约为（　　） A．2×103Pa B．2×104Pa C．2×105Pa D．2×106Pa 6．如图所示，质量分布均匀的长方体用几种不同的方法切去一半，剩余的一半留在桌面上。切割后，桌面受到的压强不变的是（　　） A． B． C． D． 7．如图甲是总质量相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的惜景，图乙、丙、丁是利用海绵、小桌、砝码探究影响压力作用效果的实验，下列说法正确的是（　　） A．甲图中步行者对雪地的压力比较大 B．甲图中滑雪者和步行者对雪地单位面积的压力相等 C．若要探究滑雪者和步行者对雪地压力的作用效果应该选择乙与丙进行模拟研究 D．若要探究滑雪者和步行者对雪地压力的作用效果应该选择丙与丁进行模拟研究 8．图甲是a、b两种物质的质量与体积的关系图像。分别用a、b两种物质制成的两个实心正方体的棱长之比为1∶2。将它们如图乙叠放在水平地面上时，a对b的压强和b对地面的压强之比为（　　） A．4∶3 B．3∶4 C．1∶2 D．2∶1 二、填空题 9．一块砖块平放在水面地面上，其对地面压强为帕，表示砖块对地面每平方米上的　 　。当砖块由平放变成竖放时，水平地面受到砖块的压力　 　，压强　 　选填“变小”、“不变”或“变大”。 10．一款电动汽车满载时对地面的总压力为9000N，轮胎与地面的总接触面积为0.03m2。当它静止在水平马路上时，路面受到压强为　 　Pa；若该车不慎陷入路边松软的水平草坪，此时电动汽车对地面的压强　 　。（选填“变大”、“变小”或“不变”） 11． 小川同学学习了“压强”的知识后，想要计算他双脚站立时对水平地面的压强。先用电子秤测得他的体重是，可以得到他站立时对水平地面的压力是　 　，再用方格纸测出一只鞋底与地面接触面积共，根据以上信息，小川双脚站立时对地面的压强为　 　。 12．珠海市三灶剪纸非遗传承人陈洁荣为航展制作了多幅剪纸作品。如图所示是剪纸用的剪刀，刀刃很锋利，是为了减小受力面积，从而增大　 　；把手处的胶套是为了增大　 　，从而增大摩擦力；用图钉将剪纸作品固定在墙上，若图钉尖的面积是3×10﹣7m2，图钉尖对作品的压强为5×107Pa，则需要用　 　N的水平压力按压图钉。 13．如图（a）所示，放在水平面上的实心圆柱体甲、乙由同种材料制成，其密度为，甲、乙的高度均为0.1m，甲的质量为10kg，乙的质量为20kg，则甲对水平面的压强为　 　Pa；若在甲、乙上沿水平方向截去某一相同的厚度h，并将截去的部分分别叠放至对方剩余部分上表面的中央，如图（b）所示，此时恰能使叠放后的物体丙、丁对地面的压力相等，则物体丙对地面的压强与物体丁对面的压强之比为　 　。 三、实验探究题 14．物理课堂上，老师请同学们进行如下实验：第一次，两食指同时挤压铅笔的两端；第二次，用更大的力同时挤压铅笔两端，如图甲所示。老师请同学说出自己的感受，同学们说：右手食指肚疼。老师说：疼，说明压力产生了一定的效果。请同学们根据刚才的实验及结果，大胆地猜一猜压力的作用效果可能与哪些因素有关，分别设计实验验证。 （1）同学们根据第一次实验得到猜想1：压力的作用效果可能与受力面积有关；根据第二次实验得到猜想2：压力的作用效果可能与　 　有关。为了验证同学们的猜想，小伟所在小组的同学找来了一块海绵、两块规格和质量均相同的长方体砖块进行实验，如图中的乙、丙、丁、戊所示； （2）实验过程中，小伟和同学们是通过观察海绵的　 　来比较压力作用效果的； （3）为了验证猜想2，小