精品解析：湖南省株洲市炎陵县2023-2024学年七年级上学期期末历史试题

2023年教学水平监测七年级历史试题 （2024.1） 总分：100分 时间：60分钟 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分） 1. 元谋人、北京人都是我国境内著名的原始人类。获得他们生产生活的第一手资料，需要通过 （ ） A. 神话传说 B. 史书记载 C. 学者推断 D. 考古发掘 2. 下列哪些现象是原始农业出现的重要标志？（ ） ①农作物的出现②家畜饲养③聚落④磨制石器⑤城市的出现 A. ①②③④ B. ①②④⑤ C. ①②③⑤ D. ①③④⑤ 3. “中华开国五千年，神州轩辕自古传。”被推举为部落联盟首领的“轩辕”是 （ ） A. 炎帝 B. 黄帝 C. 大禹 D. 仓颉 4. 2022年9月9日，英女王伊丽莎白二世去世，其子查尔斯三世继位。中国历史上开启这种王位由一个家族世代承袭的制度是（　　） A. 西周 B. 夏朝 C. 秦朝 D. 商朝 5. 以下历史地图能反映出春秋、战国时期（ ） A. 春秋时期大国争霸 B. 统一趋势不断增强 C 战国时期经济发展 D. 战争不止社会倒退 6. “江水初荡满，蜀人几为鱼。向无尔石犀，安得有邑居。始知李太守，伯禹亦不如。”诗中描绘的场景出现的原因是（ ） A. 奖励耕织 B. 奖励军功 C. 修建都江堰 D. 修建灵渠 7. 在历史课堂上，老师经常用复习的方式导入新课。这种导入方式遵循了孔子提出的（ ） A. “吾日三省吾身” B. “温故而知新” C. “学而不思则罔” D. “博学而笃志” 8. 我国历史上第一个统一、多民族的封建国家建立起来的标志是（ ） A. 秦的统一 B. 西汉建立 C. 分封制的实行 D. 东汉的建立 9. 在中国象棋的棋盘中间，有一段空隙，上面写有“楚河”“汉界”字样，这是以棋比喻历史上的“楚汉之争”。这场战争发生在（ ） A. 商纣和周武王之间 B. 夏桀和商汤之间 C. 秦二世和陈胜之间 D. 项羽和刘邦之间 10. 史载，西汉初年“自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车，齐民无藏盖”。面对这种残破局面，统治者不得不（ ） A. 休养生息 B. 平抑物价 C. 尊崇儒术 D. 承袭秦制 11. 某同学整理了关于秦汉时期演变的时间轴，时间轴上①和②两处空格中应填入的内容是（ ） A. 焚书坑儒，楚汉之争 B. 陈胜起义，巨鹿之战 C. 百家争鸣，黄巾起义 D. 文景之治，光武中兴 12. 制作示意图是学习历史的方法之一。历史兴趣小组在期末复习时制作了如下示意图，该图反映出丝绸之路（ ） A. 促进了古代东西方贸易文化交流 B. 加强了汉朝对东南地区的管理 C. 密切了中外的政治友好往来 D. 增进了中国与美洲之间的交流 13. 曹操的诗句“白骨露于野，千里无鸡鸣。生民百遗一，念之断人肠”记录了战争给社会带来的巨大灾难。该诗反映哪个时期？（ ） A. 西晋时期 B. 南北朝时期 C. 东汉末年 D. 战国时期 14. 成语“乱七八糟”源于两个历史典故。其中“八糟”和晋惠帝时的八王之乱有关。这次变乱的主要原因是（ ） A. 地方诸侯王势力强大 B. “推恩令”实行 C. 民族矛盾激化 D. 统治阶级的昏庸腐败 15. 东汉以后，匈奴、鲜卑、羯、氏、羌等民族相继迁入中原地区，逐渐建立起许多政权，即“五胡”十六国。唐代所修《晋书》记载，匈奴、鲜卑、羯、氏、羌均为黄帝后裔。对此解读最准确的是（ ） A. 人口迁徙促进区域开发 B. 民族交融推动文化认同 C. 战乱频繁导致国家分裂 D. 黄帝是各民族共同祖先 16. 七年级某班同学设计了如图所示的示意图，对该图所示历史时期阶段特征，表述正确的是（ ） A. 统一多民族国家的建立和巩固 B. 中国境内人类的活动 C. 早期国家的产生与社会变革 D. 政权分立与民族交融 二、非选择题（本大题共4小题，共52分） 17. 制度创新是历史演进一种常态。阅读下列材料，回答问题： 材料一：《周初分封略表》 主要封国 受封对象 分封目的 晋 姬姓贵族 封建亲戚，以藩屏周（大意是将同姓子弟亲戚分封为地方诸侯，作为保护周王室的屏障）。 卫 姬姓贵族 鲁 姬姓贵族 燕 姬姓贵族 齐 功臣 宋 先代贵族 武王灭商之后，分封了对周人比较温顺并在商朝人中有影响的微子启，以此来统治商的遗民。 材料二：嬴政完成了统一中国大业。此后，在中央实行三公九卿制，管理国家大事；地方上废除分封制；同时书同文，车同轨，统一货币、度量衡。对外北击匈奴，南征百越，修筑万里长城；修筑灵渠，统一岭南。 ——据林若初《秦始皇全传》 材料三：……所谓列侯者，非但食其邑入而已，可以臣吏民，可以布政令。……西都景、武而后（西