2024年浙江省新中考科学复习 新思维 专题22 生态系统和生态平衡

2024-04-22
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资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学华东师大版(2012)九年级下
年级 九年级
章节 综合内容与测试
类型 题集-专项训练
知识点 生态系统
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2024-2025
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 448 KB
发布时间 2024-04-22
更新时间 2024-04-22
作者 我爱子非鱼
品牌系列 -
审核时间 2024-04-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/44632541.html
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来源 学科网

内容正文:

我们不做题海的推波者,只作能力的培养者 ------子非鱼伴你成长期待你的关注 2024浙江新中考科学复习 新思维 专题22 生态系统和生态平衡 一、选择题 1. (2022•乐山模拟)物竞天择,适者生存。下列不属于生物适应环境的是( ) A.荒漠中生长的骆驼刺,根系发达 B.蚯蚓在土壤中活动,使土壤疏松 C.沙漠中生活的骆驼,尿液非常少 D.寒冷海域中的海豹,皮下脂肪厚 2. (2022•黑龙江)在一定条件下森林生态系统具有相对的稳定性。这是因为森林生态系统( ) A.具有一定的自动调节能力 B.能吸水、蓄水和散失水分 C.有微生物不断分解有机物 D.能维持生物圈碳﹣氧平衡 3. (2022•无锡)以下叙述中,可以称为生态系统的是( ) A.一个湖泊中的浮游生物和所有分解者 B.一个玻璃瓶中取自池塘的水、泥土和浮游生物 C.一个池塘中的所有水蚤和分解者 D.一个鱼缸中的所有金鱼和水草 4. (2022•株洲)稻田养鱼既能提高经济效益,又能保护环境。稻田为鱼提供适宜的生长环境,鱼以杂草、害虫、浮游生物等为食,鱼粪可作为肥料。下列相关叙述错误的是( ) A.水稻、杂草等植物是该生态系统的生产者 B.能量可沿着水稻→害虫→鱼这条食物链流动 C.鱼等动物的存在促进了该生态系统的物质循环 D.该稻田比一般稻田生物种类更多,自动调节能力更小 5. (2022•海口一模)在某个相对封闭的草原生态系统中,狼的数量大量减少,下列最符合较长时间内野兔数量变化的曲线是( ) A. B. C. D. 6. (2022•岳阳)风调雨顺,草木茂盛,兔繁殖加强,狼数量随后增多,关于此现象描述不正确的是( ) A.环境对生物产生了影响 B.上述生物对外界刺激能作出反应 C.狼的数量增多对草有保护作用 D.该生态系统的自动调节能力被打破 7. (2022•贵阳)兴趣小组的同学调查并记录了学校花园里所看到的生物及非生物(见以下调查表)。相关叙述正确的是( ) 调查表(部分) 调查内容 名称 生物部分 草、蝗虫、食虫鸟 非生物部分 土壤、阳光、空气、水 A.阳光→蝗虫→食虫鸟构成一条食物链 B.水不会影响到花园里草与蝗虫的生活 C.花园中的生物可看做是一个生态系统 D.各类生态系统相互关联组成了生物圈 8. (2022•启东市二模)在生态系统中,当沿食物链逐级传递时,能量流动是( ) A.每一环节都将大部分能量向下传递 B.每一环节都将一部分能量用于维持自己的生命活动 C.越向食物链的后端,贮存的能量越多 D.食物链越长,能量传递越快 9. 如图表示某生态系统的碳循环过程(A~D代表组成生态系统的生物部分,箭头表示碳的流动方向)。下列分析正确的是( ) A.A→B→C→D可构成一条食物链 B.若B的数量增多,短时间内A和C的数量也增多 C.B、C、D所需能量最终都来自A合成的有机物 D.过程②可以表示为生物向环境中释放二氧化碳 10.如图表示接种到某培养液中的酵母菌的生长曲线图,曲线中表示由于有限空间资源的限制使种内斗争最为剧烈的是( ) A.CD段 B.DE段 C.EF段 D.FG段 11.(2022•成都)为了研究生态系统的结构和功能,某同学准备用河沙、池塘水、小鱼、小虾等材料制作生态瓶。下列建议不宜采纳的是( ) A.材料应该进行严格地消毒和杀菌 B.需要加入适量的植物作为生产者 C.生态瓶应放在适宜的光照条件下 D.所选动植物材料要能形成食物链 12.(2022•海州区一模)下列有关生态系统和食物链食物网的描述正确是( ) A.食物链和食物网是能量流动和物质循环的渠道,且单向流动和逐级递减 B.食物链的书写箭头方向由草食性动物指向肉食性动物 C.生态系统由非生物成分和生物成分组成,后者只包括生产者、消费者 D.生态系统的结构越复杂,生态系统的自我调节能力就越弱 13.下图是一个种群的年龄分布图,其中种群灭绝的概率最大的是( ) A.A B.B C.C D.D 14.如图是某生态系统的食物网简图,下列各项中说法错误的是( ) A.食草昆虫和鼠体内的能量之和小于草体内的能量 B.图中处于第三营养级的生物有食虫昆虫、蛙、食虫鸟、鹰和蛇 C.这个食物网共含有7个营养级 D.作为一个完整的生态系统,它还包括分解者和非生物成分 15.生态群落Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ含有以数字1和8代表的物种,每个物种的密度不同,下表给出了这些物种的密度

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2024年浙江省新中考科学复习  新思维 专题22  生态系统和生态平衡
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