7.2.4 中和反应同步练习-2023-2024学年九年级化学沪教版下册

第2节 常见的酸和碱 第4课时　中和反应 一、基础巩固 1．[2023·沧州期末]下列反应中属于中和反应的是(　　) A．CO2＋2NaOH===Na2CO3＋H2O B．CuO＋H2SO4===CuSO4＋H2O C．Fe＋2HCl===FeCl2＋H2↑ D．KOH＋HNO3===KNO3＋H2O 2．下列对于中和反应的判断正确的是(　　) A．生成盐和水的反应一定是中和反应 B．二氧化碳与氢氧化钠的反应是中和反应 C．酸与碱反应生成的盐和水的反应是中和反应 D．实验室制取二氧化碳的反应就是中和反应 3．[2023·天津模拟改编]中和反应在生产、生活中应用广泛。下列应用的主要原理不涉及中和反应的是(　　) A．生石灰用于加热即热食品 B．氢氧化铝用于治疗胃酸过多 C．熟石灰用于改良酸性土壤 D．硼酸用于处理皮肤上沾有的碱 4．中和反应在生活中有着广泛的应用。 (1)小红同学近日常吐酸水，医生给她做了检查后说：“没事，是胃酸过多，吃些药就会好的。”医生给小红开的药方中有一种含氢氧化铝的药品，其作用是__________________，写出该反应的化学方程式：_____________________________；医生同时又提醒小红要注意饮食，少吃________(填“酸”或“碱”)性食品。 (2)用熟石灰中和一定量的稀盐酸时，熟石灰与盐酸反应的化学方程式为_______________________________，当恰好完全反应时，溶液中的溶质为__________(填化学式)。 5. [化学观念之本质观] 氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图如下。下列说法不正确的是(　　) A．盐酸中存在的微粒有水分子和氯化氢分子 B．该反应的微观实质是H＋和OH－结合生成水分子 C．Na＋和Cl－在该反应过程中未被消耗 D．恰好完全反应时，溶液呈中性 6．某化学小组探究氢氧化钠溶液和稀盐酸的反应过程，测得溶液pH和温度的变化如图所示。 (1)图1中A点pH____7，随着溶液的加入pH逐渐______，说明是将________加入到_________中；B点pH____7，说明__________________；C点pH____7，说明_______________________________。 (2)A点：________，X点：_____________，B点：________，C点：______________。(均填化学式) (3)图2中a～b段温度升高的原因是_____________________________，b～c段温度降低的原因是__________________，根据温度变化可得出反应过程________(填“吸收”或“放出”)能量的结论。 7．[2023·东营模拟]某化学小组利用数字化传感器探究稀硫酸和氢氧化钠溶液的反应过程，测得烧杯中溶液的pH随滴加液体体积变化的曲线如图所示。下列说法错误的是(　　) A．该实验是向氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸 B．a点所示溶液中，溶质含有Na2SO4和H2SO4 C．b点表示稀硫酸和氢氧化钠溶液恰好完全反应 D．向c点所示溶液中滴加紫色石蕊试液，溶液显蓝色 二、能力提升 8．下列关于中和反应的说法正确的是(　　) A．有盐和水生成的反应一定是中和反应 B．工厂废水中含有的硫酸可以用氨水中和 C．纯碱和稀盐酸混合后发生中和反应 D．中和反应的发生必须借助酸碱指示剂进行判断 9．[2023·青岛一模]相同条件下，溶液中的离子浓度越大，溶液的电导率越大，导电性越强。某学习小组用电导率传感器辅助探究氢氧化钠和稀盐酸的反应。 下列实验分析不正确的是(　　) A．MP段电导率减小是由于H＋和OH－结合生成水 B．P点时氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应 C．N点时溶液中的离子种类和数量与M点相同 D．该实验证明溶液中始终有离子存在 10. [科学思维之分析法]向一定量的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀硫酸至过量。水的质量、氢氧化钠质量、硫酸钠质量随稀硫酸质量变化关系如图所示。下列说法错误的是(　　) A．丙代表硫酸钠的质量 B．加入m g稀硫酸时，两者恰好完全反应 C．a点对应的溶液中溶质种类为三种 D．b点对应的溶液能使紫色石蕊试液变红 11. [科学素质·科学精神]“如何验证酸与碱反应生成水”是以下探究过程中的研究主题。 【提出问题】盐酸、硫酸等酸以溶液的形式存在，酸溶液与碱反应时，无法判断生成物中有“水”。如何设计实验验证酸与碱发生反应生成了“水”？ 【查阅资料】冰醋酸即无水醋酸，蓝色硅胶遇水变红。 【实验原理】CH3COOH＋NaOH===CH3COONa＋H2O，是冰醋酸与NaOH固体反应的化学方程式，CH3COONa在水溶液中可解离出自由移动的CH3COO