期中复习专题：实验探究题（1-2单元）一练习-2023-2024学年浙教版七年级下册科学

期中复习专题：实验探究题（1-2单元）一 1 、实验探究题 某生物兴趣小组对“检测不同环境中的细菌”探究实验作了如下设计： 材料用具：装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌)若干个、无菌棉棒、标签纸、培养箱。 检测环境：手和教室的空气。 实验设计： 第一步：取3个装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌)，编号为1、2、3，将标签贴在培养皿的底部； 第二步：取1支无菌棉棒，擦拭某同学的手心，打开1号培养皿，将棉棒在培养皿上涂抹，盖好封严；打开2号培养皿，将其暴露在教室空气中约10分钟，盖好封严；3号培养皿不做任何处理。 第三步：将1：2、3号培养皿放置在培养箱中培养，每天观察一次，并作好记录。 请根据上述实验设计，回答下列问题： （1）该实验探究的问题是　 　 。 （2）设计3号的目的是　 　 ；它最适合与　 　 号实验组合成对照实验，其实验变量是　 　 。 （3）科学地讲，3号是否可以作为1号实验的对照组? 　 　 ，理由是　 　 。 为了探究光反射时的规律，小科把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张可以绕ON翻折的纸板ABCD竖直地立在平面镜上，纸板上的直线ON垂直于镜面。他将一束光贴着纸板沿EO方向射向O点，在纸板上用笔描出入射光EO和反射光OF的径迹。 （1）如图甲所示，反射角的大小为　 　°； （2）如图乙，实验过程中，将 F 板绕 ON 前后转动，在 F 板上看不到反射，这一现象说明了什么？答：　 　。 （3）进行下列哪项操作后，在纸板上仍可以看到反射光线？答：____。 A．如图丙所示，将纸板与入射光束一起以ON为轴旋转 B．如图丁所示，将纸板与入射光束一起以CD为轴向后倾倒 六一节晚上，小徐和同学一起去商场购物，路过一面超大的落地镜，看着镜中的自己，回想起课本中“探究平面镜成像的特点”的实验，如图所示。 （1）小徐面向落地镜举起右手，则镜中小徐举起的是　 　(选填“左手”或“右手”)； （2）为了近距离观察自己，小徐向落地镜走近，此过程中镜中小徐的像的大小将　 　(选填“变大”“变小”或“不变”)； （3）在如图实验中，若烛焰距离玻璃板20厘米，此时在烛焰的像所在位置放置一光屏，光屏　 　(选填“能”或“不能”)承接成像； （4）保持烛焰与光屏位置不变，将玻璃板替换为一凸透镜，调节三者中心在同一高度后，在光屏中央恰好呈现一倒立等大的像，据此判断此凸透镜的焦距为　 　厘米。 如表为“探究种子萌发的环境条件”的实验设计， 请根据表中提供的信息回答下列问题： 培养皿编号 种子的数量(粒) 种子所处的环境(其他外界条件均适宜并相同) A 20 培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布，温度 20 ℃ B 20 培养皿底部垫有干燥的滤纸或纱布，温度 20 ℃ C 20 培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布，温度－10 ℃ D 20 培养皿中的种子被水淹没，温度 20 ℃ （1）用培养皿 A 与B 进行对照，所探究的问题是　 　。 （2）探究“温度”对种子萌发的影响，应选用编号为　 　 的两组培养皿做对照实验。 （3）若要探究“种子萌发是否需要从外界吸收营养物质”，请你帮助完成下面的实验。 第一步：配制营养液； 第二步：取两个烧杯编号甲、乙之后，各垫上纱布，再各放入 20 粒饱满种子； 第三步： 定期往甲烧杯中滴加营养液， 往乙烧杯滴加　 　，并将其置于适宜的 温度下； 第四步：几天后观察萌发情况。 （4）如果还要测定种子的发芽率， 应该让 100 粒种子处在与表中编号　 　培养皿相 同的环境中。 据世界卫生组织的一项研究报告显示，中国近视患者达6亿，青少年的近视率已居世界第一，且仍然不断呈上升趋势。 （1）近视眼的眼球在结构上不同于正常眼的特点，主要是眼球的前后径过长或　 　（选填图一中的数字序号）的曲度过大。 （2）近视眼患者需要配戴　 　（选填图二中的字母）加以矫正。 （3）下列关于保护眼睛的做法正确的是　 　。 ① 书与眼睛的距离要保持约33厘米；应在光线充足的环境下阅读。 ② 连续看书或写字1小时左右要休息片刻，或者向远处眺望一会，让眼睛的肌肉得以放松。 ③ 使用电脑时，眼睛与屏幕应相距2