精品解析:山西省晋中市介休市2023-2024学年七年级下学期期中道德与法治试题

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2024-04-20
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 山西省
地区(市) 晋中市
地区(区县) 介休市
文件格式 ZIP
文件大小 1.09 MB
发布时间 2024-04-20
更新时间 2024-04-20
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-04-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/44635159.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

山西省晋中市介休市2023-2024学年七年级下学期期中 道德与法治试题 (说明:闭卷考试、考试时间70分钟,满分100 注意事项: 1.试题共6页,总分值100分;答题时间70分钟.2.答题前、考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试名·12的位置上 3.答案全部在答题卡上完成、答在本试卷上无效. 4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷选择题(共36分) 一、选择题(在每小题的四个选项中,只有一项最符合题意,请选出并在答题卡上将该项涂黑。本大题有12小题,每小题3分,共36分) 1. 青春期是一个人走向成年期的过渡期,也是生理发育急剧变化的时期。下列情景表述属于青春期生理变化的是( ) A 小刚渴望独立,有“成人感”,但未能摆脱依赖 B. 小花常常立志,但大多是脱离实际,沉迷于幻想 C. 小强脖子上出现了喉结,而且声音也开始变粗了 D. 小丽思维活跃,想象比较丰富,有时却固执己见 2. 在学习群中,学生小欣分享了漫画,引发了同学们的讨论。下列是部分学生对漫画的讨论,其中正确的是( ) A. 体现性别刻板印象影响,应该克服 B. 这是一种社会分工,体现了男女平等 C. 男女生生理有差异,我们要欣然接受 D. 对男、女性角色特征的常态科学认知 3. 尽管雅雯学习很努力,但成绩仍不够理想。她沮丧地说:“我真是太笨了!”以下是雅雯的妈妈和老师安慰她的话。 妈妈:没事,分数并不是学习的全部,妈妈陪你去爬山散心! 老师:“失败乃成功之母”,要汲取教训,永不言弃! 上述材料启示我们要( ) ①正确认识自己,合理调节情绪 ②学会换位思考,尊重理解他人 ③调整学习心态,正确面对挫折 ④悦纳生理变化,培养批判精神 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 数字时代,越来越多的未成年人沉溺于网络而成为“宅帝”,与现实几乎隔绝。就是到了学校,他们也是独来独往,很少与人交流,连朋友都很少,不知不觉地将自己封闭起来。为了帮助这些“宅童”,下面这些建议恰当的是( ) A. 静等花开,让时间来改变一切 B. 积极参加集体活动,放松自己 C. 善于结交网友,寻求精神慰藉 D. 需要学会独立思考,终待自己 5. 漫画的寓意是( ) A. 调控情绪,勇于超越自我 B. 相信自己,年轻没有失败 C. 抓住机遇,坚持自主创业 D. 自信自强,做好生涯规划 6. 慎独,作为中华优秀传统文化中道德修养的一种方式、一种境界,要求我们青少年在日常的学习和生活中做到自省、自律,在没有外在监督的情况下,能严格要求自己,严守道德准则。下列四位学生的行为,属于“慎独”表现的有( ) A. 在坐公交车上学途中,小贾主动给孕妇让座 B. 研学中,小易主动承担起旅行路线规划工作 C. 趁班级无人时,小兵偷偷用电子白板玩游戏 D. 假期小丁一个人在家,主动完成作业并复习 7. 下列是一对好朋友的聊天对话。结合对话内容,请帮助小丽选择合适的“应答语”( ) A. 爱情纯洁很美好,好好呵护应珍惜 B. 学生时代不早恋,委婉拒绝守分寸 C. 赶紧报警勿迟缓,自我保护最紧要 D. 萌生好感不正常,拒绝交往才恰当 8. “相见时难别亦难,东风无力百花残”与“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”都是描写与朋友离别的诗句,但表达的情绪却是迥然不同的,这说明( ) A. 人的情绪变化会受自然环境的影响 B. 激发正面的情绪感受有利我们成长 C. 不同的人面对同一事件,往往会有不同的感受 D. 人的情绪是复杂多样的,具有相通性和感染性 9. 下图漫画给我们的启示是( ) A. 人的负面情绪危害很大不可调控 B. 我们任何时候都不该有负面情绪 C. 负面情绪终将导致我们迷茫绝望 D. 我们应该学会积极面对负面情绪 10. 在某校心理游园会的“微笑欢迎你”驿站,同学们制作果蔬笑脸,画出自己的微笑卡,将自己的“坏情绪”写在卡片上丢进“情绪回收站”,微笑着在满是笑脸的背景墙前拍照留念……这些活动旨在弓|导学生( ) A 尊重他人感受,关爱自己 B. 学会调节情绪,化解烦恼 C. 改变认知评价,追求个性 D. 避免负面情绪,传递温暖 11. 下列行为体现的调节情绪的方法与下图一致的是( ) A. 被老师批评以“闻过则喜”勉励自己 B. 考试失利时,找无人的角落大哭一场 C. 参加演讲之前听音乐来缓解紧张情绪 D. 心情不好时,找好朋友倾诉排解郁闷 12. 小玲参加了学校读书节系列活动之“诗词里的三晋”大型诗歌朗诵会,更加深刻感受到山西历史文化的丰富内涵,进一步激发了对家乡的热爱之情。这表明( ) A. 情感会随情境的改变而变化 B. 情感影响我们的判断和选择 C. 要学会以恰当方式表达自己负面的情感体验 D. 可通过参与有意义

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