内容正文:
1.《西游记》里“五圣”算不算一个集体?
2.他们的共同目标是什么?
3.他们最终取得真经是谁的功劳?
西游记是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说。全书主要描写了孙悟空出世及大闹天宫后,遇见了唐僧、猪八戒、沙僧和白龙马,西行取经,一路上历经艰险、降妖伏魔,经历了九九八十一难,终于到达西天见到如来佛祖,最终五圣成真的故事。
《西游记》是中国神魔小说的经典之作,与《三国演义》《水浒传》《红楼梦》并称为中国古典四大名著。
请注意:
1.正文标题为:黑体,30号字;
2.正文内容为:华文楷体,尽量不小于24号,特殊辅助性文字不低于18;根据文字量可适当调整。内容文字一行一般不能超过28个字,单页文字一般不能超过8行。
3.拍摄版本呈现内容务必与上传版本呈现的内容完全一致。
英文
1.正文标题为:以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为32—36号,特别强调可以用40号。
2.正文内容为:以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为24—28号,特别强调可用32号。
3.英文每行一般不能超过15个单词;单页文字一般不能超过8行。
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接下来,让我们一起走进小刚所在的七(3)班,见证小刚和班集体的共同成长的过程。
多人的有组织的整体。
请注意:
1.正文标题为:黑体,30号字;
2.正文内容为:华文楷体,尽量不小于24号,特殊辅助性文字不低于18;根据文字量可适当调整。内容文字一行一般不能超过28个字,单页文字一般不能超过8行。
3.拍摄版本呈现内容务必与上传版本呈现的内容完全一致。
英文
1.正文标题为:以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为32—36号,特别强调可以用40号。
2.正文内容为:以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为24—28号,特别强调可用32号。
3.英文每行一般不能超过15个单词;单页文字一般不能超过8行。
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8.2 我与集体共成长
导学任务
CONTENTS
01
如何在集体共建中尽责?
02
如何在担当中成长?
03
如何在集体生活中承担责任?
04
在集体生活中承担责任的意义?
01
在共建中尽责
情景假设
某天中午午休回来,一进教室你发现你是到的最早的,发现讲台旁边丢有零食包装,此时你会顺手捡起还是假装视而不见?
VS
视而不见
顺手捡起
看到上边这幅图,你想到了什么?
三个和尚的故事告诉我们在建设集体中尽责有哪些具体要求?
漫画赏析
①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动,需要我们自主建设、自我管理。
一、在共建中尽责
1.如何在共建中尽责?
7
天鹅、虾和梭子鱼
思考:1、这一车货物能被他们拉走吗? 2、寓言故事给我们的新集体建设有什么启示?
②要共同确定愿景和目标。让它凝聚每个人的才华和智慧,并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。
1.如何在共建中尽责?
我选小东。我觉得班长应该由品德好、善于沟通协调、有责 任心的人来当。
学习成绩好才有威信。我选杭杭,她是班里学习成绩最好的。
我选大帆。他跟我说,只要选他,他就会“罩”着我。
探究与分享
我选小伟当班长。因为他刚刚送给我一个礼物,让我关照一下,不选 他不够意思。
如果小伟、小东、杭杭、大帆分别当选班长,对班级会有什么影响?你 希望四人中谁当选班长?你认为选班长的重要标准是什么?
同学甲:我选小伟当班长。,因为他刚刚送给我一个礼物,让我关照一下,不选他不够意思。
同学乙:我选小东。我觉得班长应该由品德好、善于沟通协调、有责任心的人来当。
同学丙:学习成绩好才有威信。我选杭杭,她是班里学习成绩最好的。
同学丁:我选大帆。他跟我说,只要选他,他就会“罩”着我。
探究与分享:
(1)如果小伟、小东、杭杭、大帆分别当选班长,对班级会有什么影响?你希望四人中谁当选班长?
(2)你认为选班长的重要标准是什么?
活动三:说说我们的班规
就本班学习、纪律,卫生,生活,体育,安全等某一个方面存在的问题,在两分钟之内制定可操作的班级制度,并汇报给大家,比一比哪个组说的最多最好。
③共同商定集体的规则与制度内容,协商确定对组织领导者的品格与才能要求,通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。
最终,小龙以高票当选为班长。班主任宣布下一项任务我们来一起制定班规。同学们进行分组讨论。首先讨论了在集体中哪些行为是不能做的,哪些行为应该得到表扬。其次讨论了如果做出了错误行为应该受到什么惩罚。
思考:同学们自己制定班规体现了同学们如何在共建集体中尽职尽责的?
场景四
提示:需要我们的“自治”精神。表现为每个成员主动参与集体建设,
积极参加集体活动,自觉维护集体荣誉。