3.4.2 简单机械练习课件-2023-2024学年浙教版九年级上册科学

浙教版九年级上册 第3章 能量的转化与守恒 3.4.2 杠杆的平衡条件 1. [2023·温州月考]晾晒三条相同的湿毛巾，下列做法最有可能让衣架保持水平的是(　　) B 2 2. 劳动教育越来越重要，同学们在劳动中获得了愉悦的体验，也掌握了许多劳动技能。小芳周末回到乡下姥姥家，接过姥姥肩膀上的扁担学习挑担技巧。假如一个筐子重一个筐子轻(一头重一头轻)，在不考虑手臂帮扶的情况下，挑起担子让扁担处于水平平衡， 3 请你根据劳动体验并结合杠杆平衡知识，判断下列说法正确的是(　　) A. 肩膀应该靠近轻的一头 B. 肩膀应该靠近重的一头 C. 肩膀应该居于扁担正中间 D. 挑着扁担走路，扁担一般会上下“闪动”，“闪动”时一定是一个筐向上运动，同时另一个筐向下运动 B 4 3. [2023·嘉兴期中]如图，为使杠杆保持平衡，需要在A点施加一个力。在如图所示的四个力中，不可能使杠杆平衡的是(　　) A. F1和F2 B. F1和F4 C. F2和F3 D. F3和F4 D 5 4. [2024·温州阶段练习]如图是生活中常见的杆秤。其次称量时，杆秤在水平位置平衡，被测物体和秤砣到提纽的距离分别为0. 05 m、0. 2 m，秤砣的质量为0. 5 kg，秤杆的质量忽略不计，则被测物体的质量为______kg。若秤砣有缺损，则杆秤测得的物体的质量会________(填“偏大”或“偏小”)。 2 偏大 6 7 5. [2023·宁波雅戈尔中学期中节选]小思同学用图中装置进行探究，发现当杠杆水平平衡时，无法得出杠杆平衡条件，其原因可能是______________________________________。 【解析】用题图中装置进行探究时，支点在杠杆的一端，杠杆自身重力会对杠杆平衡产生影响。 杠杆自身重力会对杠杆平衡产生影响 8 6. 在“探究杠杆的平衡条件”实验中： (1)实验前，杠杆左端下沉，如图甲所示，应将平衡螺母向______(填“左”或“右”)调节，直至杠杆在水平位置平衡。 右 9 (2)调节钩码的位置，使杠杆重新在水平位置平衡，读出实验数据并记录在表格中。如图乙所示，这次实验的阻力臂l2为________cm。 8. 0 实验 序号 动力 F1/N 动力臂 l1/cm 阻力 F2/N 阻力臂 l2/cm 1 0. 5 16. 0 1. 0   2 1. 0 15. 0 1. 0 15. 0 3 2. 0 15. 0 1. 5 20. 0 10 (3)分析表中实验数据，得出杠杆的平衡条件为 _____________ (用F1、F2、l1、l2表示)。 F1l1＝F2l2 实验 序号 动力 F1/N 动力臂 l1/cm 阻力 F2/N 阻力臂 l2/cm 1 0. 5 16. 0 1. 0   2 1. 0 15. 0 1. 0 15. 0 3 2. 0 15. 0 1. 5 20. 0 11 (4)如图丙所示，F始终与杠杆垂直，将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B的过程中，F的大小将________(填字母)。 A. 不变 B. 变小 C. 变大 D. 先变大后变小 (5)小江用图丁所示方式悬挂钩码，杠杆也能在水平位置平衡，但老师不建议使用该方法，因为 ______________ ______________。 C 力和力臂过多不易得出结论 12 【解析】(1)题图甲中，杠杆的右端上翘，应将平衡螺母向右调节。(2)题图乙中，刻度尺的分度值为1 cm，读数时要估读到分度值的下一位，因此阻力臂l2＝8. 0 cm。(4)题图丙中，F始终与杠杆垂直，将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B的过程中，动力臂保持不变，阻力臂变大，阻力不变，根据杠杆平衡条件F1l1＝F2l2可知，拉力F变大，故选C。(5)题图丁中，杠杆支点左侧的钩码分布在不同位置，有多个力，每个力都对应一个力臂，力和力臂过多，不易得出结论。 13 【点方法】在调节杠杆或者天平平衡时，平衡螺母的调节遵循“哪边高就往哪边调”的原则。 14 7. 在“探究杠杆的平衡条件”的实验中，每个钩码相同。 (1)实验前，调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡。 (2)如图甲所示，在杠杆A点挂2个钩码，B点挂____个钩码，才能使杠杆再次在水平位置平衡。多次实验后，得出杠杆的平衡条件为 ____________________________ ___________________________。 1 动力×动力臂＝阻力×阻力臂 (或F1l1＝F2l2) 15 (3)小致看到爸爸利用图乙的“帮手”抬起大花盆，取出托水盘清洗。为了抬起花盆时更省力，他建议爸爸将支架向________(填“左”或“右”)移动一些距离